【導讀】大多數(shù)生物生活在水面下米以內的水。資料的形式包括_、_、_以及_等。你養(yǎng)過花嗎,怎樣才能滿足它生活所需要的各種條件?它窩的螞蟻是影響它的生活的因素,它們之間主要表現(xiàn)出關系。響它的生活的因素,除雨水外,這類因素還有、、、等。相同的實驗叫做_。針對上述問題,你作出的假設。而蚯蚓的活動又能改變土壤,使。土壤變得疏松,并提提高土壤肥力。這一事例可說明()
【總結】課題:第一單元第二章第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)學習目標1、描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3、確立保護生物圈的意識。學習重、難點重點:培養(yǎng)愛護生物的情感和保護生物圈的意識。難點:理解生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。學習過程一、情景引入二、自主探究,合作交流學習任務一
2024-12-09 14:11
【總結】第三單元生物圈中的綠色植物第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物達標題A卷1、做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時,正確的排序應是()①酒精脫色②清水沖洗③選葉遮光④暗處理⑤碘酒顯影⑥觀察變化A.④③①②⑤⑥B
2024-11-29 00:08
【總結】中小學課件第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)中小學課件20世紀50~70年代,在許多國家,人們經常施用一種叫做DDT的農藥殺滅農林害蟲,但在荒無人煙的南極從未施用過DDT。從20世紀70年代開始,研究人員發(fā)現(xiàn),在南極海洋中的魚、鱗蝦和企鵝等動物體內竟然也含有DDT。在其他洲施用的農藥DDT,怎么會出現(xiàn)在遙遠的南
2024-11-25 23:20
【總結】第三單元生物圈中的綠色植物第六章愛護植被,綠化祖國達標題A卷1、適合在四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷的地區(qū)生活的植被是()A.熱帶雨林B.針葉林C.常綠闊葉林D.落葉闊葉林2、被稱為地球之“肺”的是:
2024-12-03 05:48
【總結】第一單元生物和生物圈(一)重要知識點回顧第一章認識生物第一節(jié)生物的特征1、觀察:觀察是人通過眼、耳、鼻、舌、身等感覺器官,對周圍事物接觸認識的過程,是生物學研究的一種_______________??茖W觀察是有一定科學探究目的的觀察。2、什么是生物?生物的共同特征:(1)生物的生長都需要___________________。生物需要的有機物,
2025-06-07 13:44
【總結】第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物班級姓名組別一、基礎鞏固1、生物圈中的綠色植物大約有()種。根據(jù)形態(tài)與生活環(huán)境的差異可以分為()、()、()和()植物四大類群。2、蕨類植物有()、()、(
2024-11-29 12:42
【總結】七年級生物教案:了解生物圈 教學目標①舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素。 ?、谂e例說出生物之間有密切的聯(lián)系。 ③體驗探究的一般過程,學習控制實驗變量和設計對照實驗。 ?、苄纬蓯圩o...
2024-12-03 22:01
【總結】課題:第一單元第一章第二節(jié)調查我們身邊的生物學習目標:說出調查的一般方法,初步學會做調查記錄。通過調查,描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。關注周圍生物的生存狀況。學習重點、難點:重點:調查法的一般步驟及生物分類方法。難點:撰寫調查報告。學習過程:情境引入某生物小組要想了解北關市場的各種蔬菜其銷售狀況,這時我們常用
【總結】第一單元第二章第二節(jié)環(huán)境對生物的影響學習目標1、舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素。2、舉例說出生物之間有密切的聯(lián)系。3、體驗探究的一般過程,學習控制實驗變量和設計對照實驗。難點和重點重點:①說出影響生物生存的環(huán)境因素。②體驗探究的一般過程,學習控制實驗變量和設計對照實驗。難點:形成保護護實驗動物的情
【總結】上學期生物第三單元習題一.選擇題1.植物根尖伸長區(qū)的特點,最主要的生理特點是()A.具有很強的分裂能力B.能夠迅速伸長C.具有較強的吸收能力D.向外突起形成根毛2.在果樹開花季節(jié),如果陰雨連綿,常會造成果樹減產,其主要原因是()A.
2024-12-03 05:49
【總結】七年級上第三單元綜合測試題一、選擇題(為每個小題找出一個最佳的答案)()結構被蟲吃掉,這朵花就完全不可能結出桃子。。一棵茂盛的龍眼樹要結出好吃的龍眼,要經過()等復雜的過程?!芫鷤鞣邸麑嵆墒臁鷤鞣邸芫麑嵆墒?/span>
【總結】中小學課件第一單元生物和生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征中小學課件圖中的機器人能用樂器演奏出優(yōu)美動聽的曲子。有的機器人還能做操、跳舞、踢足球,甚至與人交流。為什么說機器人不是生物?請說出你的理由。中小學課件,比較它們的區(qū)別。。
2024-12-07 23:53
【總結】生物人教版七年級上第二單元第二章細胞怎樣構成生物體單元檢測(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.我們經常說“血緣關系”,這里的“血”,實際上是指()A.血液B.血漿C.血細胞D.遺傳物質2.下列關于染色體的敘述,不正確的是
2024-11-29 01:41
【總結】【章節(jié)訓練】第2章細胞怎樣構成生物體一、選擇題(共20小題)1.(2021?湛江)如圖是小磊用洋蔥根尖細胞制作臨時裝片觀察細胞的分裂過程后繪制的示意圖,分裂順序正確的是()A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁2.
【總結】第二單元生物和細胞檢測題一、選擇題(每題2分,共20分)1.以下生物,除哪一種外都是由細胞構成的()A.草履蟲B.煙草花葉病毒C.海帶D.向日葵2.西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的含有大量的糖分()A.細胞壁B.細胞膜C.細胞液D.細胞核3.當你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡
2024-11-29 07:28