【總結】植物杜慧清制作生長的美麗的花草爭奇斗艷，生機盎然！不同形態(tài)的樹木在沙漠中頑強生長的植物！《古墻老藤》王琦（木版畫）這是一棵怎樣的樹？畫家用怎樣的線條來表現(xiàn)老樹和老藤的？老樹不老，它頑強的生長著，枯死的樹干似乎
2024-11-17 00:20
【總結】LOGO彎彎的小路邊欣賞邊思考思考畫家在美術作品中是如何表現(xiàn)小路通向遠方的感覺的？LOGO彎彎的小路LOGOLOGO彎彎的小路深邃LOGO彎彎的小路GSLOGO遠上寒山石
2024-12-11 03:53
【總結】手繪校園這兩張以不同方法創(chuàng)作的找貼在表現(xiàn)形式上有什么特點？標題內(nèi)容花邊插圖主辦單位文字在手繪招貼中占主導地位，可根據(jù)內(nèi)容巧妙構思，創(chuàng)作出獨特的字體。在書寫主標題和繪制圖案時，往往運用一些裝飾手法。以紅色為底，空白處為形，組成的字體我們也可以在
2024-11-17 15:59
【總結】貼印灑壓用牙刷灑灑鹽巴
2024-11-17 09:13
【總結】線條的魅力施雪貞電話線在我們教室中…?你們有沒有發(fā)現(xiàn)美麗的線條？粗——————————————細———————————————
2024-12-11 03:52
【總結】床桌椅墻面裝飾喜愛的小物品燈床柜子墻(墻紙+窗簾+掛畫)桌椅燈飾喜歡的小物件梵高.荷蘭一張簡單又粗糙的大床，歪歪斜斜的墻壁上掛著幾塊孤苦伶仃的紙片，門是緊閉的，有一雙窗戶，整個畫面以黃色為
2024-12-13 15:51
【總結】義務教育教科書·美術四年級下冊第7課欣賞不同的美術形式可以產(chǎn)生豐富的藝術效果。欣賞下面的視頻，你看到了什么？小組3：水在生活中的用途。小組2：水是怎樣到達你的家中的？小組1：我國水資源現(xiàn)狀的調(diào)查。小組4：我們生活中浪費水的現(xiàn)象調(diào)查。匯報：課前你做了哪些調(diào)查和收集？知識匯總
2024-12-11 16:00
【總結】義務教育教科書·美術四年級下冊第15課有一望無際的田野有肥壯的家禽牲畜有辛勤的勞動有豐收的喜悅有溫馨的家庭還有豐富多彩的業(yè)余生活《打草籽》高加明《戲魚》張芝蘭《剝玉米》孫佃珍《回娘家》劉洪霞農(nóng)民畫：
2024-11-17 13:41
【總結】人美版美術第15課有人臉的器物全國唯一的以人面紋為飾的鼎。商代晚期。通高厘米，口長，寬。顏色碧綠，器身略呈矩形，口部略大于底部，兩耳直立，四柱狀足，足上部有獸面紋，器身外表四周飾半浮雕的人面。人面周圍有云雷紋，人面的額部兩側(cè)有角、下巴兩側(cè)有爪。鼎腹內(nèi)壁鑄“大禾”兩字銘文，因此鼎亦被稱為大禾方鼎。大禾人面紋方鼎（商）
【總結】年級四年級課題課時教材頁碼生長的植物審核修改學科美術案別主教案個性教案教學目標，通過收集資料了解常見植物的生長規(guī)律。，通過對植物的描繪進行生活中處處有美的情感教育。、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫面，表
2024-11-19 04:31
【總結】年級四年級課題課時教材頁碼愛書藏書審核修改學科美術案別主教案個性教案教學目標、交流，了解有關藏書票、書簽的來歷、作用及相關知識。、繪畫或剪貼等形式設計制作藏書票和書簽。，培養(yǎng)學生愛讀書、珍惜書的情感。重
2024-11-19 01:59
【總結】年級四年級課題課時教材頁碼安全標識[審核[修改學科美術案別主教案個性教案教學目標包含教材分析，知道它們的特征和作用。，能用安全標識的三要素（色彩、圖案及形式）為學校或社區(qū)設計合適的安全
2024-11-19 14:03
【總結】年級四年級課題課時教材頁碼線條的魅力審核修改學科美術案別主教案個性教案教學目標包含教材分析、生活中千變?nèi)f化的線條，通過仔細觀察，認識不同姿態(tài)的線條，體會線條的美感特征及其在美術作
【總結】第19課南宋官窯南宋官窯比一比：你能說一說這些器皿的獨特之處嗎？小組合作學習任務單1作品1作品2作品3一、說一說你能說說三件作品與眾不同的地方嗎？（釉色、外
2024-12-11 03:46
【總結】讓我們的世界更美麗《綠色的家園》人類生活環(huán)境惡化環(huán)境惡化是工業(yè)文明造成給人類造成不可持續(xù)發(fā)展的突出問題。其它如水體污染、酸雨、化學污染等都是破壞自然的表現(xiàn)。造成生態(tài)環(huán)境惡化的原因是多方面的主要來自全球生態(tài)面臨越來越多。一般說來
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