【正文】 的環(huán)境感染學(xué)生。以上舉措有效改善了學(xué)校辦學(xué)條件，為學(xué)校教育教學(xué)工作鋪路架橋。2024 年 11 月投資 52 萬元對學(xué)校燃煤鍋爐進(jìn)行改造，完成了煤改氣工程 。圖書室有專人進(jìn)行管理。學(xué)校共有圖書 5922 冊，人均藏書量達(dá) 冊。體育器材 32 個(gè)種類 411件 。電教設(shè)備 11 個(gè)種類 54 件 。藥品重量 ，音樂教具 12 個(gè)種類 22件 。 學(xué)校教學(xué)學(xué)具共 31 個(gè)種類 115 件 。學(xué)校有 8 個(gè)活動(dòng)室共計(jì) 420 m2，生均面積為 m2，行政用房齊全 ,教學(xué)辦公設(shè)備達(dá)到了市級標(biāo)準(zhǔn)化水平。校園內(nèi)有各種宣傳櫥窗，校 內(nèi)道路平直，干道、甬道均為水泥地坪或彩磚路面 。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確 “ 兩基 ” 工作的歷史意義和具體操作程序，使 “ 兩基 ” 工作成為全校性活動(dòng)，步入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。 三、 “ 兩基 ” 鞏固提高的主要做法 (一 )強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保 “ 兩基 ” 工作的高效實(shí)施 學(xué)校將 “ 兩基 ” 工作始終放在重中之重地位并列入議事日程，成立 了 “ 兩基 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長負(fù)責(zé) “ 兩基 ” 工作，每年年初、年末均定期召開 “ 兩基 ” 工作會議，做到工作年初有計(jì)劃、有安排，年末有檢查、有總結(jié)。 (四 )辦學(xué)條件 學(xué)校校舍總面積為 m2，危房無，危房率為 0，課桌配齊率 4 年均為 100%，教學(xué)儀器配齊率為100%。 行為規(guī)范合格率 各年學(xué)生行為規(guī)范合格人數(shù)分別為 587 人、 601 人、 599 人、 621 人，合格率分別為 99%、 99%、 99%、99%。 (三 )教育質(zhì)量 畢業(yè)率 所有畢業(yè)生全部畢業(yè)，畢業(yè)率、升學(xué)率 4 年均為 100%，所有學(xué)生全部就近升入初中。 (二 )師資水平 小學(xué)專任教師分別為 27 人，全部具有中師學(xué)歷以上學(xué)歷，學(xué)歷合格率 100%。 殘疾兒童入學(xué)率 殘疾兒童 1 人入學(xué)，入學(xué)率每年均為 100%。 一、自然、經(jīng)濟(jì)、教育狀況 天生炕小學(xué)位于天生炕村四隊(duì)，學(xué)校共有教學(xué)班 13 個(gè)，在校學(xué)生數(shù)依次為 360 人，輻射天生炕村和康盛村。為全面實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校始終堅(jiān)持兩基工作重中之重的地位不動(dòng)搖的工作原則，調(diào)整工作思路，將工作重點(diǎn)放在鞏固、提高上，強(qiáng)化政府行為，做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)思想不 放松、工作不停、投入不減、指標(biāo)不降、狠抓落實(shí)，使學(xué)?！?兩基 ” 成果得到了進(jìn)一步鞏固提高。 第三篇：兩基自查報(bào)告 [范文 ] “ 兩基 ” 的鞏固和提高是我國實(shí)行科教興國的重要戰(zhàn)略之一。為 “ 兩基 ” 工作高效實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 四、今后工作的思路 繼續(xù)加強(qiáng) “ 兩基 ” 的工作力度 認(rèn)真做好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作，提高認(rèn)識，制定規(guī)劃，不斷提高我校 “ 兩基 ” 工作的整體水平。 三、存在的問題與不足 教學(xué)設(shè)施、辦公條件、活動(dòng)場所、儀器設(shè)備等方面存在的諸多問題，無法適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要。 改革教學(xué)方法和評價(jià)制度。 （六）其他 為確保 “ 兩基 ” 實(shí)效，加強(qiáng) “ 兩基 ” 管理， 學(xué)校組織專人參加各級各類培訓(xùn)，建立健全 “ 兩基 ” 檔案材料，使 “ 兩基 ” 工作規(guī)范化。 全面貫徹黨的教育方針，合理配置教育資源，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 （五）加大 “ 普九 ” 工作宣傳力度、努力保持輟學(xué) 率為零任務(wù)面向全社會全面宣傳 “ 普九 ” 的重大意義，使人人清楚完成九年義務(wù)教育是社會、家長和少年兒童應(yīng)盡的義務(wù)。將教師評價(jià)制度改革作為學(xué)校評價(jià)制度改革的突破口，改革了以往單一評價(jià)主體的狀況，逐步建立了以教師自評、互評，家長、學(xué)生評價(jià)和學(xué)校評價(jià)相結(jié)合的教師評價(jià)制度。 領(lǐng)導(dǎo)重視、率先理解教育教學(xué)新理念、新舉措，建立相應(yīng)課程管 理 體系，建立健全組織機(jī)構(gòu)，成立以校長為首、教導(dǎo)主任、骨干教師為成員的科研、課改領(lǐng)導(dǎo)、跟蹤小組，目標(biāo)到人、責(zé)任到人，既分工明確、又相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一加強(qiáng)管理，促使全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作。學(xué)校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，采取的提高教師業(yè)務(wù) 素質(zhì)的途徑是：首先積極鼓勵(lì)中青年教師提高學(xué)歷層次和文化水平，學(xué)?，F(xiàn)有 20 名教師具備大專及以上學(xué)歷，其次鼓勵(lì)中青年教師在崗業(yè)余自修專業(yè)知識和技能，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加學(xué)習(xí)。 業(yè)務(wù)能力是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。組織全體教師學(xué)習(xí)教育理論、時(shí)事政治，了解國家大事，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等活動(dòng)，使全體教師提高了認(rèn)識，自覺投入到學(xué)生思想教育的實(shí)踐中，用自己的言行感染學(xué)生，用榜樣的力量教育學(xué)生。開展 “ 樹師德、鑄師魂、育新人 ” 活動(dòng)，要求教師做到 “ 三講三禁三熱愛 ” 。因此，學(xué)校要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)校要求教師一定要有崇高的師德和淵博的知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，在各方面成為學(xué)生表率。 思想教育的主體是教師。愛國主義教育是德育教育的重要內(nèi)容，學(xué)校開設(shè)了校園廣播站，少先隊(duì)廣播員每天中午播放反映少年兒童欣欣向榮、蓬勃向上的兒童散文、詩歌、科學(xué)小品文、歌曲、音樂，豐富了全校學(xué)生的午間活動(dòng)。 （ 2）重視校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)，以良好的文化氛圍熏陶學(xué)生。學(xué)校每年都投入資金用于校園綠化，并指定專人負(fù)責(zé)管理，狠抓校園的綠化 、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地和窗口，好的校容校貌能陶冶學(xué)生的情操，凈化、美化學(xué)生的心靈。 （二）改善辦學(xué)條件、努力優(yōu)化育人環(huán)境 我校占地面積 11963 ㎡，生均面積 ㎡，校園布局合理，校園綠化面積 600 ㎡ ,生均面積為 ㎡。將 “ 兩基 ” 工作責(zé)任到人、落實(shí)到位。 （ 2）、圖書室藏書 4260 冊，生均 冊，學(xué)校教學(xué)儀器配備基本齊全，演示實(shí)驗(yàn)開出率為 100%。（ 2）、上學(xué)年畢業(yè)班實(shí)際畢業(yè) 71 人，體育達(dá)標(biāo)率、各學(xué)科合格率均達(dá) 100%。 （二）師資水平 小學(xué)專任教師分別為 19 人、 19 人、 21 人；學(xué)歷合格者分別為 19 人、 19 人、 21 人；學(xué)歷合格率分別為 100%、 100%、 100%；大專及大專以上學(xué)歷者分別為 18 人、 18 人、 20 人，占專任教師總數(shù)比例為 %、 %、 %；校長 1 人，經(jīng)過校長崗位培訓(xùn)后上崗。 輟學(xué)率：學(xué)年初在校生總數(shù)分別為 380 人、 339 人、 308 人，無輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為 0。 一 、自查達(dá)標(biāo)情況 （一）普及程度 入學(xué)率：小學(xué)學(xué)段適齡兒童全部入學(xué)，入學(xué)率均為 100%。為全面實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校始終堅(jiān)持 “ 兩基 ” 工作重中之重的地位，將工作重點(diǎn)放在鞏固、提高上，做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)思想不放松、狠抓落實(shí)，使學(xué)校 “ 兩基 ”成果得到了進(jìn)一步鞏固提高。 四是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，認(rèn)真開展 “ 兩基 ” 及教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，建立定期通報(bào)制度，確保及時(shí)、有效地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，全面消除影響 “ 兩基 ” 工作發(fā)展的不利因素。加大對校舍建設(shè)的督查力度，對工程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真、細(xì)致的 檢查與監(jiān)督，保證工程質(zhì)量，確保工程進(jìn)度，按期完成校舍建設(shè)任務(wù)。一是以 “ 兩基 ” 迎接國檢工作為契機(jī)，在黨中央政策扶持與省、州黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)貫徹 “ 鞏固、深化、提高、發(fā)展 ” 八字方針，以敢為人先的創(chuàng)新精神，以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的歷史使 命感，從解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題入手，以促進(jìn) “ 兩基 ” 鞏固提高作為教育工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以推進(jìn)教育綜合改革作為教育工作的突破口，把教育發(fā)展作為提高全民素質(zhì)、促進(jìn)地區(qū)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)長治久安的 “ 重頭戲 ” 來抓，切實(shí)消除縣鄉(xiāng)之間、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教育發(fā)展的差距，并盡快縮短和教育發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，徹底解決教育資源不均衡的矛盾和所有孩子 “ 上好學(xué) ” 歷史性課題，全面推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。 五、今后的打算 在今后的工作中我縣將著重做好以下方面的工作。 三是因受地域、經(jīng)濟(jì)、教育基礎(chǔ)等各方面制約因素的影響，全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升緩慢，有待于進(jìn)一步提高。但受地方財(cái)政困難、教育基礎(chǔ)薄弱等客觀因素的制約，還存在以下主要問題： 一是縣域內(nèi)教育均衡發(fā)展水平較低，還需進(jìn)一步加大推 進(jìn)的力度。三是人事、就業(yè)、農(nóng)牧、科技等各部門分工協(xié)作，密切配合，將農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)與掃盲工作結(jié)合起來，近三年來，通過實(shí)施 “ 陽光工程 ” 、農(nóng)牧區(qū)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等項(xiàng)目舉辦各類農(nóng)牧業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn) 班 77 期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá) 31456 人次，不僅為農(nóng)牧業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)牧民增收起到了積極的促進(jìn)作用，而且提高了農(nóng)牧民對學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識重要性的認(rèn)識，充分調(diào)動(dòng)了廣大村民學(xué)文化、學(xué)科學(xué)的積極性，掃盲工作取得了顯著成效，青壯年非文盲率由 2024年普查時(shí)的 %提高到現(xiàn)在的 %，提高了 個(gè)百分點(diǎn)。受政府大力推行掃盲教育的 號召，民間的一些有識之士自發(fā)成立一些掃盲組織，以募集資金和無償服務(wù)等多種形式自發(fā)開展掃盲活動(dòng)。 20242024 年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育部門協(xié)作，共組織 12200 余名文盲和脫盲人員參加掃盲與鞏固提高學(xué)習(xí)。一是在督促適齡兒童、少年按時(shí)入學(xué)，有效杜絕新文盲產(chǎn)生 的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實(shí)際，根據(jù) “ 兩基 ” 攻堅(jiān)規(guī)劃和年度計(jì)劃，將掃盲工作任務(wù)具體化、指標(biāo)化，并把它列入縣、鄉(xiāng)“ 兩基 ” 目標(biāo)責(zé)任書，確保了青壯年人口非文盲率年度按計(jì)劃遞增。我縣始終堅(jiān)持普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲并重的方針，將掃盲工作與 “ 普九 ” 工作同安排、同落實(shí)。其促進(jìn)了群眾重教意識全面覺醒，統(tǒng)一了辦學(xué)思路，規(guī)范了學(xué)校管理，體現(xiàn)了教育公平，保證了教學(xué)質(zhì)量的提升，建立健全了教育工作長效機(jī)制。將全縣學(xué)校總數(shù)由 2024 年的 58 所調(diào)整為 12 所。通過全縣上下的不懈努力和扎實(shí)工作，我們不斷克服遇到的一個(gè)個(gè)困難，實(shí)現(xiàn)一次次的新突破、新跨越，確保了中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整取得了階段性成效。同德縣委、縣政府針對同德中小學(xué)點(diǎn) 多、線長、面廣、規(guī)模小，辦學(xué)成本高、效益低的實(shí)際，把中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整作為推進(jìn) “ 兩基 ” 攻堅(jiān)和教育均衡發(fā)展的主要途徑，以四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，抽調(diào) 30 名干部和 20 名教師組成 5 個(gè)調(diào)研工作組，利用半年多的時(shí)間，通過深入調(diào)查研究，制定了符合縣情、順應(yīng)民意的《同德縣中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整方案》等 5 個(gè)《方案》、《同德縣中小學(xué)布局調(diào)整后定點(diǎn)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》等 2 個(gè)規(guī)劃、《同德縣教育建設(shè)項(xiàng)目管理辦法》等 2 個(gè)辦法。 （八）調(diào)整學(xué)校布局，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育，全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。這些制度涵蓋了學(xué)校地震、消防、傳染病、食物中毒事故等應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提高了學(xué)校安全防范和學(xué)校安全管理的 工作水平。 2024 年，結(jié)合海南州教育大調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化落實(shí)，制定出臺了《同德縣中小學(xué)德育工作實(shí)施方案》、《同德縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)方案》等一系列規(guī)范學(xué)校管理和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的文件。 2024— 2024 年教育行政部門在全縣各中學(xué)和重點(diǎn)寄完小中深入開展了以進(jìn)一步細(xì)化和強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化德育工作，提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的專項(xiàng)整治活動(dòng)。在全力打好 “ 兩基 ” 攻堅(jiān)戰(zhàn)的同時(shí)， 我縣始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為教育工作的生命線和鞏固 “ 兩基 ” 成果的重要措施來抓。通過上述措施，提高了學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)的保障水平，減輕了農(nóng)牧民子女及城鎮(zhèn)低保家庭子女接受義務(wù)教育的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，疏通了農(nóng)牧民及城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)困難家庭子女完成義務(wù)教育后繼續(xù)接受高中教育、職業(yè)教育、高等教育的道路，極大地調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)牧民群眾送子女上學(xué)的積極性。 2024以來縣財(cái)政累計(jì)撥付資金 82 萬元，免除了全縣所有中小學(xué)生的作業(yè)本費(fèi)。二是全力做到 “ 兩免一補(bǔ) ” 全覆蓋，全面解決農(nóng)牧區(qū)學(xué)生和城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生學(xué)習(xí)和生活困難。建立了教育經(jīng)費(fèi)預(yù)、決算情況報(bào)告和監(jiān)督檢查制度。 （六）落實(shí)國家政策，保證教育經(jīng)費(fèi)，為學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)生就學(xué)提供保障。近五年來，我縣通過省、州、縣組織的各種教師培訓(xùn)項(xiàng)目，共組織校長及教師參加各類培訓(xùn) 1575 人次。通過以上措施，進(jìn)一步擴(kuò)充了教師隊(duì)伍，優(yōu)化了教師隊(duì)伍年齡及專業(yè)結(jié)構(gòu)，緩解了中小學(xué)教師嚴(yán)重不足的問題。針對 1995 年以來一直未招聘新教師，教師隊(duì)伍年齡日趨老化和教師數(shù)量日益緊缺的實(shí)際， 2024 年 — 2024 年共招錄教師 174 名。通過采取以上措施，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。 2024 年按寄宿生每生每月 3 元，非寄宿生每生每月 2 元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放了班主任津貼； 按每人每月 200 元、 150 元、 130 元和 100 元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放了校長、副校長、主任和副主任津貼。我縣按照 “ 穩(wěn)定、充實(shí)、提高 ”的原則，以數(shù)量上滿足 “ 普九 ” 需要，質(zhì)量上能夠適應(yīng)教學(xué)要求，結(jié)構(gòu)上各種專業(yè)教師齊全的中小學(xué)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，近幾年，教師待遇得到提高，教師結(jié)構(gòu)不斷得到優(yōu)化，教師素質(zhì)得以切實(shí)提升。特別是近兩年，結(jié)合海南州 中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，通過政府撥款、教育行政部門統(tǒng)籌、學(xué)校自籌相結(jié)合的辦法，籌措資金 780 萬元，為新建的縣民族寄宿制小學(xué)、縣民族九年一貫制寄校和擴(kuò)建的縣民族中學(xué)等 3 所學(xué)校配備課桌凳 2024 余套，階梯教室全套設(shè)備，學(xué)生高低床 3020 套，食堂全套電 氣化設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室 5 個(gè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 2 個(gè)，電子備課室 1 個(gè)，班班通教室 42 個(gè)，使容納全縣農(nóng)牧區(qū)60%以上學(xué)生的三所學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善。同時(shí)通過多渠道籌措資金 175 萬元為各中小學(xué)配備課桌凳 6600 余套，高低床 600 套，圖書 萬余冊。 2024 年，縣政府在財(cái)政極為困難的情況下，通過貸款 23 萬元和群眾 自籌的辦法，籌資 萬元，解決了河秀逸夫?qū)W校等 13 所學(xué)校的急需校舍及設(shè)備問題。總投資 7241 萬元的中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整二期、教師周轉(zhuǎn)房、部分學(xué)校塑膠操場等配套設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目正在實(shí)施當(dāng)中，這些項(xiàng)目建成竣工后