【總結】光與影一、教學目標:1、學會觀察生活中的物體在不同的光源下影子的變化,了解光影能表現(xiàn)物體的立體感和空間感。2、.通過引導學生對光與影的觀察、回憶、思考,初步學會用光與影來表現(xiàn)物體,鼓勵學生發(fā)揮想象力,培養(yǎng)學生綜合創(chuàng)作能力。3、引導學生對生活的情感體驗,使學生感受并喜歡光與影,激發(fā)創(chuàng)作興趣,拓展想象空間。4、重點:認識光與影,并用光與影來表
2024-11-19 01:59
【總結】第7課生長的植物仔細觀察,說說自己的感受。仔細觀察,說說它們生長時的形狀特點。仔細觀察,說說它們生長時的形狀特點。仔細觀察,說說它們生長時的形狀特點。仔細觀察,說說它們生長時的形狀特點。仔細觀察,說說它們生長時的形狀特點。古墻老藤(木版畫)現(xiàn)代王琦1.用厚紙板剪出植物各個部分的造型,逐層
2024-12-13 15:51
【總結】年級四年級課題課時教材頁碼生長的植物審核修改學科美術案別主教案個性教案教學目標,通過收集資料了解常見植物的生長規(guī)律。,通過對植物的描繪進行生活中處處有美的情感教育。、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫面,表
2024-11-19 04:31
【總結】筆筒設計第2課時?制作筆筒步驟:選擇材料制作底座裝飾美化筆筒制作步驟圖筆筒制作步驟圖第一步第三步第二步想一想你會用哪些方法將你的設計稿制作成筆筒?看一看?這些筆筒用了哪些材料和制作方法?作業(yè)二請你根據(jù)設計稿選擇身邊易找的材料,用合適的方法制作一只筆筒。
【總結】義務教育教科書·美術六年級下冊第9課中國漢族戲曲主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術形式綜合而成。它起源于原始歌舞,是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術樣式。經(jīng)過漢、唐到宋、金才形成比較完整的戲曲藝術,它由文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術綜合而成?!緫蚯陌l(fā)展】全國有300多個戲曲劇種,其中
2024-12-12 16:34
【總結】課堂教學設計課題:授課時數(shù):_1課時_____設計要素設計內(nèi)容教學內(nèi)容分析通過學習使學生了解中國戲曲人物及臉譜藝術的特點、譜式、色彩等方面的基礎知識,并加以學習和運用。培養(yǎng)學生對戲曲臉譜的欣賞能力。通過學習激發(fā)學生的關心、熱愛中國臉譜藝術的情感,了解中國戲曲藝術獨特的
2024-11-19 07:24
【總結】課堂教學設計課題:飾柱授課時數(shù):1日期:設計要素設計內(nèi)容教學內(nèi)容分析通過認識柱子,了解各種柱的,使學生對柱子產(chǎn)生興趣,進而研究柱子的形態(tài),結構與柱子上的裝飾。制作裝飾柱,培養(yǎng)學生學生設計,制作及裝飾技能。教學
2024-11-19 04:47
【總結】第11課吉祥寶貝教學目標:知識與技能:1、感知吉祥寶貝及其作用;2、能用線描方法設計吉祥寶貝。3、運用添加、簡化或夸張的方法表現(xiàn)吉祥寶貝。過程與方法:1、在探討中感知吉祥寶貝的作用;2、在欣賞中感受吉祥寶貝添加、簡化或夸張的藝術手法;3、在評價中培養(yǎng)自信與修改能力。情感、態(tài)度、價
2024-11-19 07:14
【總結】想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識的源泉。------愛因斯坦
2024-12-11 03:52
【總結】彎彎的小路一、教學目標1、了解物體近大遠小的透視規(guī)律,運用透視的方法畫一條符合透視規(guī)律的小路。2、通過畫路提高學生描繪的技能,以及觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學重點:通過對周圍生活環(huán)境的觀察,發(fā)現(xiàn)近大遠小的透視現(xiàn)象,掌握簡單的原理和規(guī)律,并運用于繪畫中。教學難點:正確表現(xiàn)物體的前后透視關系,并且能創(chuàng)作有新意的小路。二、課前準備
【總結】畫家故居課題:《畫家故居》課業(yè)類型:欣賞課課時2教材分析:中國繪畫藝術歷史悠久,源遠流長,經(jīng)過數(shù)千年的不斷豐富、革新和發(fā)展,創(chuàng)造了鮮明的民族風格和豐富多彩的形式手法,形成了獨具中國意味的繪畫語言體系,在東方乃至世界藝術中都具有重要的地位與影響。我們在引導學生了解中國畫輝煌歷史的同時,也應該了解為繪畫史譜寫樂章的畫家,是他們不懈的創(chuàng)新,開
2024-11-19 14:03
【總結】六年級19班美術學科第2單元第1課時總2課時課題[來源:學科網(wǎng)][來源:學科網(wǎng)]俯仰之間課型[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K]造型表現(xiàn)主備人教學目標培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的眼光,讓學生體驗視覺位置變化產(chǎn)生的不同效果,掌握俯視的特點。增強表現(xiàn)的能力,讓學生在臨圖改畫的過程中豐富自
2024-11-19 04:30
【總結】第9課彎彎的小路哪條小路最有縱深感?草地上的木板路家鄉(xiāng)的石板路通往家鄉(xiāng)的山路圖中這些通向遠方的小路,帶給我們一種什么感覺?遠窄近寬近寬你覺得彎曲的小路和筆直的大路相比較,畫面會有什么不同的效果?彎彎的小路
【總結】標簽標簽品牌品牌與與標簽標簽品牌品牌與與認識包裝過程方法作業(yè)欣賞情景導入返回義務教育教科書《美術》(湘版)六年級下冊第7課超級市場琳瑯滿目,人們購物時總是會在選擇商品時糾結。返回3送給爺爺?shù)牟枞~,你能幫我選選嗎?返回4這么多飲料,買哪瓶
2024-12-12 16:44
【總結】義務教育教科書·美術六年級下冊第1課原始文明——萌芽期(公元前700萬年到公元前1萬年)古代文明——起步期(公元前3500年到公元前1000年)古典文明——發(fā)展期(公元前1000年到公元500年這段時期,許多文明進入繁盛時期,通常被稱做古典時期。)
2024-12-11 16:01