【文章內(nèi)容簡介】 務(wù)教育經(jīng)費保障機制。 積極爭取上級教育建設(shè)項目，努力改善辦學條件。 (六 )學校安全管理 長期以來，我們始終把安全工作放在學校工作的首位，牢固樹立 “ 學校安全無小事，責任重于泰山 ”做到學校安全工作的安全意識，做到學校安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，保證了校園平安，多年來在學校中未發(fā)生一起重大安全事故。 高度重視，認真落實各種安全規(guī)章制度，全方位設(shè)防。 狠抓落實，不留漏洞，確保安全萬無一失。 積極開展學生森林防火、交通安全、食品衛(wèi)生、防疾病、師生心理健康等安全教育活動。 (七 )掃盲工作 20xx 年全鎮(zhèn) 15— 50 周歲人口 13061 人，喪失學習能力 44 人，非文盲 13017 人，非文盲率 99 %。近三年脫盲 55 人，脫盲鞏固 50 人，鞏固率為 95%。 利用農(nóng)民文化技術(shù)學校和遠教設(shè)備，因地制宜開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓，舉辦果蔬栽培、蛋雞及奶牛的飼養(yǎng)等實用技術(shù)培訓，把掃盲培訓與幫助脫貧致富有機結(jié)合。 三、采取的主要措施： (一 )落實責任，狠抓 “ 保學控輟 ” 工作 依法控輟、制度控輟。鎮(zhèn)政府充分利用宣傳車、宣傳單、固定標語等形式多樣地開展教育法律法規(guī)宣傳活動，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，強化鎮(zhèn)、村干部和群眾教育法律、法規(guī)的意識，切實增強廣大家長依法送子女入學的觀念，讓社會、家長、學生明確接受義務(wù) 教育是一種守法行為，使送子入學真正成為大家的自覺行為。成立了鎮(zhèn)主要領(lǐng)導為組長的 “ 控輟 ” 領(lǐng)導小組，落實責任制，實行干部包村、村干部包組承包責任，配合學校共同做好流失學生復學動員工作。鎮(zhèn)督導檢查工作組認真抓好全鎮(zhèn)中小學控制輟學工作的專項督查工作，把 “ 控輟 ” 問題作為 “ 兩基 ” 的重要工作內(nèi)容，并列為 “ 兩基 ” 一票否決的主要指標，督促各村支兩委及學校采取有效措施控制輟學，要求各村 (居 )將家長送子女入學接受九年義務(wù)教育納入村規(guī)民約。鎮(zhèn)黨委、政府明確規(guī)定，鎮(zhèn)屬部門和村主任為 “ 控輟 ” 工作第一責任人，建立定期檢查匯報制度。新學 期開學前向家長送達由鎮(zhèn)政府簽章的《義務(wù)教育入學通知書》。每學期開學后，鎮(zhèn)根據(jù)學校提供的未到校學生名單，將任務(wù)分解到部門、村的干部職工，通過家訪等形式，了解學生未到校的原因，并動員學生及時到校學習。堅持義務(wù)教育階段輟學通報制度和 “ 兩基 ” 工作例會制度，通過專題會議的形式解決工作中存在的困難和問題。主要領(lǐng)導親自抓，實行分片包干，責任到人，制定獎懲辦法，將控輟保學列入干部考核內(nèi)容，并作為對校長、學校目標管理重點考核內(nèi)容。各班主任建立學生家長情況、學生在校學習及生活備忘錄等檔案，健全科任教師點名制度，發(fā)現(xiàn)學生缺課，及 時報告班主任，班主任及時與家長聯(lián)系。特殊情況及時向政府及教育主管部門報告，學校、鎮(zhèn)、村共同配合做好動員學生復學工作。 實行扶貧助學降輟。多年來我鎮(zhèn)堅持實施 “ 希望工程 ” 、 “ 陽光工程 ” 等捐資助學活動，政府干部職工帶頭幫扶貧困學生，對家庭確有經(jīng)濟困難的學生，視其情況對貧困學生給予補助，讓其完成九年制義務(wù)教育。三年來，鎮(zhèn)干部職工共捐款 17860 元，用于貧困學生家庭補助。 抓好輔差培優(yōu)減輟。學校堅持向全體學生，因人施教，幫助學習有困難的學生盡快進步提高，不諷刺挖苦、不歧視體罰、不以考試成績排學生名次。科任教師 根據(jù)所任班級后進生具體情況進行幫教，讓其進得來，坐得下、跟得上，留得住，避免學生因?qū)W習困難而厭學、逃學、棄學。 通過督查防輟。鎮(zhèn)在與各部門、村簽定目標責任時，把控輟作為村、校督促檢查的重要內(nèi)容，實行一票否決。 20xx 年就有白馬等部門因控輟不力被取消評先資格。雙流鎮(zhèn)屬縣的工業(yè)大鎮(zhèn)，企業(yè)多，用工量大，為嚴格控制企業(yè)招收未成年人，協(xié)調(diào)勞動保障、工商、婦聯(lián)、教育等部門打擊雇傭童工的企業(yè)或個體經(jīng)營戶，對預防控制學生輟學工作不力的村、校領(lǐng)導干部，給予嚴肅處理。 (二 )堅持推進基礎(chǔ)教育課程改革，促進學校管理水平和教育 教學質(zhì)量的提高為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，鎮(zhèn)要求各學校，穩(wěn)步推進課程改革，加強教學管理，走以研興教、以研強校之路。使新的理念深入人心，千方百計提高教育教學質(zhì)量，以質(zhì)量吸引學生，留住學生。 (三 )強化實驗室、圖書室的管理，充分發(fā)揮圖書、教學儀器的作用 鎮(zhèn)加大了學校常規(guī)管理的督促檢查力度，要求學校嚴格按要求開展實驗教學，儀器藥品及時填平補齊，配齊學校圖書室，圖書、教學儀器管理要建章立制，加強管理，充分發(fā)揮設(shè)備、書籍效益，學校圖書向?qū)W生開放并建立借閱登記制度，學生實驗有實驗登記和學生實驗報告等。同時，充分利用遠程教 育整合學科教學，并用于農(nóng)村黨員和農(nóng)科技培訓，要求學校開展遠程教育工作進一步規(guī)范。 (四 )加強師資隊伍建設(shè)，建立一支合格的教師隊伍 為了配備一支與教育相適應(yīng)的教師隊伍，鼓勵教師積極參加不同形式的學習，認真開展好教師繼續(xù)教育學習，提高教師的整體素質(zhì)。 (五 )因地制宜抓培訓，培養(yǎng)科技致富帶頭人，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整 今后的掃盲工作重點將由掃盲培訓轉(zhuǎn)移到農(nóng)業(yè)科學技術(shù)的培訓上來。鎮(zhèn)本著扶貧先扶智的理念，在新農(nóng)村建設(shè)中，把農(nóng)村青壯年勞動力的技能培訓作為重點，以鄉(xiāng)村農(nóng)民文化技術(shù)學校為陣地，因地制宜地開展各種農(nóng)村實用技術(shù)培訓， 舉辦果蔬栽培、蛋雞及奶牛的飼養(yǎng)等實用技術(shù)培訓班，請市、縣科技、農(nóng)技、畜牧技術(shù)人員為學員講課，把掃盲培訓與幫助群眾脫貧致富奔小康有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮村黨支部、村委會在帶領(lǐng)群眾脫貧致富中的重要作用。 (六 )加大對校園周邊環(huán)境的綜合整治 全面排查校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，從加強教育入手，在治理上下功夫，探索建立長效機制，認真整治影響校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，解決周邊存在的突出問題進行集中整治，查處違規(guī)吧，清理校園周邊 “ 三室一廳 ” 、小吃店、道路交通等隱患，給學校一個良好的育人 環(huán)境。三年來，組織公安、工商、衛(wèi)生等部門開展校園周邊環(huán)境的集中整治 5 次，吊銷了 2 家小商品店的營業(yè)執(zhí)照。 (七 )認真落實 “ 兩免一補 ” 政策 “ 兩免一補 ” 政策是中央對中西部農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生接受義務(wù)教育免課本費、雜費和補助寄宿生生活費。該政策的實施切實減輕了農(nóng)民經(jīng)濟負擔，使學生不因家庭困難而失學，確保農(nóng)村貧困學生接受義務(wù)教育。 四、存在的問題： 盡管我們?yōu)殪柟烫岣?“ 兩基 ” 成果做了大量的工作，但仍然存在一些不足之處，主要是：教育經(jīng)費的投入不能滿足教育的發(fā)展 。個別學校管理還需進一步加強，特別是個別薄弱學校 。部分學科教師結(jié)構(gòu)配備不合理?？傊?， “ 兩基 ” 工作是常抓不懈的長期的工作，我們堅信，在各級黨委、政府、上級主管部門的正確領(lǐng)導下、有全鎮(zhèn)人民的理解和支持，全鎮(zhèn)師生員工的團結(jié)協(xié)作，我鎮(zhèn)的教育一定會邁向新的征程，實現(xiàn)新的目標。 第三篇：兩基工作自查報告 根據(jù)中江縣人民政府、中江縣教育局有關(guān)文件和會議精神，我鄉(xiāng)組織了黨委、政府及學校有關(guān)領(lǐng)導對元興鄉(xiāng)中學、鄉(xiāng)中心小 學及各村小學的初等義務(wù)教育階段和初級中等義務(wù)教育階段的入學率、在校學生年輟學率、畢業(yè)率、完成率、殘疾人口入學率及成人教育等進行了自查。通過自查，各學校做到了數(shù)據(jù)準確，家底清楚，證據(jù)齊全，裝訂規(guī)范。各項指標、軟件資料、設(shè)備設(shè)施均符合上級要求。現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下，敬請各位領(lǐng)導核實評估并提出寶貴意見。 一、基本情況 元興鄉(xiāng)位于中江縣最南端，距縣城 82 公里，轄 12 個村委會， 1 個居委會， 135 個村民小組，幅員面積28 平方公里，全鄉(xiāng)共有居民 5202 戶，人口 17420 人，其中農(nóng)業(yè)人口 16610 人。 全鄉(xiāng)共有初級中學 1 所 ，小學 4 所（其中村 3 所）。全鄉(xiāng)有中學教學班 8 個，在校生 419 人；小學教學班 17 個，在校生 723 人。中學有教職工 32 人，其中專任教師 29 人；小學有教職工 40 人，其中專任教師37 人。 二、九年義務(wù)教育自查情況 （一）普及程度 初等義務(wù)教育階段 ①6 — 12 周歲正常兒童 1296 人，已入學 1296 人，入學率 100%； ② 上學年初在校學生 912 人，輟學 0 人，輟學率為 0%； ③ 上學年初小學畢業(yè)生 182 人，實際畢業(yè) 182 人，畢業(yè)率 100%； ④15 周歲少年 219 人，小學畢業(yè) 219 人，依法免入學 0 人，完成率 100%； ⑤ 6— 15 周歲殘疾人口 2 人，依法免入學 0 人，已入學 2 人，入學率 100%； 初級中等義務(wù)教育階段 ①13 — 15 周歲正常人口 664 人，已入學 664 人，入學率 100%；現(xiàn)有在校學生 419 人，初中階段入學率%； ② 上學年初在校學生 417 人，沒有輟學，輟學率 0%； ③ 上學年初畢業(yè)生 417 人，實際畢業(yè) 120 人，畢業(yè)率 100%； ④17 周歲青年 208 人，初