【文章內(nèi)容簡介】 者分別為 18 人、 18 人、 20 人，占專任教師總數(shù)比例為 %、 %、 %；校長 1 人，經(jīng)過校長崗位培訓(xùn)后上崗。 （三）教育質(zhì)量 （ 1）、堅(jiān)持全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計(jì)劃》，開足課時(shí)，開齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開展課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。（ 2）、上學(xué)年畢業(yè)班實(shí)際畢業(yè) 71 人，體育達(dá)標(biāo)率、各學(xué)科合格率均達(dá) 100%。 （四）辦學(xué)條件 （ 1）、學(xué)校現(xiàn)有校舍建筑面積 1480 平方米，生均 平方米。 （ 2）、圖書室藏書 4260 冊，生均 冊，學(xué)校教學(xué)儀器配備基本齊全，演示實(shí)驗(yàn)開出率為 100%。 二、 “ 兩基 ” 鞏固提高的主要做法 （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保 “ 兩基 ” 工作的高效實(shí)施 學(xué)校將 “ 兩基 ” 工作始終放在重中之重地位并列入議事日程，成立了 “ 兩基 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長負(fù)責(zé) “ 兩基 ” 工作，每年年初、年末均定期召開 “ 兩基 ” 工作會(huì)議，做到工作年初有計(jì)劃、有安排，年末有檢查、有總結(jié)。將 “ 兩基 ” 工作責(zé)任到人、落實(shí)到位。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，明 確 “ 兩基 ”工作的歷史意義和具體操作程序，使 “ 兩基 ” 工作成為全校性活動(dòng)，步入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。 （二）改善辦學(xué)條件、努力優(yōu)化育人環(huán)境 我校占地面積 11963 ㎡，生均面積 ㎡，校園布局合理，校園綠化面積 600 ㎡ ,生均面積為 ㎡。校內(nèi)道路平直，為水泥 路面；操場平整，分別設(shè)有籃球場架一副。學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地和窗口，好的校容校貌能陶冶學(xué)生的情操，凈化、美化學(xué)生的心靈。 （ 1）綠化、美化校園，以優(yōu)美的環(huán)境感染學(xué)生。學(xué)校每年都投入資金用于校園綠化，并指定專人負(fù)責(zé)管理，狠抓校園的綠化 、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。為學(xué)生提供了生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。 （ 2）重視校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)，以良好的文化氛圍熏陶學(xué)生。重視校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮大隊(duì)部作用，每兩周定期更換形式不同、內(nèi)容不同的的學(xué)習(xí)園地，及時(shí)宣傳學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊(duì)、少先隊(duì)員和學(xué)校在社會(huì)上參加的大型活動(dòng)。愛國主義教育是德育教育的重要內(nèi)容，學(xué)校開設(shè)了校園廣播站，少先隊(duì)廣播員每天中午播放反映少年兒童欣欣向榮、蓬勃向上的兒童散文、詩歌、科學(xué)小品文、歌曲、音樂，豐富了全校學(xué)生的午間活動(dòng)。 （三）加強(qiáng)師資隊(duì) 伍建設(shè)，形成良好師德、教風(fēng)，提高教師整體素質(zhì)。 思想教育的主體是教師。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師的一言一行都影響著學(xué)生。因此，學(xué)校要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)校要求教師一定要有崇高的師德和淵博的知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，在各方面成為學(xué)生表率。 為提高我校教師師德水平，學(xué)校以 “ 三德 ” （社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德）、 “ 三個(gè)主義 ” （愛國主義、集體主義、社會(huì)主 義）、 “ 三觀 ” （教育觀、人才觀、價(jià)值觀）教育為內(nèi)容，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展 “ 樹師德、鑄師魂、育新人 ” 活動(dòng)，要求教師做到 “ 三講三禁三熱愛 ” 。三講：講學(xué)習(xí)、講政治、 講正氣；三禁：一禁不講文明、二禁歧視后進(jìn)生、三禁體罰或變相體罰學(xué)生；三熱愛：熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校。組織全體教師學(xué)習(xí)教育理論、時(shí)事政治，了解國家大事，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等活動(dòng)，使全體教師提高了認(rèn)識(shí)，自覺投入到學(xué)生思想教育的實(shí)踐中，用自己的言行感染學(xué)生，用榜樣的力量教育學(xué)生。 “ 敬業(yè)愛崗、教書育人、無私奉獻(xiàn) ” 已成為我校人人自覺的行為。 業(yè)務(wù)能力是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。學(xué)校非常重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，把這一工作列入學(xué)校重要議事日程，做到有計(jì)劃、有步驟地開展。學(xué)校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，采取的提高教師業(yè)務(wù) 素質(zhì)的途徑是：首先積極鼓勵(lì)中青年教師提高學(xué)歷層次和文化水平，學(xué)?，F(xiàn)有 20 名教師具備大專及以上學(xué)歷，其次鼓勵(lì)中青年教師在崗業(yè)余自修專業(yè)知識(shí)和技能，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加學(xué)習(xí)。 （四）以科研為契機(jī)，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是實(shí)現(xiàn)我國 “ 科教興國 ” 宏偉目標(biāo)的關(guān)鍵，學(xué)校堅(jiān)持 “ 德育為首、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、全面育人 ” 的教學(xué)宗旨，借素質(zhì)教育東風(fēng)，以科研為契機(jī)，抓住機(jī)遇，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作。 領(lǐng)導(dǎo)重視、率先理解教育教學(xué)新理念、新舉措，建立相應(yīng)課程管 理 體系，建立健全組織機(jī)構(gòu)，成立以校長為首、教導(dǎo)主任、骨干教師為成員的科研、課改領(lǐng)導(dǎo)、跟蹤小組，目標(biāo)到人、責(zé)任到人，既分工明確、又相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一加強(qiáng)管理，促使全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作。在新課程評價(jià)體系方面學(xué)校進(jìn)行了大膽的探索與嘗試。將教師評價(jià)制度改革作為學(xué)校評價(jià)制度改革的突破口，改革了以往單一評價(jià)主體的狀況，逐步建立了以教師自評、互評，家長、學(xué)生評價(jià)和學(xué)校評價(jià)相結(jié)合的教師評價(jià)制度。從政治思想、職業(yè)道德教育思想、教學(xué)基本功、一專多能等諸方面對教師基本素質(zhì)進(jìn)行全面的評價(jià)。 （五）加大 “ 普九 ” 工作宣傳力度、努力保持輟學(xué) 率為零任務(wù)面向全社會(huì)全面宣傳 “ 普九 ” 的重大意義，使人人清楚完成九年義務(wù)教育是社會(huì)、家長和少年兒童應(yīng)盡的義務(wù)。對全部入學(xué)兒童實(shí)行學(xué)籍管理，組織有關(guān)人員定期對學(xué)校在校學(xué)生數(shù)和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查，保證義務(wù)教育的實(shí)效性。 全面貫徹黨的教育方針，合理配置教育資源，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生廣泛參加社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，保障少年兒童按時(shí)完成義務(wù)教育，并使殘疾兒童、流動(dòng)人口兒童同等享受全面的義務(wù)教育。 （六）其他 為確保 “ 兩基 ” 實(shí)效，加強(qiáng) “ 兩基 ” 管理， 學(xué)校組織專人參加各級各類培訓(xùn)，建立健全 “ 兩基 ” 檔案材料，使 “ 兩基 ” 工作規(guī)范化。走進(jìn)社會(huì)鞏固 “ 兩基 ” 工作成果，學(xué)校加強(qiáng)了與家長的聯(lián)系，及時(shí)了解適齡兒童入學(xué)情況，流動(dòng)人口子女入學(xué)情況，洞悉每位在校生 家庭情況，并為家庭困難的學(xué)生減免了學(xué)雜費(fèi)，保證了適齡兒童入學(xué)率。 改革教學(xué)方法和評價(jià)制度。學(xué)校在教師的教育教學(xué)工作上提出了較高要求，學(xué)校制定了相應(yīng)的規(guī)章制度，獎(jiǎng)懲制度，建立了較完善的教師、學(xué)生評價(jià)制度，為教師、學(xué)生提供良好的氛圍變完成義務(wù)教育提供有力的保障。 三、存在的問題與不足 教學(xué)設(shè)施、辦公條件、活動(dòng)場所、儀器設(shè)備等方面存在的諸多問題，無法適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要。 600米土圍墻存在安全隱患， 120 平方米廁所也存在安全隱患，急需維修。 四、今后工作的思路 繼續(xù)加強(qiáng) “ 兩基 ” 的工作力度 認(rèn)真做好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作，提高認(rèn)識(shí)，制定規(guī)劃，不斷提高我校 “ 兩基 ” 工作的整體水平。 繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 在上級部門指導(dǎo)下，大膽創(chuàng)新、深化改革，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和管理，使大批人才可脫穎而出，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高學(xué)校管理水平。為 “ 兩基 ” 工作高效實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施 素質(zhì)教育 繼續(xù)深化以科研為契機(jī)，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量，抓住機(jī)遇、創(chuàng)出特色，深化人事制度改革，創(chuàng)建文明校園和高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。 第三篇：兩基自查報(bào)告 [范文 ] “ 兩基 ” 的鞏固和提高是我國實(shí)行科教興國的重要戰(zhàn)略之一。對青壯年文盲的掃除，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育目標(biāo)，是 “ 兩基 ” 工作的首要目標(biāo)和重要任務(wù)。為全面實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校始終堅(jiān)持兩基工作重中之重的地位不動(dòng)搖的工作原則，調(diào)整工作思路，將工作重點(diǎn)放在鞏固、提高上，強(qiáng)化政府行為，做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)思想不 放松、工作不停、投入不減、指標(biāo)不降、狠抓落實(shí)，使學(xué)?！?兩基 ” 成果得到了進(jìn)一步鞏固提高?，F(xiàn)本著嚴(yán)肅、認(rèn)真、實(shí)事求是的態(tài)度，對兩基工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查與復(fù)查。 一、自然、經(jīng)濟(jì)、教育狀況 天生炕小學(xué)位于天生炕村四隊(duì)，學(xué)校共有教學(xué)班 13 個(gè)，在校學(xué)生數(shù)依次為 360 人，輻射天生炕村和康盛村。 二、自查達(dá)標(biāo)情況 (一 )普及程度 入學(xué)率 小學(xué)學(xué)段適齡兒童全部入學(xué)，入學(xué)率均為 100%。 殘疾兒童入學(xué)率 殘疾兒童 1 人入學(xué)，入學(xué)率每年均為 100%。 輟學(xué)率 無輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為 0。 (二 )師資水平 小學(xué)專任教師分別為 27 人，全部具有中師學(xué)歷以上學(xué)歷，學(xué)歷合格率 100%。校長 1 人，已經(jīng)過校長崗位培訓(xùn)。 (三 )教育質(zhì)量 畢業(yè)率 所有畢業(yè)生全部畢業(yè)，畢業(yè)率、升學(xué)率 4 年均為 100%，所有學(xué)生全部就近升入初中。 畢業(yè)年級體育合格率 畢業(yè)年級學(xué)生體育合格人數(shù)分別為 108 人、 91 人、 100 人、 106 人合格率 4 年均為 100%。 行為規(guī)范合格率 各年學(xué)生行為規(guī)范合格人數(shù)分別為 587 人、 601 人、 599 人、 621 人，合格率分別為 99%、 99%、 99%、99%。 其他 學(xué)校配備了數(shù)學(xué)、自然教育箱，三至六年級開設(shè)了微機(jī)課，學(xué)校被定為市級生物特色學(xué)校、市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市級綠色學(xué)校、市級文明學(xué)校。 (四 )辦學(xué)條件 學(xué)校校舍總面積為 m2，危房無，危房率為 0，課桌配齊率 4 年均為 100%，教學(xué)儀器配齊率為100%。圖書總冊數(shù)分別為 5289 冊、 5495 冊、 5766 冊、 5922 冊，生均圖書占有量為 冊、 冊、 冊、 冊。 三、 “ 兩基 ” 鞏固提高的主要做法 (一 )強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保 “ 兩基 ” 工作的高效實(shí)施 學(xué)校將 “ 兩基 ” 工作始終放在重中之重地位并列入議事日程，成立 了 “ 兩基 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長負(fù)責(zé) “ 兩基 ” 工作，每年年初、年末均定期召開 “ 兩基 ” 工作會(huì)議，做到工作年初有計(jì)劃、有安排，年末有檢查、有總結(jié)。將 “ 兩基 ” 工作責(zé)任到人、落實(shí)到位。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確 “ 兩基 ” 工作的歷史意義和具體操作程序，使 “ 兩基 ” 工作成為全校性活動(dòng)，步入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。 (二 )改善辦學(xué)條件、努力優(yōu)化育人環(huán)境 我校占地面積 m2，生均面積 m2 校園布局合理，教學(xué)區(qū)與運(yùn)動(dòng)區(qū)分區(qū)明確，校園綠化面積 384 m2,生均面積為 m2。校園內(nèi)有各種宣傳櫥窗，校 內(nèi)道路平直，干道、甬道均為水泥地坪或彩磚路面 。操場平整，分別設(shè)有足球場、籃球場沙坑各一個(gè)，跑道全長 150 米，直道 60 米，另外設(shè)有體育器材單、雙杠、爬梯等。學(xué)校有 8 個(gè)活動(dòng)室共計(jì) 420 m2，生均面積為 m2，行政用房齊全 ,教學(xué)辦公設(shè)備達(dá)到了市級標(biāo)準(zhǔn)化水平。檔案室、微機(jī)室、書畫室、音樂室、生物室、器材室、醫(yī)務(wù)室等都已設(shè)置且做到了專室專用。 學(xué)校教學(xué)學(xué)具共 31 個(gè)種類 115 件 。自然教具 76 個(gè)種類 536 件 。藥品重量 ，音樂教具 12 個(gè)種類 22件 。美術(shù)教具 3個(gè)種類共 17 件 。電教設(shè)備 11 個(gè)種類 54 件 。勞動(dòng)教具 15 個(gè)種類 37 件 。體育器材 32 個(gè)種類 411件 。衛(wèi)生器材 25 個(gè)種類 23 件 。學(xué)校共有圖書 5922 冊，人均藏書量達(dá) 冊。工具書、教學(xué)參考書 576 冊，共計(jì)投資 10 萬余元。圖書室有專人進(jìn)行管理。 為辦出一流的現(xiàn)代化學(xué)校，學(xué)校著力抓好二化： 抓基礎(chǔ)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化 學(xué)校采用上級撥款和自籌資金相結(jié)合的辦法，于 2024 年 8 月竣工完成了造價(jià) 35 萬元的校門建設(shè)和教學(xué)樓維修，及造價(jià) 4 萬元的花園建設(shè)和彩磚主干道鋪設(shè)工程并設(shè)計(jì)漢白玉雕塑一尊 。2024 年 11 月投資 52 萬元對學(xué)校燃煤鍋爐進(jìn)行改造，完成了煤改氣工程 。2024 年 3 月投資 5 萬元購置檔案柜、學(xué)生桌椅和教師辦公桌椅，教學(xué)樓維修近 4 萬元。以上舉措有效改善了學(xué)校辦學(xué)條件，為學(xué)校教育教學(xué)工作鋪路架橋。 抓校園氛圍的教育化 學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地和窗口，好的校容校貌能陶冶學(xué)生的情操，凈化、美化學(xué)生的心靈。 (1)綠化、美化校園，以優(yōu)美的環(huán)境感染學(xué)生。學(xué)校每年都投入資金用于校園綠化，并指定專人負(fù)責(zé)管理，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。為學(xué)生提供了生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (2)重視校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)，以良好的文化氛圍熏陶學(xué)生。 校 園中設(shè)置了五個(gè)形式不同的學(xué)習(xí)櫥窗、宣傳欄，并充分發(fā)揮美術(shù)室、大隊(duì)部、團(tuán)支部、工會(huì)作用，每月定期更換形式不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)宣傳學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊(duì)、少先隊(duì)員和學(xué)校在社會(huì)上參加的大型活動(dòng)。 愛國主義教育是德育教育的重要內(nèi)容，學(xué)校開設(shè)了校園廣播站，團(tuán)員教師每天中午指導(dǎo)各中隊(duì)播音員代表，播放反映少年兒童欣欣向榮、蓬勃向上的兒童散文、詩歌、科學(xué)小品文、歌曲、音樂，豐富了全校學(xué)生的午間活動(dòng)。 (三 )加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，形成良好師德、教風(fēng)，提高教師整體素質(zhì)。 思想教育的主體是教師。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師的一言一 行都影響著學(xué)生。因此，學(xué)校要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)江澤民總書記《談話》精神： “ 教師肩負(fù)著光榮而神圣的使命，教師作為 ?人類靈魂的工程師 ?，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。 ” 這也是黨和國家對教師的基本要求。學(xué)校要求教師一定要有崇高的師德和淵博的知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，在各方面成為學(xué)生表率。 為提高我校教師師德水平，學(xué)校以 “ 三德 ”( 社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德 )、 “ 三個(gè)主義 ”( 愛國主義、集體主義、社會(huì)主義 )、 “ 三觀 ”( 教育觀、人才觀、價(jià)值觀 )教育為內(nèi)容，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展 “ 樹師德、鑄師魂、育 新人 ” 活動(dòng)，要求教師做到 “ 三講三禁三熱愛 ” 。三講：講學(xué)習(xí)、講政治、講正