【總結(jié)】寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象一、以現(xiàn)實為依據(jù)。聯(lián)想和想象是作文的翅膀,生活是其源泉。任何美麗的聯(lián)想和想象之花都離不開現(xiàn)實的土壤。同學(xué)們對生活的感知越豐富,對生活的理解越深刻,想象的觸角就伸得越遠。寫作時可以先由現(xiàn)實落筆,根據(jù)題材、內(nèi)容的要求,從時間、空間等各個角度展現(xiàn)自己富有個性的想象,讓想象的觸角自由地游走于現(xiàn)實和夢想之間。二、尋求新意。
2025-06-17 16:22
【總結(jié)】寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象聯(lián)想是由當前的某一事物想到另一事物,或由甲觀念想到乙觀念的心理過程。聯(lián)想可以豐富材料,可以加深思索,可以深化理念,從而拓寬寫作思路。想象是人在頭腦里對已儲存的表象進行加工、改造,創(chuàng)造出一個并未直接感知的新事物的形象的心理過程。想象可以激發(fā)思維、發(fā)展智力,也有助于提高我們的寫作水平。寫作中聯(lián)想、想
2025-06-12 05:30
【總結(jié)】愛因斯坦曾說過:想象力比知識更重要。因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉。沒有想象力的靈魂,就像沒有望遠鏡的天文臺。導(dǎo)入新課沒有想象力,一切官能無論多么健康敏銳,都等于烏有?!▏げǖ氯R爾聯(lián)想和想象是人類特有的思維活動。聯(lián)想
2025-06-19 06:53
【總結(jié)】“聯(lián)想”與“想象”的運用學(xué)習(xí)目標:1、了解什么是聯(lián)想。知道聯(lián)想與想象區(qū)別2、理解聯(lián)想的主要特點。3、學(xué)習(xí)和運用聯(lián)想的方法,寫作借物抒情的散文。解讀文本:1、什么是聯(lián)想?區(qū)別聯(lián)想與想象2、聯(lián)想的主要意義有哪些?3、怎樣培養(yǎng)聯(lián)想的能力?聯(lián)想和想象的區(qū)別想象是
2024-11-10 01:40
【總結(jié)】第一篇:【作文指導(dǎo)初步】學(xué)會聯(lián)想和想象 【作文指導(dǎo)初步】學(xué)會聯(lián)想和想象 學(xué)會聯(lián)想 作文中,在寫自己看到、聽到的事物的同時,往往還要寫一些由這些事物引起的聯(lián)想。 聯(lián)想,就是由眼前的事物而想起不在...
2024-11-05 07:09
【總結(jié)】我們知道在生活和閱讀中獲得的東西要通過深入思考、通過感悟才能成為作文的材料。那么,如何在作文中表現(xiàn)你對生活獨特的主觀感受呢?聯(lián)想與想象就是兩種主要的手段。2022/5/273什么是聯(lián)想呢?我們先來看《世說新語》中一個故事:東
2025-05-12 23:51
【總結(jié)】辣椒老家那地方,與四川毗連,解放前就屬于四川。由于這種地緣關(guān)系,口味上偏愛麻辣,可以說,無辣椒無以成菜,無辣椒無以成日子。春二月,乍暖還寒,辣椒就要開始下秧了。辣椒的種子,是頭年留下的。辣椒收獲時,娘總要精挑細選。只有那些個頭大,飽滿成熟的,才有資格作為種子,儲存起來。娘將作為種子的辣椒,用針線串成串,高掛在火坑
2025-08-16 00:20
【總結(jié)】第一篇:運用聯(lián)想和想象寫景作文教案 “運用聯(lián)想和想象寫景”作文教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: 1、幫助學(xué)生找到寫作的激發(fā)點,激發(fā)學(xué)生的寫作激情。 2、幫助學(xué)生了解寫作中想象和聯(lián)想的作用,學(xué)到想象作文的寫...
2024-11-09 12:24
【總結(jié)】唐僧師徒去西天取經(jīng)路上,經(jīng)過盤絲洞,洞中住著蜘蛛精七姐妹。七人聽說吃了唐僧肉可以長生不老,于是設(shè)計捉拿唐僧。偏巧唐僧這日單獨出外化齋,肉眼凡胎的他被假扮成村姑的蜘蛛精抓住。悟空獨自尋師,混進了盤絲洞,躲在暗處觀察動靜,當他看到唐僧被五花大綁捆在石柱上,而七個女妖正嬉笑著談?wù)撝裢淼拿牢稌r,不禁怒從心頭起,伸手從耳朵眼兒里掣出金箍棒……
2024-11-18 13:35
【總結(jié)】璧泉中學(xué)劉鶯當你無話可說……小游戲:有一天,0遇見8,7對2說:“別跪了,再跪我也不嫁給你?!?對9說:“走就走唄,還練什么倒立!”木對呆說:“加了張嘴就變傻了!”割對害說:“連刀都沒有,你嚇唬誰呀!”
2025-05-03 23:37
【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書-[新人教版選修]第一章寫作的多樣性與獨特性第二節(jié)《聯(lián)想與想象》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、鍛煉學(xué)生的觀察能力,啟發(fā)學(xué)生思考。2、培養(yǎng)想象與聯(lián)想的能力。【學(xué)習(xí)重點】發(fā)散思維,培養(yǎng)想象與聯(lián)想能力?!緦W(xué)習(xí)難點】培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,在寫作中恰當?shù)倪\用聯(lián)想與想象。
2024-12-09 00:09
【總結(jié)】“聯(lián)想”與“想象”聯(lián)想和想象的區(qū)別想象是人腦對記憶中的表象進行改造并創(chuàng)造新形象的過程。它的特點是改造并創(chuàng)新。改造是手段,是思維過程,創(chuàng)新是結(jié)果。聯(lián)想是由某人或某事物而想起其他相關(guān)相似的人或事物。它的特點是相關(guān)、相似。想象是新的東西,聯(lián)想的卻是別的東西。新的,是特
2025-04-23 11:53
【總結(jié)】放飛思維的雙翼——聯(lián)想和想像學(xué)習(xí)目標??一、什么是聯(lián)想東晉著名的政治家謝安有一次和他的家人一起吃午飯,窗外紛紛揚揚下起了雪,這么大的雪南國還是少見的,孩子們都瞪在眼睛向外看著。謝安乘機問道:“白雪紛飛何所似?”他的侄子謝朗說:“撒鹽空中差可擬?!彼闹杜x道韞說:“未若柳絮因
2025-06-15 12:15
【總結(jié)】作文訓(xùn)練——發(fā)揮聯(lián)想與想象學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標,觸發(fā)感想,學(xué)習(xí)發(fā)散思維的方法。,多角度、多方位立意。,運用聯(lián)想和想象,使文章內(nèi)容更豐富,表達更生動。韓寒寫到:我想到的是人性,尤其是中國的民族劣根性。導(dǎo)讀聯(lián)想和想象80后作家韓寒參加第一屆新概念作文比賽時,老師未說一句話,只在講桌
2025-06-20 21:20