【總結】第二單元第四章沒有細胞結構的微小生物-----病毒學習目標:1、能夠識別各種病毒,并能夠說出病毒的特點和結構組成,明確病毒是生物。2、認識病毒與人類的關系,認同利用病毒可以為人類造福。重點、難點提示:病毒的主要特征;病毒的結構組成;病毒的生活.學習過程:一、情境引入:回顧非典事件,提出相關問題:引起非典的元兇是什么?
2024-12-09 14:10
【總結】1.下列屬于生物基本特征的是()A、生物都是由細胞構成的B、生物都能自由運動C、生物都能制造氧氣D、生物都有新陳代謝2.下列現(xiàn)象屬于生物因素影響的是
2024-11-12 03:06
【總結】第二單元第二章第三節(jié)細胞分裂產(chǎn)生新細胞學習目標1、描述細胞分裂的基本過程。2、說出細胞分裂過程中染色體變化的結果。3、說出細胞分裂與細胞生長的關系。重點和難點重點:細胞分裂的基本過程。難點:細胞分裂染色體的變化學習過程:一、情境引入:課件展示生物體的長大,提問這反映了生物
2024-12-08 11:49
【總結】?。大多數(shù)單細胞生物生活在水域或濕潤環(huán)境中,有些寄生在其他生物體上。常見的幾種單細胞生物有大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲、衣藻。?,就會通過分裂產(chǎn)生新個體。草履蟲的基本結構包括表膜、細胞質(zhì)、細胞核。氧的攝入、二氧化碳的
2025-06-18 19:22
【總結】第二單元第二章第一節(jié)細胞的生活需要物質(zhì)和能量學習目標:1、能說出細胞含有的物質(zhì),以及細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能;能夠描述細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。2、能夠認同細胞生命活動具有物質(zhì)基礎。3、通過類比、推理的方法,理解細胞中的物質(zhì)和能量。初步學會畫細胞結構圖重點、難點提示:重點:①細胞含有的物質(zhì)
2024-12-09 02:28
【總結】第一單元綜合檢測選擇題(共40小題,每小題)1.下列屬于生物的是()A.機器人B.電腦病毒C.鵝卵石D.珊瑚蟲2.下列屬于生命現(xiàn)象的是()A.管理機器人阿爾法狗下圍棋B.生石花開黃花C.巖洞中的鐘乳石長大D.北京天壇回音壁發(fā)出回音BDCB3.“野火燒不
2025-06-12 00:52
【總結】生物人教版七年級上第三單元第一章生物圈中有哪些綠色植物單元檢測(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下列各組生物中,生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是()A.墻蘚、蕨B.水綿、水稻C.海帶、雪松D.白菜、紫菜2.194
2024-11-29 01:41
【總結】課題:2-1-1植物細胞教學設計設計思想此教學設計中有幾點想法:。如:顯微鏡找物像、玻片標本染色的技巧。。,于學生理解植物與細胞的關系。,養(yǎng)成良好的實驗習慣。教學目標知識和技能學會制作臨時裝片的基本方法,使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片,認識并闡明植物細胞的基本結構,初步學
2024-12-09 14:12
【總結】【章節(jié)訓練】第1章生物圈中有哪些綠色植物一、選擇題(共20小題)1.(2021?湘潭)湘潭市的“市花”﹣﹣菊花,菊屬于()A.苔蘚植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物2.(2021?鹽城)如圖是花生的果實,據(jù)此可判斷花生屬于()A.藻類植物
【總結】第二單元第一章第三節(jié)觀察動物細胞學習目標:1、進一步熟練制作臨時裝片和使用顯微鏡觀察細胞,說明人口腔上皮細胞的基本結構,區(qū)別動植物細胞結構的主要不同點。2、總結制作以及觀察臨時裝片的技巧。3、通過設計實驗、體會科學探索的思想和方法,培養(yǎng)良好的實驗習慣。重點和難點重點:說明人口腔上皮細胞的基本結構,比較動植物細胞的相同點和不同點;
2024-12-09 14:11
【總結】第一篇:七年級上冊生物期末綜合測試題 生物七年級(上冊)期末測試題 一、選擇題(每題2分共50分) 1、下列敘述中錯誤的是() ,相互適應的9.早春播種后,用“地膜覆蓋”的方法促進早出苗,...
2024-10-24 19:48
【總結】【章節(jié)訓練】第2章被子植物的一生一、選擇題(共20小題)1.(2021?淄博)不是每一朵花都能結出果實,能結出果實的花一定()①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精.A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑤2.(2021?永州)日常食
2024-12-03 05:49
【總結】第一單元第二章第一節(jié)生物圈學習目標:1、描述生物圈的范圍2、說出生物圈為生物生存提供的基本條件。3、了解分析收集資料的一般方法。學習重點難點重點:生物圈為生物生存提供的基本條件。難點:學生課下收集生物圈相關資料,課堂對相關資料的分析。學習過程一、情境引入:就同學們所知,地球上哪里能找到生物呢?生物
【總結】生物人教版七年級上第三單元第二章被子植物的一生單元檢測(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.(吉林長春)種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件,下列不屬于種子萌發(fā)必需條件的是()A.適宜的溫度B.充足的陽光C.一定的水分D.充足的空氣2.種子萌發(fā)
2024-12-03 05:48
【總結】練習使用顯微鏡第一節(jié):練習使用顯微鏡顯微鏡的結構實驗目的要求:,學習規(guī)范的操作方法,并看到清晰的圖象材料用具:顯微鏡,寫有”上”字的玻片,動物,植物玻片標本,擦鏡紙,紗布實驗顯微鏡使用過程:1、取鏡和安放2、對光(1)低倍
2024-11-09 07:30