20xx春浙美版美術(shù)六下第7課《巧妙的包裝》-全文預(yù)覽

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【正文】 (2)怎樣做會更好？請你來選擇最佳方案。三、教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 四、教學(xué)設(shè)計(jì) 課前準(zhǔn)備（學(xué)生）彩色卡紙、彩色紙張、水彩筆、剪刀、膠水、雙面膠等。教師可引導(dǎo)學(xué)生從美術(shù)設(shè)計(jì)的角度，根據(jù)需要選擇樣式，并選用適宜的紙質(zhì)材料，設(shè)計(jì)平面展開圖，并運(yùn)用多種方法，裝飾制作包裝盒。包裝的功能不僅僅是容納商品，還有保護(hù)商品的安全、便于運(yùn)輸、美化商品、促進(jìn)銷售的功能，甚至還有環(huán)保、宣傳的功能。 3．提高動手能力和設(shè)計(jì)意識。 2．通過觀察對比和自主探索學(xué)習(xí)，明確包裝紙盒與平面展開圖的相關(guān)性，在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)制作和實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)從平面到立體的轉(zhuǎn)變。其實(shí)，人和社會真正需要的不是包裝本身，而是包裝的功能。應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，旨在通過設(shè)計(jì)制作包裝盒，讓學(xué)生感知設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，提高學(xué)

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