【總結(jié)】詩(shī)人高鼎在《村居》里這樣寫到:我國(guó)民間素有“正月燈,二月鷂(風(fēng)箏)”的習(xí)俗。草長(zhǎng)鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙兒童放學(xué)歸來早忙趁東風(fēng)放紙鳶詩(shī)中生動(dòng)地描繪了農(nóng)歷二月春光明媚,柳絮紛飛的時(shí)節(jié),活潑的兒童舒臂牽線,喜放風(fēng)箏的情景。放風(fēng)箏
2024-11-17 13:34
【總結(jié)】?畫中表現(xiàn)了什么人?他們?cè)谧鍪裁?放學(xué)后的你們還會(huì)開展哪些活動(dòng)??如果讓你創(chuàng)作一幅《放學(xué)了》的畫,你有哪些困難?畫頭部人物動(dòng)態(tài)人物動(dòng)態(tài)人物動(dòng)態(tài)可以給你的畫添些什么??作業(yè)要求:以放學(xué)了為
2024-12-11 16:00
【總結(jié)】落日說一說:請(qǐng)你描述一下落日給你帶來什么樣的感受?黃色紅色紫色藍(lán)紫色色彩示意圖:落日因大氣層強(qiáng)烈吸收折射的光線而發(fā)出紅光,天空的色彩依次由黃色過度到紅色,紫色,藍(lán)紫色。黃山——西海晚霞午間的陽(yáng)光冬天的落日夏天的落日小結(jié):?
2024-12-11 03:52
【總結(jié)】亭主要內(nèi)容?亭子的基本構(gòu)造知識(shí)?傳統(tǒng)亭子的構(gòu)造實(shí)例?現(xiàn)代亭子的構(gòu)造實(shí)例亭子類別?按設(shè)置位置:山中亭.湖心亭.山頂亭.井亭.橋亭等?按功能分:觀花亭.品味亭.聽風(fēng)亭.觀云亭.操琴
【總結(jié)】電腦美術(shù)——對(duì)稱圖形教學(xué)目標(biāo):1、Windows畫圖板中各種工具的綜合使用。2、"復(fù)制、粘貼"命令和對(duì)稱圖案的關(guān)系。3、試用Windows畫圖板上各種工具當(dāng)畫筆,設(shè)計(jì)多種形式的圖案,并發(fā)展成多樣對(duì)稱圖案。4、用Windows畫圖板繪制對(duì)稱圖案,感受電腦繪畫便捷、有趣的特點(diǎn),探索電腦美術(shù)學(xué)習(xí)的多樣表現(xiàn)形式
2024-11-28 04:21
【總結(jié)】11、花團(tuán)錦簇尊敬的各位評(píng)委老師大家上午好!我是___號(hào)考生,我今天說課的內(nèi)容是湘美版小學(xué)美術(shù)教科書第八冊(cè)中第11課《花團(tuán)錦簇》。下面我將著重從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面對(duì)這個(gè)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)說明。一、教材分析《花團(tuán)錦簇》是新版美術(shù)教材第八冊(cè)第十一課的教學(xué)內(nèi)容。本課以“花”為題,
2024-11-19 07:13
【總結(jié)】年級(jí)四年級(jí)課題課時(shí)教材頁(yè)碼生長(zhǎng)的植物審核修改學(xué)科美術(shù)案別主教案?jìng)€(gè)性教案教學(xué)目標(biāo),通過收集資料了解常見植物的生長(zhǎng)規(guī)律。,通過對(duì)植物的描繪進(jìn)行生活中處處有美的情感教育。、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫面,表
2024-11-19 04:31
【總結(jié)】6、家鄉(xiāng)的橋第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):1、了解家鄉(xiāng)橋的基本結(jié)構(gòu)和形狀特點(diǎn),用聯(lián)想、夸張等藝術(shù)手法設(shè)計(jì)表現(xiàn)一座具有家鄉(xiāng)特色的泥塑橋2、欣賞不同特征的橋。了解與橋有關(guān)的文化和知識(shí),運(yùn)用疊加、排列等方法將泥片、泥球、泥條巧妙組合,塑造一座橋3、增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)橋的理解,激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情二、教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):了解家鄉(xiāng)的橋,用泥塑表現(xiàn)家鄉(xiāng)
2024-11-19 01:59
【總結(jié)】第12課多彩的窗戶一、教材分析:建筑是一座城市的名片,其風(fēng)格特點(diǎn)往往反映了這個(gè)城市獨(dú)有的氣質(zhì)與形象。窗戶是表現(xiàn)樓宇建筑外立面視覺效果的重要部分,可以說就是建筑的“眼睛”,是建筑極富靈性的一個(gè)組成部分。教科書展示了風(fēng)格迥異的世界各國(guó)建筑中的窗戶,體現(xiàn)了不同地域的設(shè)計(jì)文化和理念,成為學(xué)生了解各國(guó)不同文化的窗口和途徑。這些富有個(gè)性和創(chuàng)意的窗戶圖片
2024-11-28 04:22
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校教案表課題嶺南版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《成群的動(dòng)物》上課班級(jí)四年級(jí)主備教師何海玲課時(shí)1課時(shí)上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力學(xué)習(xí)用對(duì)折剪、疊剪法一次剪出兩個(gè)以上重復(fù)的動(dòng)物形象,
2024-11-19 07:17
【總結(jié)】第9課奇妙的點(diǎn)彩小魔術(shù)小魔術(shù)小魔術(shù)解密當(dāng)我們從一定的距離去看這些緊挨在一起的黃色小點(diǎn)和藍(lán)色小點(diǎn),我們的視網(wǎng)膜就產(chǎn)生了一個(gè)調(diào)色反應(yīng),所以我們看到了綠色。喬治·修拉(1859—1891),點(diǎn)彩派代表人物19世紀(jì)修拉受畫家西涅克
2024-12-14 22:51
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第10課動(dòng)物的臉想一想,怎樣才能把動(dòng)物的臉表現(xiàn)得生動(dòng)、形象?抓住動(dòng)物臉部特點(diǎn),才能把動(dòng)物的臉表現(xiàn)得生動(dòng)、形象。貓頭鷹最引人注目的是哪部分?長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛、又圓又大的眼睛……貓頭鷹臉部哪些部分?創(chuàng)作手法?對(duì)創(chuàng)作有什么好處?《貓頭鷹》
【總結(jié)】年級(jí)四年級(jí)課題課時(shí)教材頁(yè)碼愛書藏書審核修改學(xué)科美術(shù)案別主教案?jìng)€(gè)性教案教學(xué)目標(biāo)、交流,了解有關(guān)藏書票、書簽的來歷、作用及相關(guān)知識(shí)。、繪畫或剪貼等形式設(shè)計(jì)制作藏書票和書簽。,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、珍惜書的情感。重
【總結(jié)】第3課快樂的人教學(xué)目標(biāo)1、了解線材的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)生活中各種線材的美感,能用線材造型方法表現(xiàn)快樂的人物動(dòng)態(tài)。2、學(xué)生在觀察、體驗(yàn)、分析、創(chuàng)作人物動(dòng)態(tài)過程中,體會(huì)纏、繞、等線材方法。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣和用于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生研究身邊各種各樣的線材,通過搜集整理和組織身邊的線材,進(jìn)行不同人物動(dòng)態(tài)
2024-11-19 07:24
【總結(jié)】18、編織樂園學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)·應(yīng)用教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,了解紙藝穿編的規(guī)律,運(yùn)用常見的穿編方法,設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的生活、裝飾用品;,感受紙藝穿編的樂趣,培養(yǎng)看圖動(dòng)手操作能力及設(shè)計(jì)、工藝制作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):用紙帶穿編的方法制作簡(jiǎn)單的生活用品、小動(dòng)物及紙帶穿編工藝的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):