【總結(jié)】七年級生物教案:了解生物圈 教學(xué)目標(biāo)①舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素。 ?、谂e例說出生物之間有密切的聯(lián)系。 ?、垠w驗探究的一般過程,學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。 ④形成愛護(hù)...
2024-12-03 22:01
【總結(jié)】課題:第一單元第一章第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物學(xué)習(xí)目標(biāo):說出調(diào)查的一般方法,初步學(xué)會做調(diào)查記錄。通過調(diào)查,描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。關(guān)注周圍生物的生存狀況。學(xué)習(xí)重點、難點:重點:調(diào)查法的一般步驟及生物分類方法。難點:撰寫調(diào)查報告。學(xué)習(xí)過程:情境引入某生物小組要想了解北關(guān)市場的各種蔬菜其銷售狀況,這時我們常用
2024-12-09 14:11
【總結(jié)】第一單元第二章第二節(jié)環(huán)境對生物的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素。2、舉例說出生物之間有密切的聯(lián)系。3、體驗探究的一般過程,學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。難點和重點重點:①說出影響生物生存的環(huán)境因素。②體驗探究的一般過程,學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。難點:形成保護(hù)護(hù)實驗動物的情
【總結(jié)】上學(xué)期生物第三單元習(xí)題一.選擇題1.植物根尖伸長區(qū)的特點,最主要的生理特點是()A.具有很強(qiáng)的分裂能力B.能夠迅速伸長C.具有較強(qiáng)的吸收能力D.向外突起形成根毛2.在果樹開花季節(jié),如果陰雨連綿,常會造成果樹減產(chǎn),其主要原因是()A.
2024-12-03 05:49
【總結(jié)】七年級上第三單元綜合測試題一、選擇題(為每個小題找出一個最佳的答案)()結(jié)構(gòu)被蟲吃掉,這朵花就完全不可能結(jié)出桃子。。一棵茂盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼,要經(jīng)過()等復(fù)雜的過程?!芫鷤鞣邸麑嵆墒臁鷤鞣邸芫麑嵆墒?/span>
【總結(jié)】中小學(xué)課件第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識生物第一節(jié)生物的特征中小學(xué)課件圖中的機(jī)器人能用樂器演奏出優(yōu)美動聽的曲子。有的機(jī)器人還能做操、跳舞、踢足球,甚至與人交流。為什么說機(jī)器人不是生物?請說出你的理由。中小學(xué)課件,比較它們的區(qū)別。。
2024-12-07 23:53
【總結(jié)】生物人教版七年級上第二單元第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體單元檢測(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.我們經(jīng)常說“血緣關(guān)系”,這里的“血”,實際上是指()A.血液B.血漿C.血細(xì)胞D.遺傳物質(zhì)2.下列關(guān)于染色體的敘述,不正確的是
2024-11-29 01:41
【總結(jié)】【章節(jié)訓(xùn)練】第2章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體一、選擇題(共20小題)1.(2021?湛江)如圖是小磊用洋蔥根尖細(xì)胞制作臨時裝片觀察細(xì)胞的分裂過程后繪制的示意圖,分裂順序正確的是()A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁2.
2024-11-29 00:08
【總結(jié)】第二單元生物和細(xì)胞檢測題一、選擇題(每題2分,共20分)1.以下生物,除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成的()A.草履蟲B.煙草花葉病毒C.海帶D.向日葵2.西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的含有大量的糖分()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞液D.細(xì)胞核3.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡
2024-11-29 07:28
【總結(jié)】中小學(xué)課件第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)中小學(xué)課件資料:有人計算出一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中,大約需要消耗200千克以上的水。這些水中只有大約成成分以及參與各種生理過程的,其余那么多的水都到哪里去了呢?這些水對植物體本身以及自然界又有什么意義呢?中小學(xué)課件。葉片的機(jī)制。。,初步
2024-11-30 14:31
【總結(jié)】【章節(jié)訓(xùn)練】第5章綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡一、選擇題(共20小題)1.(2021?云浮)農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是()A.給農(nóng)作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸B.白天合為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳﹣﹣增強(qiáng)光合作用C.幼苗移栽時根部留土坨﹣﹣降低蒸騰作用D.
【總結(jié)】第二單元第一章第二節(jié)觀察植物細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步認(rèn)識顯微鏡的構(gòu)造和作用。2、通過練習(xí)制作臨時裝片和使用顯微鏡,初步學(xué)會顯微鏡觀察的方法和技能。3、在活動中學(xué)習(xí)與人合作,提高觀察、比較、和歸納的能力。4、初步學(xué)會畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖重點、難點提示:重點:顯微鏡的規(guī)范操作方法、學(xué)會制作臨時裝片。難點:掌握使用顯微鏡的使
2024-12-09 02:28
【總結(jié)】第三單元第一章第二節(jié)種子植物學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1、認(rèn)識并說出種子的主要結(jié)構(gòu)。描述菜豆種子和玉米種子的相同點與不同點。2、識別當(dāng)?shù)爻R姷穆阕又参锖捅蛔又参铩D芰δ繕?biāo):1、學(xué)會觀察的一般方法。2、掌握區(qū)分裸子植物和被子植物的簡單方法,并應(yīng)用于對植物的識別之中。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):通過觀察種子結(jié)構(gòu),形成熱愛種子、熱愛
2024-12-08 19:39
【總結(jié)】課題:第三單元第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo):,認(rèn)識綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。制。,初步形成保護(hù)森林的意識。重點和難點:制。,形成保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的情感意識。學(xué)習(xí)過程:一、情境導(dǎo)入:一株玉米旺盛時,一天要吸收幾千克水,比
2024-12-09 14:10
【總結(jié)】第二單元綜合測試題基礎(chǔ)知識部分一、你會選嗎(22分)1.顯微鏡視野中出現(xiàn)一個污點,移動目鏡和玻片標(biāo)本,污點不動,這污點可能是在()A.目鏡上B.玻片標(biāo)片上C.物鏡上D.反光鏡上2.細(xì)胞分裂時,首先是什么一分為二()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C