【文章內(nèi)容簡介】 費 萬元，圖書購置費 萬元。能夠充分利用遠(yuǎn) 程教學(xué)資源積極服務(wù)于教學(xué)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時我鄉(xiāng)積極爭取上級資金，今年投入 萬元維修和粉刷了中心校和葦湖學(xué)校，使學(xué)校的面貌煥然一新。 加強教師隊伍建設(shè)，切實提高師資水平。近年來，我鄉(xiāng)以師德建設(shè)為核心，以提高教師綜合素質(zhì)為主線，以教 師培訓(xùn)、校本研修為重點，建立完善科學(xué)的教師培訓(xùn)管理機制，實現(xiàn)了我鄉(xiāng)學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。一是繼續(xù)抓好教師的職業(yè)和自覺進修學(xué)習(xí)，積極鼓勵教師參加各補進修學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。二是結(jié)合本校培訓(xùn)，加強對全體任課教師的新課程理論與實踐的培訓(xùn)， 以及現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等，改變教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。三是加大對青年教師的培養(yǎng)力度，采取以老帶新、外出學(xué)習(xí)等措施，著力培養(yǎng)一批青年教師骨干。近三年投入教師培訓(xùn)費 8992 元，確保了教師的培訓(xùn)工作。四是不斷增強全體教師重視現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育資源運用的理念，教學(xué)上充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育資源，實現(xiàn)資源共享。使教師業(yè)務(wù)水平不斷提高。 加強教育教學(xué)工作，積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。一是在教學(xué)中以學(xué)生為主體，重視學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，形成以思維能力為核心的開發(fā)。重視學(xué)生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、 身心素質(zhì)和諧發(fā)展，狠抓了文明禮貌、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。二是以素質(zhì)教育為核心，深化教學(xué)改革。強調(diào)對教育教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，觀念，加強對教師教學(xué)計劃、課時計劃以及作業(yè)批改等方面的監(jiān)督檢查力度，增強教師自覺遵守教學(xué)管理制度的意識。三是認(rèn)真做好 “ 以研促教 ” 工作，做到教學(xué)、教研和培訓(xùn) “ 一體化 ” ，開展了教研專題探討課、公開課、教師業(yè)務(wù)及相關(guān)教學(xué)方面的競賽評比活動，通過活動的開展，促進了教學(xué)的 交流和互助，對提高教師整體素質(zhì)起到積極的推進作用。 ―― 強化學(xué)校管理，營造和諧育人環(huán)境。為加強對學(xué)校的管理，鄉(xiāng)政府 領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常幫助學(xué)校協(xié)調(diào)解決實際困難，督促學(xué)校加強管理，促進教育工作的開展。二是注重法制建設(shè)，加強青少年普法教育工作，每年由法制副校長在學(xué)校開展兩次普法教育講座，增強教師和學(xué)生的法制意識。三是以創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 為主，努力為教育工作營造和諧的育人環(huán)境。由鄉(xiāng)綜治辦對學(xué)校安全隱患定期進行排查。同時對學(xué)校周邊環(huán)境進行專項整治，營造了平安、和諧的育人環(huán)境，經(jīng)過努力 2024 年中心校被評為地區(qū)級 “ 文明單位 ” 、 2024 年葦湖學(xué)校被評為地區(qū)級 “ 文明單位 ” 。 2024 年我鄉(xiāng)中心校和葦湖學(xué)校被裕民縣評為 “ 平安學(xué)校 ” 。 ―― 抓好兩個重點 ，鞏固提高 “ 兩基 ” 工作成果。針對新形勢下 “ 控輟 ” 和 “ 掃盲 ” 工作特點，我鄉(xiāng)從改善和提高輟學(xué)生家庭經(jīng)濟能力、拓寬脫盲人員致富途徑入手，轉(zhuǎn)變工作方式，解決他們的實際困難和問題，取得較好的成效。 強化 “ 控輟保學(xué) ” 措施，提高義務(wù)教育普及程度。一是繼續(xù)堅持依法 “ 控輟 ” ，強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。加大《義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益保護法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律宣傳力度，實行鄉(xiāng)、村、校三級負(fù)責(zé)制。二是把 “ 控輟 ” 工作的重點放到對學(xué)生家長思想教育和扶助困難學(xué)生家庭上來。針對部分學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象，從抓育人環(huán)境入手，從學(xué)生學(xué)習(xí)、生活 的細(xì)節(jié)著手，不斷改善學(xué)校內(nèi)外環(huán)境。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生加強輔導(dǎo)，對教學(xué)不得法的教師進行培訓(xùn)。三是開展捐資助學(xué)活動，對貧困生給予補助，確保貧困家庭學(xué)生能夠正常就讀。三年來，共免除教科書費 萬元， 2024 年、 2024 年兩年發(fā)放貧困住宿生生活補助費 萬元。 發(fā)揮農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校作用，鞏固提高掃盲成果。為加快我鄉(xiāng)農(nóng)牧民脫盲步伐，在掃盲工作中根據(jù)全國第五次人口普查的有關(guān)數(shù)據(jù)，我鄉(xiāng)以行政村為單位，核清了文盲底數(shù)，健全了個人檔案。對新生掃盲工作動態(tài)管理機制，廣泛開展了杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作，并逐 步將掃盲工作轉(zhuǎn)移到各類實用技術(shù)的培訓(xùn)上來。一是科技課堂。我鄉(xiāng)重點利用科技之冬活動，先后多次聘請農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員來我鄉(xiāng)舉辦種、養(yǎng)殖培訓(xùn)班 78 余期，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá) 3129 人次，并多次組織前往昌吉、塔城、烏蘇、沙灣、額敏等地參觀學(xué)習(xí)先進的農(nóng)機作業(yè)技術(shù)、農(nóng)家樂、蔬菜大棚等種植與管理等技術(shù)。二是為加強農(nóng)牧民學(xué)用效果，通過召開農(nóng)業(yè)現(xiàn)場會、觀摩會等的方式，為農(nóng)牧民交流科技經(jīng)驗塔建平臺。三是加強技能培訓(xùn)，采取農(nóng)牧民自學(xué)和推薦的方式，積極聘請專業(yè)講師、技師來鄉(xiāng)授課。先后開展計算機、手工刺繡、種植業(yè)、畜牧業(yè)等培訓(xùn)班 6 期，培訓(xùn)人數(shù) 321 人次。 四、存在的不足及今后工作的重點 多年來，我鄉(xiāng) “ 兩基 ” 工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和縣教育局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，取得了一定的成績，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)環(huán)境進一步優(yōu)化。我 們在看到成績的同時，也認(rèn)識到我鄉(xiāng) “ 兩基 ” 工作還存在著一些不足：一是教育經(jīng)費不足，投入有限。二是文盲、半文盲參加脫盲班學(xué)習(xí)的積極性有待于進一步提高；三是師資培訓(xùn)力度仍需加大，教師整體素質(zhì)有待于進一步提高。在今后的工作中，我們將繼續(xù)深入貫徹落實《國務(wù)院基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決 定》精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，進一步加大 “ 兩基 ” 經(jīng)費的投入力度，改善教育環(huán)境，充實和加強教師隊伍建設(shè)，為不斷完善義務(wù)教育管理體制，改善教育環(huán)境，充實和加強教師隊伍建設(shè)，不斷完善義務(wù)教育管理體制，加強成人再教育工作，使他們逐漸成為懂科技、用科技的新型實用人才，為加快我鄉(xiāng)改革步伐，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)而努力！ 江格斯鄉(xiāng)人民政府 二 00 八年十一月七日 第四篇： “兩基 ”鞏固提高匯報 克孜勒陶鄉(xiāng)人民政府 “ 兩基 ” 工作 鞏固提高匯報材料 克孜勒陶鄉(xiāng)人民政府 二 0 一一年四月三十日 克孜勒陶鄉(xiāng)人民政府 “ 兩基 ” 工作鞏固 提高匯報材料 克孜勒陶鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長：阿卜杜馬木提 鐵木爾 （ 2024 年 4 月 30 日） 各位領(lǐng)導(dǎo)、督學(xué)、同志們： 大家好！