哲學(xué)與人生第四課-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：哲學(xué)與人生第四課 馬克思主義哲學(xué)對物質(zhì)與意識的科學(xué)認(rèn)識 1、物質(zhì)的基本含義 馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為物質(zhì)是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。掌握這個概念，關(guān)鍵在于理解物質(zhì)的唯一...

2024-10-21 08:34

陜教版七上第四課我的自畫像1-資料下載頁

【總結(jié)】第四課我的自畫像一、本課教材編寫的依據(jù)和要實現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)（一）依據(jù)：【課標(biāo)內(nèi)容】了解自我評價的重要性，客觀地認(rèn)識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的自我整體形象。（二）教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀：自覺、客觀地認(rèn)識和評價自己，正確地認(rèn)識自己的優(yōu)缺點

2024-11-28 02:41

2016陜教版道德與法治七上第一單元第四課第1框認(rèn)識自我的鑰匙1-資料下載頁

【總結(jié)】三國時期，蜀國街亭為漢中咽喉要地，須派精兵強(qiáng)將駐守．馬謖主動請令，諸葛亮再三囑咐他須靠山近水扎營，并派王平為副將輔助．馬謖剛腹自用，對諸葛亮的囑咐置之不理，打算在街亭旁邊的山上扎營．王平提醒他：“丞相在我們臨走的時候囑咐過，要堅守城池，穩(wěn)扎營壘．在山上太冒險．”馬謖沒有打仗的經(jīng)驗，自以為熟讀兵書，根本不聽王平的勸告，堅持要在山上扎營．司馬懿、張郃率領(lǐng)魏

2024-12-07 23:16

教科版七上第四課工欲善其事，必先利其器第34框-資料下載頁

【總結(jié)】第三框兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長實話實說你最喜歡的科目成績?nèi)绾文悴幌矚g的科目成績?nèi)绾巫钕矚g的科目是否是特長科目？不喜歡的科目是否影響了總體的成績？請閱讀教材P30比爾蓋茨的建議你從故事中得到什么結(jié)論？我思我得中學(xué)時期是為各方面素質(zhì)發(fā)

2024-12-08 01:42

教科版七上第四課工欲善其事，必先利其器第12框-資料下載頁

【總結(jié)】工欲善其事必先利其器工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具鋒利。比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。第四課神仙找到一個貧困卻聰明的孩子，想幫助他。神仙用手一指旁邊的小石子，小石子立即變成了小金塊，孩子搖頭表示不要。神仙順手便把一塊大石頭變成了一個大金塊，孩子還是沒要。這時神仙

2024-12-08 10:33

陜教版七上第四課我的自畫像-資料下載頁

【總結(jié)】12斯芬克斯之迷傳說中眾神居住的地方叫做奧林匹斯山，眾神的主神是宙斯，奧林匹斯山上有一塊石碑，碑上刻著一句箴言。宙斯想把這句箴言告訴人類，于是他派了斯芬克斯來到人間。斯芬克斯把這句箴言化作了一道謎語讓人類猜。斯芬克斯來到了古希臘著名的城堡拜森克，守候在這座城堡唯一的井口旁，要求每一位前來打水的人猜這句謎語，凡是沒有猜中的，斯芬克斯馬上就把他

2024-12-08 10:02

2016魯人版道德與法治七上第四課第2框理智的青春更美麗2-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第二單元青春的腳步青春的氣息第4課青春多美好理智的青春更美麗中小學(xué)課件站1學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識到青春期的少年出現(xiàn)一些心理沖動是正常的。學(xué)會調(diào)控好自己的心理沖動。?2、提高對沖動危害性的認(rèn)識。發(fā)展對心理沖動自我控制的能力。?3、認(rèn)識沖動的危害

2024-11-26 19:11

2017春人民版道德與法治七下第四課偉大的成就第1框-資料下載頁

【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第二單元感受現(xiàn)代生活第四課偉大的成就第一課時生活變化大搜索國家的變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)

2024-11-26 18:59

蘇教版七上第四課人格不可辱ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】案例探究1：該公交公司《員工守則》中的規(guī)定合理嗎？請說說自己的看法。一、勞動者的尊嚴(yán)在一輛公交車上，一名乘客因中途下車的要求被拒而對司機(jī)與售票員破口大罵，但司機(jī)與售票員始終笑臉相迎。原因很簡單：公交公司的《員工守則》規(guī)定，對乘客要“打不還手、罵不還口”。服務(wù)人員若“還手

2024-11-18 22:21

哲學(xué)與人生第四課教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：哲學(xué)與人生第四課教案 第四課 普遍聯(lián)系與人際和諧 第一課時 用普遍聯(lián)系的觀點看待人際關(guān)系 ●教學(xué)內(nèi)容分析 本課時在知識體系上屬于唯物辯證法的內(nèi)容，圍繞聯(lián)系的觀點，教材介紹了聯(lián)系的含...

2024-10-24 22:16

蘇教版七上第四課人格不可辱-資料下載頁

【總結(jié)】第四課人格不可辱教案一、教學(xué)目標(biāo)[知識與能力]1．知道姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)是一個人人格的重要組成部分，明確法律對姓名權(quán)和名譽(yù)權(quán)的有關(guān)規(guī)定。2．懂得維護(hù)自己人格尊嚴(yán)的正確方法，培養(yǎng)提高依法維護(hù)自己人格尊嚴(yán)的能力。3．了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，尊重他人人格。

2024-12-08 05:43

頻率復(fù)用基礎(chǔ)知識第四課-資料下載頁

【總結(jié)】NetRein頻率復(fù)用基礎(chǔ)知識（第四課）上海市網(wǎng)馭通訊技術(shù)有限公司NetRein2頻率復(fù)用基礎(chǔ)知識GSM網(wǎng)絡(luò)頻譜資源（900MHz）GSM900頻道序號和頻點標(biāo)稱中心頻率的關(guān)系為：fu(n)=+(n-1)×上行頻率fd(n)=fu(n)+45MHz

2024-10-16 06:01

2016人民版道德與法治七上第四課第3框怪嗎不怪-資料下載頁

【總結(jié)】2021/1/14中小學(xué)課件站12021/1/14中小學(xué)課件站2第四課《第一次“握手”》2021/1/14中小學(xué)課件站3?教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生接受不同的能力?教學(xué)重點：學(xué)會接受不同也是交往的奧秘之一?教學(xué)難點：學(xué)會接受不同也是交往的奧秘之一教學(xué)目標(biāo)2021/1/14中小學(xué)課件站

2024-12-08 08:26

教科版七上第四課工欲善其事，必先利其器-資料下載頁

【總結(jié)】2授課人：韓波雅2021年9月有位神仙聽說有個聰明卻貧困的孩子，便找到了這個孩子想幫幫他。神仙手一指旁邊的小石子，小石子立刻化成小金塊，示意這金子送給他，小孩子搖頭表示不要。神仙便把一塊大石頭變成了一個大金塊，小孩還是沒要。這時神仙又把對面的一座小山變成了金山，覺得這回孩子該滿足了吧！可是孩子仍然不要，神仙便

2024-11-30 07:22

教科版七上第四課工欲善其事必先利其器-資料下載頁

【總結(jié)】第四課工欲善其事必先利其器有位神仙聽說有個聰明卻貧困的孩子，便找到了這個孩子想幫幫他。神仙手一指旁邊的小石子，小石子立刻化成小金塊，示意這金子送給他，小孩子搖頭表示不要。神仙便把一塊大石頭變成了一個大金塊，小孩還是沒要。這時神仙又把對面的一座小山變成了金山，覺得這回孩子該滿足了吧！可是孩子仍

2024-12-08 01:43

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