20xx春人教版美術四下第2課《點的魅力》word教案(文件)
【正文】 展 同學們用各式各樣的點創(chuàng)作了有趣的作品，在 生活中還有許多可以利用的材料，可以進行點的表現(xiàn)，（展示圖片）。 （ 4）、每組出示兩到三幅作品。】 六、做游戲點變變變 —— 學生創(chuàng)作，作業(yè)展評。 【設計意圖：走進美術作品，使學生初步體會畫家在作品中體現(xiàn)的不同情感，使學生在美術欣賞和審 美能力方面得到一定的鍛煉。（教師示范） 【設計意圖：通過自主實踐活動，讓學生自主探索點的魅力，并感悟：一個點在紙中不同位置，會給人不同的感覺；了解點不同的排列組合，給人以移動感、消失感、對稱感、 重復感。 課件展示點輕輕飄落到不同位置，通過對比讓學生仔細體味畫面的變化，說出點在不同的位置會有什么不同的感受？ 點在畫面中的位置不同，就會有不同的變化，那么讓我們看看多個點排在一起會有什么感受？ （ 1）課件展示由多個大小相同的點排在一起，說說有什么感受？ 師總：圓 點大小不變，整齊，成為一條線，點越密，線的感覺越明顯，朝一個方向排列就成了一條直線，朝不同的方向排列就成了一條曲線，有重復感。（師邊放圖片邊講）首先我們來欣賞下面幾幅圖片，看看它們有什么共同的特點？（學生回答）。 在擺放點中發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的點組合會產生美感，給自己帶來心
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