20xx秋人教版生物七年級上冊第3單元生物圈中的綠色植物綜合測試-資料下載頁
2024-12-03 05:49本頁面
【導讀】（）結構被蟲吃掉，這朵花就完全不可能結出桃子。一棵茂盛的龍眼樹要結出好吃的龍眼，要經(jīng)過（）等復雜的。素后，滴上碘液，葉片上僅在夾黑紙片的位置不呈現(xiàn)藍褐色。驗能夠說明植物的光合作用（）。，剛從中學退休的奶奶對小明說：考考你，冰箱為什么能夠為水果蔬菜保鮮？試著用他學到的生物知識解釋冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因后，奶奶滿意地笑了。認為小明說的關鍵是：冰箱能夠（）。，一定不會長出水稻秧苗來，原因主要是（）。，正確的是（）。，你知道了植物也會呼吸，植物的呼吸作用有什么意義？，釋放能量，供植物體利用。__________細胞控制氣孔的開閉，通過含有的細胞進行光合作用。，每一個器官都是由幾種不同的組織構成。_________，由此可見在黑暗環(huán)境中綠色植吸收了環(huán)境中的__________。度、空氣狀況適宜且相同。1．上述實驗方案中，實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同，其余均相同。
【正文】 B．將一組置于有光照的環(huán)境中 ，另一組置于黑暗環(huán)境中，在培養(yǎng)中過程中，使兩組所處溫度、空氣狀況適宜且相同。 請回答： 1．上述實驗方案中，實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同，其余均相同。這樣的實驗稱為 。 2．請你對預期可能出現(xiàn)的 4 種結果作 出相應的結論： （ 1）有光組萌發(fā)，無光組不萌發(fā)。結論是 ______________________________________。 （ 2）無光組萌發(fā)，有光組不萌發(fā)。結論是 ______________________________________。 （ 3）兩組種子都萌發(fā)。結論是 _______________________________________________。 （ 4）兩組種子都不萌發(fā)。結論是 _____________________________________________。 。要先列出能比較的項目，再比較它們的異同。下面是光合作用和呼吸作用的區(qū)別： ，用精制大米播種能長出水稻的幼苗嗎？為什么？ ，樹心已經(jīng)朽爛成一個大洞了，只剩下了厚厚的樹皮在支撐著樹冠。可是每年的六七月份這棵 “ 枯木 ” 還是照樣以它的綠葉和黃白花朵迎接著春天的到來。這是為什么？請你幫助小華解開這個 “ 沒有樹心的樹，還能繼續(xù)活下去 ” 的謎。 ，錐形瓶里面插相同植物的枝條，一枝有葉，一枝無葉。兩瓶內水面高度相同。請設計一個實驗，探究植物的葉是否是蒸騰作用的器官。（ 1）你提出 的問題是： 。 （ 2）根據(jù)問題，你作出的假設是： 。 （ 3）你打算這樣做實驗： 。 （ 4）請你預測實驗現(xiàn)象：經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)裝置 的塑料袋內 ，錐形瓶的水位 。另一個裝置沒有上述現(xiàn)象。 （ 5）根據(jù)你預測的現(xiàn)象，請你預測這個實驗的結論是 。
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