第四課第二框-在線瀏覽

【摘要】第四課第二框我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度——以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展含義地位作用形式或備注國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)//國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱部分勞動(dòng)者共同占有

2024-09-11 13:44

蘇教版八上第四課人不能選擇父母第1框ppt課件-在線瀏覽

【摘要】欣賞歌曲：爸爸媽媽『尋找父母的印記』1.找一找自己與父母在相貌上有哪些相似的地方？，還有哪些相似之處？3、出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？父母給予我們生命，我們是父母生命的延續(xù)。由于遺傳、家庭生活方式和父母教育方式等諸多因素的影響，子女與父母之間存在著許多相似的地方。探究：父母與子女之間的關(guān)系能解

2025-01-22 01:17

教科版九上第四課走向小康1-在線瀏覽

【摘要】第二單元財(cái)富論壇第四課走向小康1、感受改革開放以來家庭、社會(huì)所發(fā)生的巨大變化，增強(qiáng)學(xué)生熱愛黨、熱愛社會(huì)主義的情感。2、學(xué)習(xí)搜集和整理資料的方法，培養(yǎng)運(yùn)用全面、發(fā)展的眼光觀察社會(huì)和分析問題的能力。3、了解我國(guó)改革開放以來經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的偉大成就；了解人民生活發(fā)生的巨大變化；了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)；初步了解我國(guó)建設(shè)小康

2025-02-02 07:22

第四課人生當(dāng)自強(qiáng)-在線瀏覽

【摘要】第四課人生當(dāng)自強(qiáng)初中思想品德復(fù)習(xí)(一)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)?1自強(qiáng)的含義?2自強(qiáng)的表現(xiàn)?3自強(qiáng)不息是我們的民族精神?4自強(qiáng)是通向成功的階梯,要自強(qiáng)就必須告別自棄自強(qiáng)?對(duì)未來充滿希望?永遠(yuǎn)積極向上?奮發(fā)進(jìn)取?自強(qiáng):對(duì)未

2024-09-11 13:42

第四課第四課時(shí)-在線瀏覽

【摘要】第四課第四課時(shí)閱讀我國(guó)人口的相關(guān)數(shù)據(jù)圖表。談?wù)勎覈?guó)人口現(xiàn)狀有哪些特點(diǎn)？觀察與思考第一組數(shù)字：到2020年1月6日，我國(guó)人口已達(dá)到13億。近幾年每年新增人口數(shù)為1200萬。第二組數(shù)字：我國(guó)人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年

2024-12-14 11:18

人教版七上第四課祝福青春-在線瀏覽

【摘要】青春暢想青春暢想青春暢想有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫；也有人說青春是常青樹，永不凋零。你更贊成哪一種觀點(diǎn)，為什么？決定青春的最重要的因素——心境。只要保持一顆年輕的心，美好的青春將是一棵常青樹。與兒童相比，我們擁有：書本、知識(shí)、智慧、自主、朋友、秘密、

2025-01-29 18:19

第四課人生自強(qiáng)少年始-在線瀏覽

【摘要】1、懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用，懂得自強(qiáng)要從少年開始。2、能對(duì)比分析自強(qiáng)與自棄，逐步形成辨別是非的能力。3、初步養(yǎng)成自立自強(qiáng)的生活態(tài)度，樹立為他人、為社會(huì)服務(wù)的志向。重點(diǎn)：自強(qiáng)的表現(xiàn)和作用。在非洲大草原的奧蘭治河兩岸，生活著許多羚羊。動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力比

2025-01-27 12:14

課件：第四課人生當(dāng)自強(qiáng)-在線瀏覽

【摘要】走進(jìn)成長(zhǎng)課堂人大附中王瑩瑩13466336804?西伯利亞的居民就收不到信號(hào)?非洲乞力馬扎羅火山的登山客就無法找人求救?你到巴黎、倫敦、悉尼等地，一下飛機(jī)接通的信號(hào)，背后都是這個(gè)公司在提供服務(wù)?8千米以上珠穆朗瑪峰，零下40℃的北極、南極及窮苦的非洲大地，都見得到這個(gè)公司的足跡

2025-01-27 17:03

2016陜教版道德與法治七上第一單元第四課第1框認(rèn)識(shí)自我的鑰匙-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)課件站知人者智，自知者明；勝人者力，自勝者強(qiáng)。中小學(xué)課件站找到認(rèn)識(shí)自我的鑰匙李晶梅中小學(xué)課件站第一把鑰匙:自我評(píng)價(jià)

2025-02-10 11:29

教科版九上第四課走向小康ppt課件-在線瀏覽

【摘要】走向小康一、感受小康90年代后期，“空調(diào)、電腦、手機(jī)、汽車”。我家的現(xiàn)代化進(jìn)程1985年，“自行車、縫紉機(jī)、手表、收音機(jī)、黑白電視機(jī)”從80年代到90年代中期，新房、“冰箱、彩電、有線電視”衣01002003004005006001949年1998年棉紗產(chǎn)量(

2025-01-22 10:43

蘇教版八上第四課人不能選擇父母第3框ppt課件-在線瀏覽

【摘要】親愛的寶貝，一定要記住我愛你……如果你能活著，親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你……“母親這一輩子為我們奉獻(xiàn)了多少啊，我捐出一個(gè)腎，又算得了什么呢？”“就是

2025-01-22 03:18

第四課??????-在線瀏覽

【摘要】第四課???????教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)?掌握泰語的聲調(diào)調(diào)值、聲調(diào)符號(hào)及各個(gè)聲調(diào)的名稱。?掌握中輔音與長(zhǎng)短元音的拼音規(guī)則。?一、泰語聲調(diào)和聲調(diào)符號(hào)?泰語的聲調(diào)劃分十分嚴(yán)格，不同的聲調(diào)就有不同的詞義，泰語的聲調(diào)以中輔音為標(biāo)準(zhǔn)有五個(gè)聲調(diào)，用四個(gè)聲調(diào)符號(hào)來表示。即：?“?”??????

2024-12-01 12:20

哲學(xué)與人生第四課-在線瀏覽

【摘要】第一篇：哲學(xué)與人生第四課 馬克思主義哲學(xué)對(duì)物質(zhì)與意識(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí) 1、物質(zhì)的基本含義 馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí)，并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。掌握這個(gè)概念，關(guān)鍵在于理解物質(zhì)的唯一...

2024-10-21 08:34

陜教版七上第四課我的自畫像1-在線瀏覽

【摘要】第四課我的自畫像一、本課教材編寫的依據(jù)和要實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)（一）依據(jù)：【課標(biāo)內(nèi)容】了解自我評(píng)價(jià)的重要性，客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰的自我整體形象。（二）教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀：自覺、客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)

2025-01-31 02:41

2016陜教版道德與法治七上第一單元第四課第1框認(rèn)識(shí)自我的鑰匙1-在線瀏覽

【摘要】三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)街亭為漢中咽喉要地，須派精兵強(qiáng)將駐守．馬謖主動(dòng)請(qǐng)令，諸葛亮再三囑咐他須靠山近水扎營(yíng)，并派王平為副將輔助．馬謖剛腹自用，對(duì)諸葛亮的囑咐置之不理，打算在街亭旁邊的山上扎營(yíng)．王平提醒他：“丞相在我們臨走的時(shí)候囑咐過，要堅(jiān)守城池，穩(wěn)扎營(yíng)壘．在山上太冒險(xiǎn)．”馬謖沒有打仗的經(jīng)驗(yàn)，自以為熟讀兵書，根本不聽王平的勸告，堅(jiān)持要在山上扎營(yíng)．司馬懿、張郃率領(lǐng)魏

2025-02-09 23:16

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