【文章內(nèi)容簡介】 430人，非文盲率分別為： %、 %、 %。近三年城鄉(xiāng)居委會(huì)青壯年人數(shù)為： 1273 1283 12855人，非文盲率均為 100%。 三、 “ 兩基 ” 鞏固提高的主要做法 （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保 “ 兩基迎國檢 ” 工作的高效實(shí)施。 我鄉(xiāng)始終將 “ 兩基 ” 工作放在重中之重地位并列入議事日程，成立了 “ 兩基迎國檢 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記任組長 , 各學(xué)校校長為成員，具體負(fù)責(zé) “ 兩基迎國檢 ” 業(yè)務(wù)工作，每年年初、年末均召開 “ 兩基 ” 工作會(huì)議，做到工作年初有計(jì)劃、有安排，年末有檢查、有總結(jié)。將 “ 兩基迎國檢 ” 工作責(zé)任到人、落實(shí)到位。組織全體干部、教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確 “ 兩基 ” 工作的歷史意義和具體操作程序，使 “ 兩基 ”工作成為全鄉(xiāng)、全校性活動(dòng)，步入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。 （二）改善辦學(xué)條件、開展整臟治亂工作、努力優(yōu)化育人環(huán)境。 １、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 一是實(shí)施了危房改造與網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校危房改造。三年來共改造危房 3 萬多平方米，目前全鄉(xiāng)存在的 萬平 方米危房均納入財(cái)政預(yù)算，正逐步解決。二是采取 “ 投、爭、引、捐 ” 的方式，即政府投入為主，爭取上級駐村扶貧部門的扶助，吸引社會(huì)資助和村民自愿捐助。從 2024 年至今，全鄉(xiāng)共投資近 8000 多萬元，新建、改擴(kuò)中小學(xué)校 12 所，其中，丹鳳一中、丹鳳二中共投入資金 5000 多萬元，完成了改擴(kuò)建工程；投資 2024 多萬元，新建古城完小、文華完小、海晏民德小學(xué)；投資 1000 余萬元，完成長橋、阿梅者、大堵、淑足、色從、米車、捏龍等地完小的改造工程。、抓校園氛圍的營造 學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地和窗口，好的校容校貌能陶冶學(xué)生的情操， 凈化、美化學(xué)生的心靈。 （ 1）綠化、美化校園，以優(yōu)美的環(huán)境感染學(xué)生。各學(xué)校每年都投入資金用于校園綠化，并指定專人負(fù)責(zé)管理，高度重視校園整臟治亂工作，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。為學(xué)生提供了生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。 （ 2）重視校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)，各學(xué)校針對自身實(shí)際，制定了《校園文化建設(shè)規(guī)劃方案》，并根據(jù)此規(guī)劃開展校園文化建設(shè)。以良好的文化氛圍熏陶學(xué)生。充分發(fā)揮少先隊(duì)大 隊(duì)部、團(tuán)支部、工會(huì)作用，每月定期更換形式不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富全校師生的課余活動(dòng)。 （三）加 強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，形成良好師德、教風(fēng)，提高教師整體素質(zhì)。 思想教育的主體是教師。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師的一言一行都影響著學(xué)生。因此，各學(xué)校學(xué)校要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)校要求教師一定要有崇高的師德和淵博的知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，在各方面成為學(xué)生表率。、為提高教師師德水平，各學(xué)校大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展 “ 樹師德、鑄師魂、育新人 ” 活動(dòng)，要求教師做到 “ 教書育人，為人師表 ” 。組織全體教師學(xué)習(xí)教育理論、時(shí)事政治，了解國家大事，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等活動(dòng)，使全體教師提高了認(rèn)識，自覺投入到學(xué)生思想教育的實(shí)踐中，用自己 的言行感染學(xué)生，用榜樣的力量教育學(xué)生。 “ 敬業(yè)樂教、愛生育才 ” 已成為全鄉(xiāng)教師自覺的行為。、抓業(yè)務(wù)能力提高。 業(yè)務(wù)能力是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。各學(xué)校非常重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，把每周固定的一天作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，做到有計(jì)劃、有步驟地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)開展。根據(jù) “ 十一五 ” 期間教師繼續(xù)教育的要求，各校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，采取的提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的途徑是：首先積極鼓勵(lì)中青年教師提高學(xué)歷層次和文化水平，；其次鼓勵(lì)中青年教師在崗業(yè)余自 修專業(yè)知識和技能，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加學(xué)習(xí)。學(xué)校全體教師參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、課程改革工作 通識培訓(xùn)、 “ 一德三新 ” 培訓(xùn)等，通過長期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師素質(zhì)得到提高。 （四）以科研為契機(jī)，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，推進(jìn)課題研究進(jìn)程、全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作。 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是實(shí)現(xiàn)我國 “ 科教興國 ” 宏偉目標(biāo)的關(guān)鍵，各學(xué)校堅(jiān)持 “ 以學(xué)生的發(fā)展為本 ” 的教學(xué)宗旨，借素質(zhì)教育東風(fēng)，以科研為契機(jī)，抓住機(jī)遇，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作。 （五）加大 “ 兩基迎國檢 ” 工作宣傳力度、認(rèn)真做好 “ 兩免一補(bǔ) ” 工作，努力控制輟學(xué)率。 政府、學(xué)校加大力度面向全社會(huì)全面宣傳 “ 兩基迎國檢 ” 的重大意義，使人人清 楚完成九年義務(wù)教育是社會(huì)、家長和少年兒童應(yīng)盡的義務(wù)。對全部入學(xué)兒童、少年實(shí)行學(xué)籍管理，組織有關(guān)人員定期對學(xué)校在校學(xué)生數(shù)和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查，保證義務(wù)教育的實(shí)效性。 全面貫徹黨的教育方針，合理配臵教育資源，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生廣泛參加社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，保障轄區(qū)內(nèi)少年兒童按時(shí)完成義務(wù)教育，并使殘疾兒童、流動(dòng)人口兒童同等享受全面的義務(wù)教育。 各學(xué)校認(rèn)真開展關(guān)愛留守兒童工作，認(rèn)真開展假期大家訪活動(dòng)，在家訪活動(dòng)中，教師們克服身體、生活中的種種 困難，全情投入，家訪中教師們向?qū)W生家長通報(bào)了孩子的在校表現(xiàn)，與學(xué)生家長共同探討家庭教育方法，聽取和征求家長的意見和建議，對家庭貧困學(xué)生等群體給予關(guān)愛和幫扶，對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，進(jìn)一步密切了家庭和學(xué)校的聯(lián)系，爭取到了家庭、社會(huì)對學(xué)校教育的理解和支持，從而有效構(gòu)建起學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的學(xué)生教育體系。 （六）積極開展掃盲農(nóng)教工作，充分利用現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)備，認(rèn)真開展農(nóng)技培訓(xùn)。 各農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校和鄉(xiāng)農(nóng)技站、村委會(huì)配合，運(yùn)用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，積極開展農(nóng)技培訓(xùn)，三年累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民近 1000 多人次。讓廣大 農(nóng)民的農(nóng)技水平有了提高。通過培訓(xùn)，讓許多的農(nóng)民朋友走上了致富小康路。 四、存在的問題與不足 學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)大，各種配套硬件還不夠完善，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來了一定的影響。 在課程管理方面，對校本課程和地方課程的管理也相對薄弱，相關(guān)的評價(jià)沒有跟上。 地處偏僻的學(xué)校，交通不便，師資力量相對很薄弱，教育教學(xué)質(zhì)量存在較大的差距，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 學(xué)校寄宿生增多，上學(xué)路程教遠(yuǎn)，加上留守學(xué)生增多，學(xué)生輟學(xué)的趨勢越來越嚴(yán)重。除了學(xué)校教師做好思想工作外，改善學(xué)校住宿條件，更多地為孩子著想，讓孩子有家的感覺，才能更多地減少輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。 五、今后工作的思路、繼續(xù)加強(qiáng) “ 兩基迎國檢 ” 的工作力度 認(rèn)真做好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作，提高認(rèn)識，制定規(guī)劃，不斷提高我鄉(xiāng) “ 兩基 ” 工作的整體水平。、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 在上級部門指導(dǎo)下，大膽創(chuàng)新、深化改革，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和管理，建立教師能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低的用人機(jī)制，使大批人才可脫 穎而出，為 “ 兩基 ” 工作高效實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。、全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育 繼續(xù)深化以教科研為契機(jī)，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量，抓住機(jī)遇、創(chuàng)出特色，深化人事制度改革，創(chuàng)建文明和諧的學(xué)校。 第四篇：兩基迎國檢自查報(bào)告 白馬鄉(xiāng)兩基迎國檢自查報(bào)告 為了高標(biāo)準(zhǔn)迎接國家 “ 兩基 ” 驗(yàn)收工作，全面扎實(shí)地做好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作，以高標(biāo)準(zhǔn)迎接國家檢查驗(yàn)收。我鄉(xiāng)積極開展了 “ 兩基 ” 自查工作，根據(jù)市政府的安排部署我鄉(xiāng)成立了 “ 兩基 ” 工作自查小組，工作中明確職責(zé)，具體分工，任務(wù)落實(shí)，分階段實(shí)施的方法進(jìn)行自查。第一階段。學(xué)習(xí)摸底，準(zhǔn)備階段。 我鄉(xiāng)成立了 “ 兩基 ” 工作迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教育工作的書記張武寧擔(dān)任組長，親手抓 “ 兩基 ”工作，鎮(zhèn)政府和學(xué)校、學(xué)區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人為小組成員，具體負(fù)責(zé) “ 兩基 ” 工作相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作。第二階段。宣傳動(dòng)員階段。 主要任務(wù)是：制定 “ 兩基 ” 自查工作方案 。學(xué)習(xí)市 “ 兩基 ” 實(shí)施安排，分層次學(xué)習(xí) “