【總結(jié)】《趙世家》教案學(xué)習(xí)目標:1.理解《趙世家》生動的敘事方式和敘事的藝術(shù)特色。2.積累學(xué)習(xí)一些重要的文言實詞和虛詞,了解掌握一些重要文言句式。學(xué)習(xí)重點:1、如何通過事件的展開來刻畫人物,凸現(xiàn)主旨。2、學(xué)會在敘事中融進個人的好惡褒貶,含蓄的表達自己的思想情感。知識梳理:1、通假字:1、是為靈公,發(fā)兵距所迎襄公弟于秦者。
2024-11-28 02:03
【總結(jié)】《書憤》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:[1、了解陸游及其詩歌創(chuàng)作。2、深刻領(lǐng)悟這首詩歌所表現(xiàn)的思想感情。3、感受詩人強烈的愛國主義感情。教學(xué)重點:1、了解陸游及其詩歌創(chuàng)作。2、感受詩人強烈的愛國主義感情。教學(xué)難點:1、深刻領(lǐng)悟這首詩歌所表現(xiàn)的思想感情。2、感受詩人強烈的愛國主義感情。一、導(dǎo)入
2024-11-19 16:06
【總結(jié)】《虞美人?春花秋月何時了》教案教案主備人:王艷一、教學(xué)目標:本課為人教版選修第三單元自主賞析課文,是“作個才人真絕代,可憐薄命作君王?!崩铎希咸坪笾鳎┑淖髌?。文章以采用了白描手法寫情,抒發(fā)的是作為一位亡國之君的故國之思、亡國之恨,情感真摯,藝術(shù)感染力很強,因而形成了獨特的藝術(shù)風(fēng)格。為此,特設(shè)定以下教學(xué)目標:1、抓關(guān)鍵詞語,理清思路,熟讀成誦。
2024-11-19 16:05
【總結(jié)】英雄的舞蹈(路翎)1班級:姓名:小組:評價:【學(xué)習(xí)目標】?!队⑿鄣奈璧浮返膬?nèi)容與主旨。。學(xué)習(xí)重難點:領(lǐng)會小說的主旨,把握小說展現(xiàn)的社會環(huán)境?!緦W(xué)法指導(dǎo)】【自主探究】一、知人論世(勾畫出作者的主要人生經(jīng)歷和作品以及創(chuàng)作風(fēng)格)路翎(192
2024-11-18 23:06
【總結(jié)】《魏公子列傳》教案一、教學(xué)目標(一)了解人物傳記的寫法。(二)掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個虛詞以及“??為??”格式在文中的用法。(三)了解本文中一些詞的多義現(xiàn)象。(四)理解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。二、難點、重點分析(一)第1、2自然段怎樣介紹信陵君的?在全文起什么作
2024-11-28 01:34
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(一)了解人物傳記的寫法,學(xué)習(xí)本文圍繞中心選材的寫作方法。(二)了解柳敬亭的生活實踐、思想感情同他說書藝術(shù)的關(guān)系,學(xué)習(xí)他勤學(xué)苦練的精神。(三)分析作者的感情傾向。二、難點、重點分析(一)課文的層次結(jié)構(gòu)有什么特點?分析:課文主要寫柳敬亭卓越的說書技藝和取得這種技藝的原因,贊揚他為提高技藝而專心致志、勤學(xué)苦練、
2024-11-18 20:03
【總結(jié)】《青玉案》(東風(fēng)夜放花千樹)《丑奴兒》(少年不識愁滋味)教案江蘇省丁溝中學(xué)陳慶德教學(xué)設(shè)想:《唐詩宋詞選讀》第十二專題是:“龍騰虎擲的稼軒詞”。該專題有4首,2首教學(xué)篇目,2首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的兩篇,一篇是教學(xué)篇目,一篇是自讀篇目。學(xué)習(xí)過程中主要解決三大問題:1、讀懂,理解字詞句子;2、理解詞的情感思想;3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手
2024-11-27 22:56
【總結(jié)】《木假山記》學(xué)習(xí)資料一、課前預(yù)學(xué)案(一)文學(xué)常識1、作者:蘇洵,字明允,自號老泉,漢族,眉州眉山(今屬四川眉山)人。北宋文學(xué)家,與其子蘇軾、蘇轍并以文學(xué)著稱于世,世稱“三蘇”,均被列入“唐宋八大家”。蘇洵擅長于散文,尤其擅長政論,議論明暢,筆勢雄健,著有《嘉祐集》二十卷,及《謚法》三卷,均與《宋史本傳》并傳于世2、創(chuàng)作背景:
2024-11-18 16:37
【總結(jié)】《項羽本紀》模擬試題1、給下列加點字注音。(1)為秦將王翦所戮者()(2)獄掾()(3)力能扛鼎()(4)時不利兮騅不逝()(5)田父紿曰“左”()(6)項王嗔目而叱之()(7)為諸君潰圍,斬將
【總結(jié)】1五猖會農(nóng)歷五月一日至中旬,是江浙一帶地區(qū)五猖廟會之日。屆時四鄉(xiāng)百姓云集海陽燒香,祈求五猖神主驅(qū)鬼祛邪,消兇化吉。廟會游行,“前引”錦旗開路,“執(zhí)事”沿途管理雜役。青白黑紅黃綠藍各色旗子飄揚,十景擔(dān)、肅靜牌、萬民傘、紙扎豬馬牛羊偶像、牌樓跟上,接下來是地方戲隊伍、雜耍隊伍。此廟會起源于明初。朱元璋和陳友諒在皖南曾打過幾年拉鋸戰(zhàn),軍士百姓相
2024-11-27 23:00
【總結(jié)】《管仲列傳》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1.引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀本文,積累文言基礎(chǔ)知識,提高文言文閱讀能力。2.疏通文意,全面把握管仲從政成功的原因。3.觀其事見其為人,感受“管鮑之交”的真諦,體會管仲可貴的為人品格。【課前導(dǎo)學(xué)案】【知識
【總結(jié)】能近取譬(教師版)學(xué)習(xí)目標:1、讀準字音,辨清通假字,積累常見的文言實虛詞;翻譯文言語句,積累名句。2、通過文本研習(xí),了解孟子散文的藝術(shù)特點,重點體會譬喻在其論辯中的作用。教學(xué)重難點:1、通過文本研習(xí),了解孟子散文的藝術(shù)特點,重點體會譬喻在其論辯中的作用。2、翻譯文言語句,積累名句。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:孟子論辯文章具
【總結(jié)】《我的一位國文老師》教師:侯紅強一、小練習(xí)評析:詩歌鑒賞二、導(dǎo)入新課:師(深情地):同學(xué)們,一個人,他的一生中會遇到許多老師。從進入幼兒園開始,老師就一直伴隨著我們的成長。在我們的記憶中,有的老師已經(jīng)被我們淡忘了,而如果還能被你記住,這位老師肯定有他獨特的地方。下面我們就一起來認識一位老師,他就是臺灣著名的散文大師梁實秋先生曾經(jīng)的國文老
【總結(jié)】《羅曼·羅蘭》教案教學(xué)目標查閱羅曼·羅蘭的人生經(jīng)歷;熟悉作家茨威格;掌握重點字詞;理解重點與句的含義。把握傳記的文體特點,為學(xué)寫傳記文作準備;學(xué)會分析人物形象,學(xué)習(xí)利用與傳主關(guān)系密切者的相關(guān)資料來突出傳主形象的寫法。體會羅曼·羅蘭的精神,從中汲取人生教益。教學(xué)重點
【總結(jié)】課題:君子不憂不懼課堂筆記學(xué)習(xí)目標:1、理解并整理本板塊中的通假字、文言實詞及虛詞“其”的用法。2、整理本板塊中的名句、成語。3、認識孔孟的憂樂觀,使自己好德求人,內(nèi)省不疚。學(xué)習(xí)重難點:1、如何理解孔孟的憂樂觀2、體會孟子在本板塊中的議論技巧學(xué)習(xí)方法:誦讀、質(zhì)疑、討論、合作探究學(xué)