【總結】床桌椅墻面裝飾喜愛的小物品燈床柜子墻(墻紙+窗簾+掛畫)桌椅燈飾喜歡的小物件梵高.荷蘭一張簡單又粗糙的大床,歪歪斜斜的墻壁上掛著幾塊孤苦伶仃的紙片,門是緊閉的,有一雙窗戶,整個畫面以黃色為
2024-12-13 15:51
【總結】第9課奇妙的點彩小魔術小魔術小魔術解密當我們從一定的距離去看這些緊挨在一起的黃色小點和藍色小點,我們的視網膜就產生了一個調色反應,所以我們看到了綠色。喬治·修拉(1859—1891),點彩派代表人物19世紀修拉受畫家西涅克
2024-12-14 22:51
【總結】浙美版第五冊觀察蟲蟲:細長的身體!長長的觸角!好多腳!好多毛!圓圓的甲殼!黑黃相間的花紋!圓圓的眼睛!好威風的大鉗子!美麗的
2024-12-11 03:52
【總結】紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。說一說:落日在你的印象中是怎樣的情景?給你一種怎么樣的感受呢?黃色紅色紫色藍紫色色彩示意圖:落日因大氣層強烈吸收散射的光線而發(fā)出紅光,天空的色彩依次
2024-11-17 09:13
【總結】第五課時鐘造型設計教案一、教學目標1.了解時鐘的造型結構特征,將身邊各種事物巧妙地重組,進行創(chuàng)意設計。2.欣賞具有創(chuàng)意的時鐘造型設計,在此基礎上聯(lián)系生活,尋找設計靈感來設計個性化的時鐘。3.理解設計與生活的關系,懂得愛時、惜時的道理。二、教材分析1.教材編寫思路。聰明的中國人發(fā)明了人
2024-11-28 10:15
【總結】創(chuàng)造美的紋理回歸點線面伸出左手給自己的手穿上衣服?要求:?點、線、面來穿衣服。??給自己的精彩的作品鼓鼓掌Thanks
【總結】五年級美術下冊靜物寫生什么是靜物呢?生活中的日用器皿、文具、玩具、運動器材,以及蔬菜果品、盆栽植物等,都可以作為我們寫生的靜物。靜物寫生??從繪畫傳統(tǒng)的角度分為中國寫意的傳統(tǒng)素描(白描、線描)和西方寫實性素描。?(線描也屬于素描的一種范疇)?(包括水粉、水彩、油畫等)西方寫實性素描靜物色
2024-12-11 03:53
【總結】家鄉(xiāng)的橋你們知道的橋有哪些呢??家鄉(xiāng)的橋可真不少,拱橋,廊橋,?亭橋,平板橋,高架橋,懸索斜拉橋,?橋上橋下故事多,花花貼貼來介紹。趙州橋趙州橋趙州橋?趙州橋又稱安濟橋,位于河北省趙縣,建于隋代,由匠師李春主持建造。該橋結構堅固,雄偉壯觀,施工精湛,堪稱一件藝術珍品。家鄉(xiāng)的橋?福州青
2024-11-17 00:20
【總結】第3課節(jié)日的徽標猜一猜:這是哪個傳統(tǒng)節(jié)日的徽標?端午節(jié)你從哪些地方看出來的?猜一猜:這是哪個傳統(tǒng)節(jié)日的徽標?重陽節(jié)你從哪些地方看出來的?猜一猜:這是哪個傳統(tǒng)節(jié)日的徽標?中秋節(jié)你從哪些地方看出來的?猜一猜:這是哪個傳統(tǒng)節(jié)日的徽標?春節(jié)你從哪些地方看出來的?猜
2024-11-17 13:50
【總結】安全標識視頻中給了我們什么樣的啟示?注意安全,從身邊做起安全標識安全標識是運用簡潔的圖案、色彩等美術元素刺激人們的視覺和心理,起到警醒的作用。禁止標識生活中常見的安全標識有哪些?警告標識指令標識提示標識安全標識包括禁止標識警告標識指令標識提示
【總結】中小學課件清明上河圖中小學課件清明上河是什么意思?中小學課件清明上河的意思:清明表示當時是清明時節(jié)的繁榮盛世,上河表示當時汴京城的一切都要靠汴河的交通。中小學課件清明上河圖在哪里?清明上河圖,中國十大傳世名畫之一。為北宋風俗畫,北宋畫家張擇端僅見的存世精品,屬國寶級文物,現(xiàn)藏于北京故宮博物院。
【總結】第七課巧妙的包裝一、教學目標1.了解包裝的設計功能和原則,掌握包裝盒設計的基本方法。2.通過觀察對比和自主探索學習,明確包裝紙盒與平面展開圖的相關性,在進行包裝設計制作和實踐中,實現(xiàn)從平面到立體的轉變。3.提高動手能力和設計意識。二、教材分析1.教材編寫思路。在我們的生活中,隨著物
2024-11-19 01:59
【總結】第3課快樂的人教學目標1、了解線材的特點,發(fā)現(xiàn)生活中各種線材的美感,能用線材造型方法表現(xiàn)快樂的人物動態(tài)。2、學生在觀察、體驗、分析、創(chuàng)作人物動態(tài)過程中,體會纏、繞、等線材方法。3、培養(yǎng)學生關注生活的習慣和用于創(chuàng)新的精神。教學重點:結合生活實際,引導學生研究身邊各種各樣的線材,通過搜集整理和組織身邊的線材,進行不同人物動態(tài)
2024-11-19 07:24
【總結】筆筒設計第2課時?制作筆筒步驟:選擇材料制作底座裝飾美化筆筒制作步驟圖筆筒制作步驟圖第一步第三步第二步想一想你會用哪些方法將你的設計稿制作成筆筒?看一看?這些筆筒用了哪些材料和制作方法?作業(yè)二請你根據(jù)設計稿選擇身邊易找的材料,用合適的方法制作一只筆筒。
【總結】永濟市北郊小學校集體電子備課首頁年級科目四年級美術備課教師楊科琴教學課時2教學內容第十四課風箏教學目標、流派等信息資料,懂得風箏的構造與平衡的關系,認識風箏骨架類型特點。,學習用對稱的方法畫輪廓、圖案,設計制作一個風箏。教學重難點
2024-11-19 13:58