20xx春人教版美術三下第12課多彩的窗戶word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 04:22 本頁面
【文章內容簡介】 ）引導階段 謎語導入，激發(fā)興趣。 “月光從此入屋來，兩手推開空氣鮮。雖在墻上不是門，好比眼睛賽心靈?！? （謎底：窗戶） 窗戶的作用是什么？ 引出課題。 （設計意圖：為引出課題，我用謎語導入，結合一年級學生活潑的天性，創(chuàng)設情境氛圍，激發(fā)學生學習興趣。） （二）發(fā)展階段 說一說：你見過什么樣的窗戶？（材質、造型、色彩、裝飾等） 用什么基本形可以概括這 些窗戶的外形特征？ （設計意圖：先讓學生說自己見過的窗戶，并進行總結歸類，調動學生的記憶、思維，讓學生在接下來的觀察的過程中更有針對性，為解決本課的重點“學習和掌握設計、制作窗戶的方法”、難點“學生如何巧用材料制作出奇特的窗戶造型”奠定基礎。完成本課的知識目標。） 欣賞世界各地不同風格的建筑和不同造型的窗戶，說一說：你最喜歡哪種風格的窗戶，為什么 ? 欣賞課本中中國古典風格窗戶的藝術美。 討論： ①這種窗戶可以使用什么方法進行制作？（
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