20xx春人教版新起點英語五下unit1keepinghealthylet’scheck教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-03 23:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 uldn’t... (2) 教師將以上模仿或創(chuàng)編的對話板書在黑板上，供學(xué)生 模仿或是在創(chuàng)編時參 考。 2. 學(xué)生閱讀 B項示范的對話。 3. 學(xué)生結(jié)對，輪流或通過“石頭、剪刀、布”的方式，從事先為每一對準(zhǔn)備好的數(shù)字卡片中抽取卡片，開始模仿或創(chuàng)編對話。 Tip: 此處教師要特別關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，活動時可以讓他們直接選擇自己熟悉的圖片進(jìn)行模仿，或是創(chuàng)編對話。 4. 教師請數(shù)對學(xué)生展示自己模仿或創(chuàng)編的對話，其他學(xué)生進(jìn)行評價，指出其優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方。 C. Read and match. 1. 迅速反應(yīng)游戲 教師用幻燈片展示有關(guān)健康問題的圖片或文字（存在不同健康問題的人及相應(yīng)描述），讓學(xué)生思考并迅速說出至少一條改進(jìn)的建議。 Tip: 有幾種方式進(jìn)行此活動。一種是讓全班學(xué)生一起逐一觀看教師呈現(xiàn)的 PPT，然后每次由教師請一名學(xué)生說出自己的建議
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