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兩基鞏固提高工作計劃[五篇材料](編輯修改稿)

2025-09-23 03:46 本頁面
 

【文章內容簡介】 鞏固提高 工 作 匯 報 尊敬的各位領導、專家同志們,你們好! 首先,我代表江格斯鄉(xiāng)黨委、政府向地區(qū) “ 兩基 ” 工作驗收組到我鄉(xiāng)檢查指導工作表示熱烈的歡迎!衷心地希望各位專家、領導提出寶貴的意 見和建議。下面,就我鄉(xiāng) “ 兩基 ” 迎 “ 國檢 ” 工作開展情況做簡要匯報。 一、基本情況 江格斯鄉(xiāng)位于裕民縣縣城以西三公里處,是一個以牧為主、農牧結合的貧困鄉(xiāng)現(xiàn)有9個行政村,總人口 5883 人,現(xiàn)在全鄉(xiāng)共有兩所學校,其中:六年制牧業(yè)寄宿制中心校一所,下轄兩個教學點,村級小學一所。共有 23 個班級,在校生 126 人,小學適齡兒童入學率為 100%,初中適齡少年入學率為 %,殘疾兒童少年入學率為 100%,小學生輟學率為 0,十五周歲人口初等教育完成率為 100%,十七周歲中初級中等教育完成率為 %,十五周歲人口中文盲 率為 0。全鄉(xiāng)共有專任教師 41 人,小學專任教師任職條件達標率為 100%,小學專任教師學歷合格率為 100%,小學新任教師合格率為 100%,小學校長崗位培訓合格率為100%。全鄉(xiāng)青壯年人口總數(shù) 3381 人,其中失能 3 人,非文盲人數(shù) 3421 人,剩余文盲 2 人,非文盲率 %,基層單位掃盲工作達標率為 100%。近三年來,歷年脫盲人員參加鞏固班學習無復盲現(xiàn)象,復盲率為 0。全鄉(xiāng)有鄉(xiāng)級農牧民文化技術學校一所,村級教學點 9 所,(鄉(xiāng))村農牧民文化技術學校(教學點)辦學面達 100%。 二、 “ 兩基 ” 工作指標完成情況 ―― 普及程度 。 20242024 年全鄉(xiāng)小學適齡兒童入學率均為 100%,初中適齡少年入學率分別為 %、%、 %, 15 周歲人口中,初等教育完成率分別為 %、 100%、 100%, 17 周歲人口中,初級中等教育完成率分別為 %、 %、 %。 ―― 師資水平。 20242024,我鄉(xiāng)小學專任教師學歷合格率均達到 100%,校長培訓合格率三年均為 100%。 ―― 辦學條件。三年來,在資金十分緊張的情況下,我鄉(xiāng)積極爭取各項教育資金,逐年加大教育基礎設施建設投入力度,不斷調整優(yōu)化學校布 局。使教學條件明顯改善。目前,學校校舍面積達 2577 平方米,小學生年生均校舍面積達 20 平方米。 ―― 經費投入。 2024 年,縣財政預算內教育撥款 萬元,比上年增長- %,小學生年生均教育事業(yè)費達到 元,小學生年均預算內公用經費 元; 2024 年,縣財政預算內教育撥款 萬元,比上年增長 %,小學生年生均教育事業(yè)費達到 元,小學生年均預算內公用經費 元;2024 年,縣財政預算內教育撥款 萬元,比上年增長 %,小學生年 生均教育事業(yè) 費達到 元,小學生年均預算內公用經費 元。 ―― 管理與質量。近年來,我鄉(xiāng)認真貫徹落實黨的教育方針,采取多種措施,認真實施新課改,積極推進素質教育。嚴格執(zhí)行國家課程標準,開齊學科,開足課時,建立了新的考試、評價等制度,進一步拓寬了教育面,打破了以往只注重升學率和考試成績的局面,使學生課業(yè)負擔明顯減輕。 ―― 掃盲工作。 20242024,我鄉(xiāng)青壯年非文盲率分別為 %、 %、 %。三年來,我鄉(xiāng)農牧民文化技術學校根據(jù)農牧業(yè)生產的需要,累計舉辦培訓班 78 期 ,培訓青壯年勞動力 3129 人次,培訓率達%。 三、 “ 兩基 ” 工作開展情況 近年來,我鄉(xiāng)堅持 “ 百年大計,教育為本 ” 的原則,始終堅持以德為首,以創(chuàng)新教學為理念,以鞏固“ 兩基 “ 成果為重點,積極推進教育體制改革,不斷加大教育投入力度,加快民漢合校和教育基礎設施建設步伐,加強師德建設,促進教育事業(yè)協(xié)調、快速、健康發(fā)展。 ―― 加強領導,形成 “ 兩基 ” 工作的合力。為加強教育工作的領導,突顯教育工作的重要性,我鄉(xiāng)成立了 “ 兩基 ” 工作領導小組,由鄉(xiāng)黨委書記為第一責任人,形成了主要領導親自抓,分管領導具體抓的工作格局。同時 ,把教育工作做為 “ 雙文明 ” 考核的內容,與村隊簽定責任書,進一步增加村隊干部抓 “ 兩基 ” 工作的責任意識。加大督促檢查力度,對在 “ 兩基 ” 工作中出現(xiàn)的問題,及時解決,加快了我鄉(xiāng)教 育事業(yè)的發(fā)展步伐。 ―― 狠抓四個關鍵環(huán)節(jié),為 “ 兩基 ” 工作提供財力保障和人力支持。根據(jù) “ 兩基 ” 工作指標和我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展實際,我鄉(xiāng)狠抓了經費保障、辦學條件、教師素質和教學水平四個關鍵環(huán)節(jié),有力地保障了“ 兩基 ” 工作的順利實施。 落實經費保障機制,切實加大教育投入。我鄉(xiāng)是一個農牧業(yè)結合的小鄉(xiāng),多年來,在財力較為緊張的情況下,優(yōu)先安排教育經費,確保教育撥款逐年增長,一是建立小學危房改造和學校建設保障機制,將維修和新置辦公設備納入到基礎設施建設中統(tǒng)籌安排。二是建立教學經費保障機制。自農村稅費改革后,我鄉(xiāng)教育經費為縣財政撥付,確保經費正常使用。
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