【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師綜合素質(zhì)為主線，以教 師培訓(xùn)、校本研修為重點(diǎn)，建立完善科學(xué)的教師培訓(xùn)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了我鄉(xiāng)學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。一是繼續(xù)抓好教師的職業(yè)和自覺進(jìn)修學(xué)習(xí) ，積極鼓勵(lì)教師參加各補(bǔ)進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。二是結(jié)合本校培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)全體任課教師的新課程理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，以及現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等，改變教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。三是加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，采取以老帶新、外出學(xué)習(xí)等措施，著力培養(yǎng)一批青年教師骨干。近三年投入教師培訓(xùn)費(fèi) 8992 元，確保了教師的培訓(xùn)工作。四是不斷增強(qiáng)全體教師重視現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用的理念，教學(xué)上充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。使教師業(yè)務(wù)水平不斷提高。 加強(qiáng)教育教學(xué)工作，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是在 教學(xué)中以學(xué)生為主體，重視學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，形成以思維能力為核心的開發(fā)。重視學(xué)生的思想素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、身心素質(zhì)和諧發(fā)展，狠抓了文明禮貌、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。二是以素質(zhì)教育為核心，深化教學(xué)改革。強(qiáng)調(diào)對(duì)教育教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，觀念，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃以及作業(yè)批改等方面的監(jiān)督檢查力度，增強(qiáng)教師自覺遵守教學(xué)管理制度的意識(shí)。三是認(rèn)真做好 “ 以研促教 ” 工作，做到教學(xué)、教研和培訓(xùn) “ 一體化 ” ，開展了教研專題探討課、公開課、教師業(yè)務(wù)及相關(guān)教學(xué)方面的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，促進(jìn)了教學(xué)的 交 流和互助，對(duì)提高教師整體素質(zhì)起到積極的推進(jìn)作用。 ―― 強(qiáng)化學(xué)校管理，營造和諧育人環(huán)境。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常幫助學(xué)校協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難，督促學(xué)校加強(qiáng)管理，促進(jìn)教育工作的開展。二是注重法制建設(shè)，加強(qiáng)青少年普法教育工作，每年由法制副校長(zhǎng)在學(xué)校開展兩次普法教育講座，增強(qiáng)教師和學(xué)生的法制意識(shí)。三是以創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 為主，努力為教育工作營造和諧的育人環(huán)境。由鄉(xiāng)綜治辦對(duì)學(xué)校安全隱患定期進(jìn)行排查。同時(shí)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治，營造了平安、和諧的育人環(huán)境，經(jīng)過努力 2024 年中心校被評(píng)為地區(qū)級(jí) “ 文明單位 ” 、 2024 年葦湖學(xué)校被評(píng)為地區(qū)級(jí) “ 文明單位 ” 。 2024 年我 鄉(xiāng)中心校和葦湖學(xué)校被裕民縣評(píng)為 “ 平安學(xué)校 ” 。 ―― 抓好兩個(gè)重點(diǎn)，鞏固提高 “ 兩基 ” 工作成果。針對(duì)新形勢(shì)下 “ 控輟 ” 和 “ 掃盲 ” 工作特點(diǎn)，我鄉(xiāng)從改善和提高輟學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)能力、拓寬脫盲人員致富途徑入手，轉(zhuǎn)變工作方式，解決他們的實(shí)際困難和問題，取得較好的成效。 強(qiáng)化 “ 控輟保學(xué) ” 措施，提高義務(wù)教育普及程度。一是繼續(xù)堅(jiān)持依法 “ 控輟 ” ，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。加大《義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律宣傳力度，實(shí)行鄉(xiāng)、村、校三級(jí)負(fù)責(zé)制。二是把 “ 控輟 ” 工作的重點(diǎn)放到對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)思想教育和扶助困難學(xué)生家庭上 來。針對(duì)部分學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象，從抓育人環(huán)境入手，從學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的細(xì)節(jié)著手，不斷改善學(xué)校內(nèi)外環(huán)境。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，對(duì)教學(xué)不得法的教師進(jìn)行培訓(xùn)。三是開展捐資助學(xué)活動(dòng)，對(duì)貧困生給予補(bǔ)助，確保貧困家庭學(xué)生能夠正常就讀。三年來，共免除教科書費(fèi) 萬元， 2024 年、 2024 年兩年發(fā)放貧困住宿生生活補(bǔ)助費(fèi) 萬元。 發(fā)揮農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校作用，鞏固提高掃盲成果。為加快我鄉(xiāng)農(nóng)牧民脫盲步伐，在掃盲工作中根據(jù)全國第五次人口普查的有關(guān)數(shù)據(jù)，我鄉(xiāng)以行政村為單位，核清了文盲底數(shù)，健全了個(gè)人檔案。對(duì)新生掃盲工作動(dòng) 態(tài)管理機(jī)制，廣泛開展了杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作，并逐步將掃盲工作轉(zhuǎn)移到各類實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)上來。一是科技課堂。我鄉(xiāng)重點(diǎn)利用科技之冬活動(dòng)，先后多次聘請(qǐng)農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員來我鄉(xiāng)舉辦種、養(yǎng)殖培訓(xùn)班 78 余期，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá) 3129 人次，并多次組織前往昌吉、塔城、烏蘇、沙灣、額敏等地參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的農(nóng)機(jī)作業(yè)技術(shù)、農(nóng)家樂、蔬菜大棚等種植與管理等技術(shù)。二是為加強(qiáng)農(nóng)牧民學(xué)用效果，通過召開農(nóng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、觀摩會(huì)等的方式，為農(nóng)牧民交流科技經(jīng)驗(yàn)塔建平臺(tái)。三是加強(qiáng)技能培訓(xùn)，采取農(nóng)牧民自學(xué)和推薦的方式，積極聘請(qǐng)專業(yè)講師、技師來鄉(xiāng)授課。 先后開展計(jì)算機(jī)、手工刺繡、種植業(yè)、畜牧業(yè)等培訓(xùn)班 6 期，培訓(xùn)人數(shù) 321 人次。 四、存在的不足及今后工作的重點(diǎn) 多年來，我鄉(xiāng) “ 兩基 ” 工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和縣教育局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。我 們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到我鄉(xiāng) “ 兩基 ” 工作還存在著一些不足：一是教育經(jīng)費(fèi)不足，投入有限。二是文盲、半文盲參加脫盲班學(xué)習(xí)的積極性有待于進(jìn)一步提高；三是師資培訓(xùn)力度仍需加大，教師整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我們將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院基 礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，進(jìn)一步加大 “ 兩基 ” 經(jīng)費(fèi)的投入力度，改善教育環(huán)境，充實(shí)和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為不斷完善義務(wù)教育管理體制，改善教育環(huán)境，充實(shí)和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善義務(wù)教育管理體制，加強(qiáng)成人再教育工作，使他們逐漸成為懂科技、用科技的新型實(shí)用人才，為加快我鄉(xiāng)改革步伐，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)而努力！ 江格斯鄉(xiāng)人民政府 二 00 八年十一月七日 第四篇：天祝藏族自治縣 “兩基 ”鞏固提高工作匯報(bào) 天祝藏族自治縣 “ 兩基 ” 鞏固提高工作匯報(bào) 天祝藏族自治縣人民 政府 2024 年 9 月 **日 2024 年，天?？h在全省藏區(qū)率先實(shí)現(xiàn) “ 兩基 ” 目標(biāo)，我們以此為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結(jié) “ 兩基 ” 攻堅(jiān)中形成的成功經(jīng)驗(yàn)，將 “ 兩基 ” 鞏固提高作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作來抓，做到了組織不散、責(zé)任不變、措施不軟、力度不減，進(jìn)一步完善政府主導(dǎo)、部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)、教育主抓、全民動(dòng)員的工作格局， “ 兩基 ” 工作始終保持了強(qiáng)勁的勢(shì)頭，取得了長(zhǎng)足發(fā)展。下面，我代表縣政府就 “ 兩基 ” 鞏固提高工作情況作匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。 一、基本情況 天祝藏族自治縣是建國后由周恩來總理命名的第一個(gè)少數(shù)民族自治縣，是世界白牦牛唯一產(chǎn)地、全省唯一 的少數(shù)民族地區(qū)改革開放試驗(yàn)區(qū)，也是新一輪國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣。全縣轄 9 鎮(zhèn) 10 鄉(xiāng)， 1 個(gè)縣級(jí)國有種羊場(chǎng)， 1 個(gè)縣級(jí)三峽森林公園管理委員會(huì)， 172 個(gè)行政村， 17 個(gè)居委會(huì)，有藏、漢、土、回、蒙古等16 個(gè)民族共同聚居，總?cè)丝? 萬，其中少數(shù)民族占總?cè)丝诘?%，藏族占少數(shù)民族人口的 %。全縣總面積 平方公里，海拔 2040— 4874 米，年平均氣溫 ℃ 。 2024 年全縣實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值 億元，大口徑財(cái)政收入 億元，農(nóng)牧民人均純收入 2752 元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 10645 元。 全縣有各級(jí)各類學(xué)校 150 所，其中：高級(jí)中學(xué) 1 所，完全中學(xué) 3 所，職教中心 1 所，獨(dú)立初中 10 所，九年制學(xué)校 5 所，完全小學(xué) 85 所，村學(xué)（教學(xué)點(diǎn)） 39 所，幼兒園 6 所；寄宿制學(xué)校 58 所；開設(shè)雙語的學(xué)校 23 所。 在校學(xué)生 27618 名，其中：高中 5602 名，職中 745 名，初中 8356 名，小學(xué) 12915 名；寄宿生 13119名；學(xué)習(xí)雙語的學(xué)生 1567 名。在園（班）幼兒 2564 名。少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的 %。 教職工 3251 名，其中專任教師 2970 名，雙語教學(xué)專任教師 120 名。小學(xué)、初中、高中、職中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別為 100%、 100%、 %和 %。 二、主要指標(biāo)完成情況 （一）普及程度和掃盲工作。 小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為 100%，初中階段入學(xué)率為 %，殘疾兒童入學(xué)率 %；小學(xué)、初中年輟學(xué)率分別為 0 和 %； 15 周歲人口初等教育完成率 100%， 17 周歲人口初級(jí)中等教育完成率 %； 1716名城市流動(dòng)人口子女和 1446 名農(nóng)村留守兒童都按時(shí)入學(xué)；小學(xué)、初中適齡兒童少年在非服 務(wù)區(qū)都能入學(xué)。15 周歲人口實(shí)現(xiàn)零文盲； 1550 周歲青壯年非文盲率達(dá) %；近三年，累計(jì)脫盲 323 人，脫盲人員鞏固率達(dá) %；全縣 19 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了鄉(xiāng)（村）級(jí)農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校 145 所，建立面達(dá) 100%，共有掃盲專干19 人，兼職管理人員及教學(xué)人員 253 人，能承擔(dān)掃盲工作和農(nóng)牧民文化技術(shù)培訓(xùn)。 （二）教師隊(duì)伍。 小學(xué)、初中專任教師任職資格合格率和學(xué)歷合格率均為 100%， 2024年來新補(bǔ)充的教師學(xué)歷合格率為 100%；中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率為 100%；小學(xué)生師比縣鎮(zhèn) ︰ 1，農(nóng)村 ︰ 1；初中生師 比縣鎮(zhèn) 12︰ 1，農(nóng)村 ︰ 1；妥善解決代課人員問題，沒產(chǎn)生新代課人員；按課程要求配齊了小學(xué)、初中各學(xué)科教師。 （三）辦學(xué)條件。 生均建筑面積小學(xué) 平方米，初中 平方米；小學(xué)、初 2 中實(shí)現(xiàn) “ 一無兩有六配套 ” 的學(xué)校達(dá)到 %；中小學(xué)具備必備的基礎(chǔ)設(shè)施，校園得以綠化、美化，并有良好的文化氛圍，寄宿制學(xué)校具備必備的住宿條件；校舍中無 D 級(jí)危房，農(nóng)村學(xué)校非 D 級(jí)危房小學(xué)占%，初中占 %；生均圖書城市小學(xué)和中心小學(xué) 冊(cè)，其他完全小學(xué) 冊(cè)，初中 冊(cè)；小學(xué)、初中教學(xué)儀器 設(shè)備配齊率為 100%；中小學(xué)生機(jī)比為 11:1，遠(yuǎn)程教育設(shè)施及多媒體設(shè)備正常使用，信息技術(shù)課開設(shè)達(dá)到要求；小學(xué)、初中教學(xué)班額符合國家規(guī)定，無超大班額；中小學(xué)布局合理，基本符合 “ 四個(gè)集中 ” 的要求。 （四）教育經(jīng)費(fèi)。 2024 年至 2024 年，財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的比重分別達(dá)到 %、 %、 %和 %。2024年至 2024年，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)比例高于經(jīng)常性財(cái)政收入增長(zhǎng)比例分別為 ％、 ％、 ％，其中 2024 年教育經(jīng)費(fèi)缺口 2713 萬元；生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)分別為 4367 元、 4911 元和 5811 元，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)分別為 1364 元、 1576 元和 1880 元，均比上年有較明顯的增長(zhǎng)；城市、地方教育費(fèi)附加足額征收，?？顚Ｓ?，其中 2024年地方教育費(fèi)缺口 64萬元；農(nóng)村稅費(fèi)改革 財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金用于教育比例為 %。各類項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)撥付、管理、使用到位；義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金及時(shí)撥付到位、管理使用規(guī)范。 2777 萬元教育經(jīng)費(fèi)缺口已全部填平補(bǔ)齊。 （五）教育質(zhì)量與管理。 全面推進(jìn)課程改革，按照規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)；義務(wù)教育階段實(shí)行“ 五不 ” ，即：不留級(jí)，不亂收費(fèi)，不在節(jié)假日集體補(bǔ)課，不設(shè)立重點(diǎn)校和非重點(diǎn)校、重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，不向?qū)W校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，積極推進(jìn)義務(wù)教育均 3 衡發(fā)展；深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神 ，堅(jiān)持育人為本、德育為先；貫徹《學(xué)校體育工作條例》，推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，建立和完善了學(xué)校體育工作規(guī)章制度；小學(xué)畢業(yè)生都能升入初中就讀，初中畢業(yè)班畢業(yè)率 %，升入高中階段學(xué)校的比例達(dá) %。學(xué)校校舍與設(shè)施安全；校園及周邊環(huán)境良好；學(xué)校安全工作機(jī)制健全，各項(xiàng)應(yīng)急機(jī)制和安全保障責(zé)任制完善，重視師生安全教育和飲食、三、主要措施及成效 （一）常抓不懈， “ 兩基 ” 水平得到鞏固提高。 一是始終將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《掃除文盲工作條例》等法律法規(guī)，為教育發(fā)展提供了充分的政策 和經(jīng)費(fèi)保障。先后出臺(tái)了《關(guān)于建立 “ 兩基 ” 年檢制度的通知》、《義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》、《關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作的意見》、《教師隊(duì)伍管理辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民族教育工作的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)掃盲工作的意見》、《民辦教育機(jī)構(gòu)管理辦法》和《中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃（ 2024— 2024 年）》等一系