【文章內(nèi)容簡介】 團結和諧的氛圍中開展，這種風氣、這種面貌，我們覺得既可喜，又可貴，非常值得我們珍惜。 （二）聘任工作程序嚴謹，工作細致。這次干部聘任，很好地貫徹了黨委在《處科級干部聘任工作實施意見》中確定的指導思想和基本原則。我們既嚴格堅持了中央關于《 黨政領導干部選拔任用工作條例》的相關規(guī)定，又結合學校實際，在堅持群眾公認、擴大民主，尊重民意，公開、公正、競爭、擇優(yōu)等方面做了一些新的探索。特別是在新任副處級干部選拔任用中，參與面廣，選擇面大，競爭意識強，更大程度上發(fā)揚了民主，群眾的意見可以說起到了主導作用，真正體現(xiàn)了群眾在干部選拔工作中的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權，應該說是一次成功的、有益的干部聘任改革。黨委提出的基本穩(wěn)定、適度交流、優(yōu)化結構的原則在這次聘任中得到了切實執(zhí)行。本次處級干部聘任，留任原職的干部共 174 人，達到了 76%，交流的干部 22 人， 占 %。整個聘任工作嚴格遵守了規(guī)定程序，不簡化，不變通，堅持黨委領導，民主集中，充分醞釀，會議決定。期間和大批干部進行談話，集中調(diào)研，征求意見，做了大量深入細致的工作。聘任工作 小組的同志也非常辛苦，加班加點地工作，保證了我們聘任工作按計劃順利進行。 （三）經(jīng)過新一輪的聘任，干部隊伍整體素質有了進一步的提高。這次共聘任處級干部 229 人（不包括保留職級、在外學習的 7 名處級干部），其中正處 85 人，副處 144 人。這次新提拔正處級干部 11 人，副處級干部 22 人，有 12 名同志因為年齡原因或個人志愿沒有申報處級干部 崗位。經(jīng)過新一輪聘任，一是處級干部的學歷層次有了進一步的提高。處級干部中，具有碩士以上學位的 80 人，占干部總數(shù)的 %，其中博士 32 人，碩士 48 人。副高以上職稱的 167 人，占 %。這次新提拔的處級干部中，有博士學位的10 人，特別是學科建設處、科技處及理工科學院的業(yè)務副院長都具有博士學位。二是處級干部的年齡等結構有了較大改善。聘任后，處級干部的平均年齡為 歲，一部分年輕干部走上了處級領導崗位。聘任女干部 28 人，占處級干部總數(shù)的 %；這次新提拔女干部 6 人，占新提拔人數(shù)的 %。聘任后民 主黨派及無黨派干部 18 人，占處級干部總數(shù)的 %。三是部分機關部門與直屬單位的領導力量得到了加強，一些學院的領導班子進一步得到了優(yōu)化。對 20 個學院（教學部）的領導班子進行了調(diào)整充實，班子的整體結構有所優(yōu)化?？傊?jīng)過新一輪聘任，干部整體實力增強了，在座的各位處級干部，代表了我們管理隊伍的整體水平，是我們事業(yè)發(fā)展的領導力量，是我們建設高水平大學的組織保證。 二、對這次聘任的處級干部提幾方面的要求。 第一、進一步適應干部聘任制改革。干部聘任制是一項影響深遠的干部制度改革，它的核心是新的用人機制和干部管理機制， 它所產(chǎn)生的作用 在經(jīng)過一個聘期之后有了更明確的體現(xiàn)。聘任制要求干部具備更強的責任心，事業(yè)心，對工作實績有更高的追求，聘任制使干部的工作更多地接受群眾的評價與檢驗，聘任制給 “ 能者上、庸者下 ” 提供了更多的制度空間。一些工作平平、群眾基礎差的干部就有可能在聘任過程中被調(diào)整下來。從這次干部的民主推薦與考察中也發(fā)現(xiàn)，有些干部的精神狀態(tài)還不適應工作的要求，工作精力不投入，不去動腦筋鉆研本職工作，無所作為的狀態(tài)仍然存在；有的干部有積極性，有能力，也想干事，但是不注意工作方法，不能廣泛調(diào)動教師與干部的積極性，不受群眾認可， 失去了做好工作應有的基礎；有的干部在貫徹黨委的辦學思想與總體發(fā)展思路方面還有差距。實施干部聘任制改革如果不能真正改善干部的精神狀態(tài)，還談什么競爭、激勵和約束作用？今后黨委將進一步加大聘任制的力度。干部聘任制就是要能上能下，有進有出，激勵人干事業(yè)，鼓勵人干成事業(yè)，讓優(yōu)秀的干部人才脫穎而出。干部聘任制的建立對我們每一個干部都是新課題、新考驗，希望大家能夠充分認識這一干部制度的內(nèi)在含義和重大意義，進一步加以適應，在聘任制中經(jīng)受鍛煉，促進自身素質和能力的不斷提高。 第二、在偉大的事業(yè)中奮發(fā)有為。進入 “ 十一五 ” 時期，是學校發(fā)展的關鍵時期，也是我們第二輪聘任的干部大有作為的時期，目標宏偉，任重道遠，黨委對我們這屆干部寄予厚望，廣大教職員工也期待著我們這屆干部有新思路，有大作為。大家一定不要辜負黨委的重托和群眾的厚望。我在動員大會上說過，我們的事業(yè)需要優(yōu)秀的干部，也呼喚優(yōu)秀干部的大有作為。我也講過，埋頭實干，吃苦耐勞，有一種闖勁、韌勁，成了我們干部隊伍整體上一種最為鮮明的品格，一種很可寶貴的精神。我們的干部 隊伍始終有一種積極向上的精神狀態(tài)，始終有一種扎扎實實的作風面貌，集 中體現(xiàn)了我們 “ 追求卓越，無私奉獻 ” 校風。希望新一輪聘任的干部，要繼續(xù)發(fā)揚這種實干精神，將我們這種精神傳統(tǒng)發(fā)揚光大。新提拔的干部更要發(fā)揚這種實干精神，忠誠敬業(yè)，盡職盡責，在崗位工作中鍛煉自己，提高自身素質和能力。我在動員大會上論述的 “ 十一五 ” 前幾年的幾件大事，關系到學校的生存與發(fā)展，是成是敗，就靠我們的干部隊伍和教職工隊伍，兩支隊伍中，干部隊伍起領導作用，是關鍵因素，我們的干部要真正肩負起歷史重任，完成重大的歷史使命。不管是留任的干部，還是履新的干部，對這幾件大事的重要意義都要有透徹的認識，增強責任心，事業(yè)心 ，具有緊迫感，具有危機意識，開動腦筋，鋪下身子，全面謀劃，抓好實施。 第三、切實提高領導能力。黨的十六屆四中全會以后，執(zhí)政能力成為全黨的一個重大命題，成為新時期黨建工作的重大任務。作為高校領導干部，領導能力是學校事業(yè)發(fā)展的迫切需要，是群眾對干部的真切要求，黨委提出要建設一支 “ 學習型、思考型、實干型、創(chuàng)新型 ” 的干部隊伍，就蘊含著對領導干部綜合素質特別是領導能力的內(nèi)在要求，要通過個人的努力去適應事業(yè)要求和崗位需要，而且要有高標準，要有更強的進取心。這次干部聘任，有許多干部在原崗位留任，但我們反復強調(diào)的 “ 十一五 ” 期間干大事的工作形勢，對這些干部也提出了新的要求，不能滿足于原有經(jīng)驗、 原有工作現(xiàn)狀，要有創(chuàng)新，要有提升，對工作要有新追求，要有新標準，提高領導能力對這些同志仍然也是一個重大課題。我們寄希望于新提拔的處級干部給工作帶來活力，你們要盡快熟悉崗位工作，切實經(jīng)受鍛煉，積累工作經(jīng)驗，提高能力，盡快成熟起來，成為處級干部隊伍中富有朝氣與活力的新生力量。院部領導班子要具備領導發(fā)展的能力，帶領全院教職員工在教學、科研、學科建設、人才隊伍建設等方面真抓實干，做出成績。從這幾年的實踐來看，班子領導能力強，學院發(fā)展就快，辦學質量就高，群眾也擁護；而那些發(fā)展思路不清，發(fā)展速度較慢的單位，集中反映了領 導班子的能力不強，群眾意見也大，這種情況需要我們所有的干部和領導班子深入思考，引起重視。這次干部聘任，我們?nèi)斡昧艘恍└邔哟稳瞬艙晤I導職務，這是事業(yè)發(fā)展需要，但也應該看到，領導能力與學術水平并不一定一致，學術水平高并不意味著管理水平就必然高，這些干部要虛心學習，積累經(jīng)驗，經(jīng)受歷練。領導能力主要是靠忠誠敬業(yè)，靠事業(yè)心與責任感，靠扎實努力，靠實踐經(jīng)驗與理論指導，總之，干部的個人主動性決定了領導能力的高低。我們的領導干部一定要從自身抓起，努力提高能力，在自己的崗位工作上做出令人信服的成績。領導能力的內(nèi)涵很多，不能 一一闡述，我這里重點強調(diào)四點，一是開拓創(chuàng)新的能力。（ 1）各單位要定期召開總支會議、院長辦公會議研究工作，每次會議都要形成會議紀要并上報黨委（校長）辦公室。（ 2）要把每周的政治學習和召開全體教職工會結合起來。要經(jīng)常召開全體教職工會，傳達學校的有關政策、文件、要求，布臵本單位工作。（ 3）要結合本本部門、本單位實際創(chuàng)造性地開展工作。要真正把校黨委的要求變成實施方案，認真加以落實。工作要有新思路和高標準，不能滿足于現(xiàn)有水平，不能靠經(jīng)驗慣性，對分管的工作要有宏觀的視野，熟悉國內(nèi)外高校的相關做法，強化拓展自身工作的能力 。要善于學習和借鑒國內(nèi)外高校的經(jīng)驗，并結合工作實際去追求創(chuàng)新，多謀善斷，創(chuàng)造性地推動工作。二是要提高經(jīng)營大學的能力。 “ 十一五 ” 期間，辦學經(jīng)費緊張、資源短缺仍然是制約我們