【總結(jié)】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。(難點(diǎn))2、品味含蓄雋永的語言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對比描寫的方法。(重點(diǎn))3、體會作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂觀的態(tài)度對待人生。教學(xué)目標(biāo)紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字?運(yùn)用了什么修辭手法?(說明花開得怎樣?)表現(xiàn)花
2024-12-01 21:32
【總結(jié)】作者運(yùn)用了哪些修辭手法來描寫紫藤蘿的?體會其表達(dá)效果。大量運(yùn)用了比喻擬人的修辭手法?答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對象+特性“只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極?!薄懊恳欢涫㈤_的花就像一個(gè)小小的張滿了的白帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,
2024-11-22 00:51
【總結(jié)】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。(難點(diǎn))2、品味含蓄雋永的語言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對比描寫的方法。(重點(diǎn))3、體會作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂觀的態(tài)度對待人生。教學(xué)目標(biāo)紫藤蘿不是的,因?yàn)?,它是很多很多的紫藤蘿花組成的,因?yàn)橄衿俨家粯訌目罩写瓜聛?,不見其發(fā)端,也不見其終極,所
2025-05-12 05:00
【總結(jié)】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。(難點(diǎn))2、品味含蓄雋永的語言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對比描寫的方法。(重點(diǎn))3、體會作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂觀的態(tài)度對待人生。學(xué)習(xí)目標(biāo)紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字?運(yùn)用了什么修辭手法?(說明花開得怎樣?)表現(xiàn)花
2024-11-23 00:37
【總結(jié)】國培計(jì)劃2020縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)者遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案?培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案:?一、培訓(xùn)目標(biāo)?二、培訓(xùn)原則?三、培訓(xùn)對象?四、培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)習(xí)安排?五、成績考核與評優(yōu)?六、項(xiàng)目組織與管理?七、專家與指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
2024-11-24 15:27
【總結(jié)】一切景語皆情語“紫藤蘿”亦稱“紫藤”、“朱藤”、“藤蘿”,豆科,羽狀復(fù)葉,春季開花,蝶形花冠,青紫色,總狀花序,產(chǎn)于我國中部,供觀賞,花、種、子供食用。莖皮纖維可織物;果實(shí)、根入藥醫(yī)用。作家簡介宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女,自幼生長于清華園,吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹,學(xué)養(yǎng)
2024-12-07 15:09
【總結(jié)】課件制作:吳道勝2021年9月23日看一看,想一想康乃馨——母愛荷花百合——神圣,純潔郁金香——幸福,勝利?卜算子詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
2024-12-08 07:46
【總結(jié)】猜猜這是什么花?宗璞聽,花開的聲音聽朗讀,勾畫描寫花的句子,說說作者對紫藤蘿花的感情。聽花之歌自由朗讀自己喜歡的寫花的句子,簡明地旁批出喜歡的理由?(喜歡的理由可以從寫了什么、怎么寫的、表現(xiàn)出什么等方面考慮。)賞花之美從未見過開得這樣盛
2024-11-30 04:26
【總結(jié)】第一篇:《紫藤蘿瀑布》說課稿 《紫藤蘿瀑布》說課稿 各位老師,大家好!今天我說課的題目是《紫藤蘿瀑布》(板書題目、作者),它是人民教育出版社七年級上冊第一單元的第四篇閱讀課文。 下面我將從課標(biāo)要...
2024-10-13 15:15
2024-11-26 19:34
【總結(jié)】宗璞Pú紫藤,亦稱“朱藤”、“藤蘿”,豆科,落葉木質(zhì)藤本。春季開花,總狀花序,下垂,蝶形花冠,青紫色,變種白色,有香味。紫藤蘿枝葉茂密,花大且香,花和種子可供食用,樹皮纖維可供織物,根和種子可殺蟲,果實(shí)入藥治療食物中毒。瀑布紫藤蘿不是的。因?yàn)?,它是很多很多的紫藤蘿花組成的,因?yàn)?/span>
2024-12-07 16:31
【總結(jié)】宗璞紫藤蘿不是的,因?yàn)椋呛芏嗪芏嗟淖咸偬}花組成的,因?yàn)橄衿俨家粯訌目罩写瓜聛恚灰娖浒l(fā)端,也不見其終極,所以文章叫《紫藤蘿瀑布》。作者簡介宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女,自幼生長于清華園,吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹,學(xué)養(yǎng)深厚,氣韻獨(dú)特。她的小說刻意求新,
2024-11-23 00:35
【總結(jié)】第一篇:《紫藤蘿瀑布》教案 《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析:本文是初中人教版七年級上第一單元,第四篇課文。這是一篇詠物抒情,極具形態(tài)之美的文章。教學(xué)重點(diǎn)在對文章“美”的講解上,以提高學(xué)生對語言,...
2024-10-25 14:12
【總結(jié)】第一篇:紫藤蘿瀑布教案 《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、技能目標(biāo):學(xué)習(xí)領(lǐng)會作者多層次,多角度,多種修辭手法的生動(dòng)細(xì)膩的描寫。 2、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)領(lǐng)會作者蘊(yùn)含在描寫敘述中的情感和感悟到的人...
2024-10-28 15:36
【總結(jié)】一切景語皆情語“紫藤蘿”亦稱“紫藤”、“朱藤”、“藤蘿”,豆科,羽狀復(fù)葉,春季開花,蝶形花冠,青紫色,總狀花序,產(chǎn)于我國中部,供觀賞,花、種、子供食用。莖皮纖維可織物;果實(shí)、根入藥醫(yī)用。宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女,自幼生長于清華園,吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹,學(xué)養(yǎng)深厚,氣
2025-05-01 08:06