【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《紫藤蘿瀑布》 〖設(shè)計(jì)說明〗 課型:品讀課 主導(dǎo)教法:朗讀法、討論法 教學(xué)創(chuàng)意:自主性學(xué)習(xí),讓學(xué)生說話 選自宗璞的《鐵蕭人生》,是篇優(yōu)美的寫景抒情性散...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)題目紫藤蘿瀑布總課時(shí)2節(jié)學(xué)校教者年級(jí)八年學(xué)科語文設(shè)計(jì)來源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)間教材分析本課是初中語文第二冊(cè)第一單元的一篇散文,第一單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是感知全文,提煉主旨,這課是一篇精讀課文,較好地體現(xiàn)了本單元的
2024-12-04 18:38
【總結(jié)】宗璞Pú紫藤,亦稱“朱藤”、“藤蘿”,豆科,落葉木質(zhì)藤本。春季開花,總狀花序,下垂,蝶形花冠,青紫色,變種白色,有香味。紫藤蘿枝葉茂密,花大且香,花和種子可供食用,樹皮纖維可供織物,根和種子可殺蟲,果實(shí)入藥治療食物中毒。瀑布紫藤蘿不是的。因?yàn)?,它是很多很多的紫藤蘿花組成的,因
2024-11-30 14:08
【總結(jié)】你見過藤蘿嗎?讓我們一起來觀察一下。宗璞紫藤蘿瀑布璞pú作者簡介宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。主要作品:中短篇小說《知音》、《弦上的夢》、《紅豆》,散文集《丁香結(jié)》。你知道作者為什
2025-01-18 15:56
【總結(jié)】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。2、品味含蓄雋永的語言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對(duì)比描寫的方法。3、體會(huì)作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待人生。教學(xué)目標(biāo)紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字?運(yùn)用了什么修辭手法?(說明花開得怎樣?)表現(xiàn)花的繁茂、花藤之長形象生
2025-01-17 18:53
【總結(jié)】穿越時(shí)空,歷久而丌衰,是時(shí)間釀出了經(jīng)典的醇厚。丌落窠臼,常讀且常新,是我們讀出了經(jīng)典的永恒。Kējiù——經(jīng)典,是值得反復(fù)品讀的!紫藤蘿瀑布作者:宗璞
2024-11-21 21:26
【總結(jié)】紫藤蘿瀑布宗璞宗璞(1927~),原名馮宗璞,當(dāng)代女作家,為著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家馮友蘭之女。其小說《弦上的夢》1978年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng),《三生石》獲1977~1978年全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng);另創(chuàng)作了大量游記
2024-11-21 00:50
【總結(jié)】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。(難點(diǎn))2、品味含蓄雋永的語言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對(duì)比描寫的方法。(重點(diǎn))3、體會(huì)作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待人生。教學(xué)目標(biāo)紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字?運(yùn)用了什么修辭手法?(說明花開得怎樣?)表現(xiàn)花
2024-12-01 21:32
【總結(jié)】作者運(yùn)用了哪些修辭手法來描寫紫藤蘿的?體會(huì)其表達(dá)效果。大量運(yùn)用了比喻擬人的修辭手法?答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性“只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極?!薄懊恳欢涫㈤_的花就像一個(gè)小小的張滿了的白帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,
2024-11-22 00:51
【總結(jié)】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。(難點(diǎn))2、品味含蓄雋永的語言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對(duì)比描寫的方法。(重點(diǎn))3、體會(huì)作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待人生。教學(xué)目標(biāo)紫藤蘿不是的,因?yàn)?,它是很多很多的紫藤蘿花組成的,因?yàn)橄衿俨家粯訌目罩写瓜聛?,不見其發(fā)端,也不見其終極,所
2025-05-12 05:00
【總結(jié)】第一篇:《紫藤蘿瀑布》說課稿 《紫藤蘿瀑布》說課稿 各位老師,大家好!今天我說課的題目是《紫藤蘿瀑布》(板書題目、作者),它是人民教育出版社七年級(jí)上冊(cè)第一單元的第四篇閱讀課文。 下面我將從課標(biāo)要...
2024-10-13 15:15
【總結(jié)】猜猜這是什么花?宗璞聽,花開的聲音聽朗讀,勾畫描寫花的句子,說說作者對(duì)紫藤蘿花的感情。聽花之歌自由朗讀自己喜歡的寫花的句子,簡明地旁批出喜歡的理由?(喜歡的理由可以從寫了什么、怎么寫的、表現(xiàn)出什么等方面考慮。)賞花之美從未見過開得這樣盛
2024-11-26 19:34
【總結(jié)】宗璞Pú紫藤,亦稱“朱藤”、“藤蘿”,豆科,落葉木質(zhì)藤本。春季開花,總狀花序,下垂,蝶形花冠,青紫色,變種白色,有香味。紫藤蘿枝葉茂密,花大且香,花和種子可供食用,樹皮纖維可供織物,根和種子可殺蟲,果實(shí)入藥治療食物中毒。瀑布紫藤蘿不是的。因?yàn)?,它是很多很多的紫藤蘿花組成的,因?yàn)?/span>
2024-12-07 16:31
【總結(jié)】第一篇:《紫藤蘿瀑布》教案 《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析:本文是初中人教版七年級(jí)上第一單元,第四篇課文。這是一篇詠物抒情,極具形態(tài)之美的文章。教學(xué)重點(diǎn)在對(duì)文章“美”的講解上,以提高學(xué)生對(duì)語言,...
2024-10-25 14:12
【總結(jié)】第一篇:紫藤蘿瀑布教案 《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、技能目標(biāo):學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)作者多層次,多角度,多種修辭手法的生動(dòng)細(xì)膩的描寫。 2、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)作者蘊(yùn)含在描寫敘述中的情感和感悟到的人...
2024-10-28 15:36