【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，任務(wù)落實(shí)，分階段實(shí)施的方法進(jìn)行自查。第一階段。學(xué)習(xí)摸底，準(zhǔn)備階段。 我鄉(xiāng)成立了 “ 兩基 ” 工作迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教育工作的書(shū)記張武寧擔(dān)任組長(zhǎng)，親手抓 “ 兩基 ”工作，鎮(zhèn)政府和學(xué)校、學(xué)區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人為小組成員，具體負(fù)責(zé) “ 兩基 ” 工作相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作。第二階段。宣傳動(dòng)員階段。 主要任務(wù)是：制定 “ 兩基 ” 自查工作方案。學(xué)習(xí)市 “ 兩基 ” 實(shí)施安排，分層次學(xué)習(xí) “ 兩基 ” 工作的各種細(xì)則、要求，通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳、動(dòng)員和培 訓(xùn)，大家吃透了 “ 標(biāo)準(zhǔn) ” ，落實(shí)了責(zé)任，提高了對(duì)實(shí)施 “ 兩基 ”工作的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自查工作的緊迫感和責(zé)任感，明確了目的、任務(wù)和工作方法。 第三階段。對(duì)照 “ 標(biāo)準(zhǔn) ” 自查整改、查漏補(bǔ)缺階段。 第四階段。主要任務(wù)是：根據(jù)自查整改結(jié)果，撰寫(xiě)自查報(bào)告匯報(bào)材料?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下： 一、基本情況 白馬鄉(xiāng)地處華池西部，山大溝深，交通不便，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)、文化基礎(chǔ)比較落后的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全鄉(xiāng)共轄 6個(gè)行政村， 41 個(gè)村民小組，農(nóng)業(yè)總?cè)丝?5005 人。轄區(qū)內(nèi)有學(xué)校 7 所，其中九年制學(xué)校 1 所，普通小學(xué) 5 所，幼兒園 1 所。在校學(xué)生 548 人 ，其中初中生 274 名，小學(xué)生 274 名。共設(shè) 36 個(gè)教學(xué)班，九年制 10 個(gè)，小學(xué) 25 個(gè)，幼兒園 1 個(gè)。中小學(xué)共有教職工 54 名，初中教師 25 名，小學(xué)教師 29 名。中學(xué)服務(wù)半徑 10 公里，小學(xué)服務(wù)半徑約為 5 公里，學(xué)校占地總面積 25648 平方米，建筑面積 7149 平方米，小學(xué)生均校舍面積 平方米，中學(xué)生均 平方米。近年來(lái)，由項(xiàng)目投資，中學(xué)建起了遠(yuǎn)教接收系統(tǒng)和多媒體教室，各小學(xué)建起了遠(yuǎn)教模式二接收系統(tǒng)。中小學(xué)現(xiàn)有圖書(shū) 9300 冊(cè)，中學(xué)生均 25 冊(cè)，小學(xué)生均 冊(cè)。 二、鞏固提高 “ 兩基 ” 成果情況 （一）幾年來(lái)，我們?cè)?縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育主管部門(mén)的大力支持下，認(rèn)真貫徹 “ 四法一綱 ” ，全面落實(shí) “ 科教興國(guó) ” 的戰(zhàn)略方針，以 “ 兩基 ” 工作為重點(diǎn)，全鄉(xiāng)上下，總體動(dòng)員，全面規(guī)劃，狠抓落實(shí)，促進(jìn)了 “ 兩基 ” 工作的鞏固提高，各項(xiàng)指標(biāo)已達(dá)到規(guī)定指標(biāo)。具體達(dá)標(biāo)情況為： 4— 6 周歲幼兒入班率為 ％， 7— 12 周歲學(xué)齡兒童入學(xué)率為 100％ ,13— 15 周歲少年入學(xué)率為 100％， 15 周歲人口初等教育率為 100％， 17 周歲人口完成初級(jí)中等教育率為 ％，初中小學(xué)畢業(yè)率均為 100％，畢業(yè)升學(xué)率中小學(xué)為 100％。 2024 年至 2024 年，全鄉(xiāng) 累計(jì)脫盲 32 人，非文盲率達(dá)到 100％。近幾年，共舉辦農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班 18 期，受訓(xùn)人數(shù)達(dá) 543 人次，村級(jí)培訓(xùn)面達(dá) 100％。 （三）教育質(zhì)量 認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，按教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 新生入學(xué)采取隨機(jī)分班，并接受社會(huì)監(jiān)督，使學(xué)生能平等接受教育。 2024 至 2024 學(xué)小學(xué)畢業(yè)班人數(shù) 240 人，畢業(yè) 240 人，畢業(yè)率為 100%；全科合格人數(shù) 226 人，全科合格率為 %。初中畢業(yè)班人數(shù) 195 人，畢業(yè) 193人，畢業(yè)率為 %，全科合格人數(shù) 人，全科合格 率為 %。 四、教育經(jīng)費(fèi) 認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。積極爭(zhēng)取上級(jí)教育建設(shè)項(xiàng)目，努力改善辦學(xué)條件。近三年國(guó)家不斷加大對(duì)教育的投入，財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)總支出 2024141 萬(wàn)元， 2024180 萬(wàn)元，比前一年增加 %，到 2024 達(dá)到 187 萬(wàn)元，比前一年增加 %，確保了我鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)校的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，確保教師工資的足額兌現(xiàn)和學(xué)校校容校貌的徹底改善，現(xiàn)在在教師再不用擔(dān)心工資問(wèn)題，人人都能全身心的投入到常規(guī)教學(xué)中，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。 （六）學(xué)校安全管理 長(zhǎng)期以來(lái)，我們始終把安全工 作放在學(xué)校工作的首位，牢固樹(shù)立 “ 學(xué)校安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山 ” ，做到學(xué)校安全工作的安全意識(shí)，做到學(xué)校安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，保證了校園平安，多年來(lái)在學(xué)校中未發(fā)生一起重大安全事故。 高度重視，認(rèn)真落實(shí)各種安全規(guī)章制度，全方位設(shè)防。 狠抓落實(shí)，不留漏洞，確保安全萬(wàn)無(wú)一失。 積極開(kāi)展學(xué)生森林防火、交通安全、食品衛(wèi)生、防疾病、師生心理健康等安全教育活動(dòng)。 （七）掃盲工作 2024 年全鄉(xiāng)青壯年總數(shù)為 2790 人，青壯年人口中非文盲人數(shù) 2788，農(nóng)村非文盲率達(dá) 100％。近三年脫盲人數(shù)為 32 人，脫盲人 員鞏固率達(dá) 100％； 2024 年全鄉(xiāng) 6 個(gè)行政村，建立了農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，辦學(xué)覆蓋面達(dá) 100％。培訓(xùn)人數(shù) 543 人。成人教育培訓(xùn)人數(shù) 35 人，掃盲班點(diǎn) 6 個(gè)。掃盲經(jīng)費(fèi)地方財(cái)政補(bǔ)貼 萬(wàn)元。 三、采取的主要措施： （一）落實(shí)責(zé)任，狠抓 “ 保學(xué)控輟 ” 工作 依法控輟、制度控輟。鄉(xiāng)政府充分利用宣傳車(chē)、宣傳單、固定標(biāo)語(yǔ)等形式多樣地開(kāi)展教育法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，強(qiáng)化鄉(xiāng)、村干部和群眾教育法律、法規(guī)的意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)廣大家長(zhǎng)依法送子女入學(xué)的觀念，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生明確接受義務(wù)教育是一種守法行為，使送子入學(xué)真正成為大家的自覺(jué)行為。成立了鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的 “ 控輟 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行干部包村、村干部包組承包責(zé)任，配合學(xué)校共同做好流失學(xué)生復(fù)學(xué)動(dòng)員工作。鄉(xiāng)督導(dǎo)檢查工作組認(rèn)真抓好全鄉(xiāng)中小學(xué)控制輟學(xué)工作的專項(xiàng)督查工作，把 “ 控輟 ” 問(wèn)題作 為 “ 兩基 ” 的重要工作內(nèi)容，并列為 “ 兩基 ” 一票否決的主要指標(biāo)，督促各村支委及學(xué)校采取有效措施控制輟學(xué)，要求各村（居）將家長(zhǎng)送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育納 入村規(guī)民約。建立定期檢查匯報(bào)制度。新學(xué)期開(kāi)學(xué)前向家長(zhǎng)送達(dá)由鄉(xiāng)政府簽章的《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》。每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，鄉(xiāng)政府根據(jù)學(xué)校提供的未到校學(xué)生名單，將任務(wù)分解到職能部門(mén)、村的干部職工，通過(guò)家訪等形式，了解學(xué)生未到校的原因。解決工作中存在的困難和問(wèn)題。主要