20xx春人教版美術(shù)三下第12課多彩的窗戶word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 04:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）引導(dǎo)階段 謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 “月光從此入屋來，兩手推開空氣鮮。雖在墻上不是門，好比眼睛賽心靈?！? （謎底：窗戶） 窗戶的作用是什么？ 引出課題。 （設(shè)計意圖：為引出課題，我用謎語導(dǎo)入，結(jié)合一年級學(xué)生活潑的天性，創(chuàng)設(shè)情境氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。） （二）發(fā)展階段 說一說：你見過什么樣的窗戶？（材質(zhì)、造型、色彩、裝飾等） 用什么基本形可以概括這 些窗戶的外形特征？ （設(shè)計意圖：先讓學(xué)生說自己見過的窗戶，并進(jìn)行總結(jié)歸類，調(diào)動學(xué)生的記憶、思維，讓學(xué)生在接下來的觀察的過程中更有針對性，為解決本課的重點(diǎn)“學(xué)習(xí)和掌握設(shè)計、制作窗戶的方法”、難點(diǎn)“學(xué)生如何巧用材料制作出奇特的窗戶造型”奠定基礎(chǔ)。完成本課的知識目標(biāo)。） 欣賞世界各地不同風(fēng)格的建筑和不同造型的窗戶，說一說：你最喜歡哪種風(fēng)格的窗戶，為什么 ? 欣賞課本中中國古典風(fēng)格窗戶的藝術(shù)美。 討論： ①這種窗戶可以使用什么方法進(jìn)行制作？（
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