【總結(jié)】第9課奇妙的點(diǎn)彩小魔術(shù)小魔術(shù)小魔術(shù)解密當(dāng)我們從一定的距離去看這些緊挨在一起的黃色小點(diǎn)和藍(lán)色小點(diǎn),我們的視網(wǎng)膜就產(chǎn)生了一個(gè)調(diào)色反應(yīng),所以我們看到了綠色。喬治·修拉(1859—1891),點(diǎn)彩派代表人物19世紀(jì)修拉受畫(huà)家西涅克
2024-12-14 22:51
【總結(jié)】浙美版第五冊(cè)觀(guān)察蟲(chóng)蟲(chóng):細(xì)長(zhǎng)的身體!長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角!好多腳!好多毛!圓圓的甲殼!黑黃相間的花紋!圓圓的眼睛!好威風(fēng)的大鉗子!美麗的
2024-12-11 03:52
【總結(jié)】紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。說(shuō)一說(shuō):落日在你的印象中是怎樣的情景?給你一種怎么樣的感受呢?黃色紅色紫色藍(lán)紫色色彩示意圖:落日因大氣層強(qiáng)烈吸收散射的光線(xiàn)而發(fā)出紅光,天空的色彩依次
2024-11-17 09:13
【總結(jié)】第五課時(shí)鐘造型設(shè)計(jì)教案一、教學(xué)目標(biāo)1.了解時(shí)鐘的造型結(jié)構(gòu)特征,將身邊各種事物巧妙地重組,進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。2.欣賞具有創(chuàng)意的時(shí)鐘造型設(shè)計(jì),在此基礎(chǔ)上聯(lián)系生活,尋找設(shè)計(jì)靈感來(lái)設(shè)計(jì)個(gè)性化的時(shí)鐘。3.理解設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系,懂得愛(ài)時(shí)、惜時(shí)的道理。二、教材分析1.教材編寫(xiě)思路。聰明的中國(guó)人發(fā)明了人
2024-11-28 10:15
【總結(jié)】創(chuàng)造美的紋理回歸點(diǎn)線(xiàn)面伸出左手給自己的手穿上衣服?要求:?點(diǎn)、線(xiàn)、面來(lái)穿衣服。??給自己的精彩的作品鼓鼓掌Thanks
【總結(jié)】椅子的設(shè)計(jì)—、教學(xué)目標(biāo)1.了解椅子的創(chuàng)意設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作的基本方法。、創(chuàng)意聯(lián)想、設(shè)計(jì)體驗(yàn)的學(xué)習(xí)過(guò)程,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作帶來(lái)的樂(lè)趣。,養(yǎng)成精心制作的態(tài)度,體會(huì)設(shè)計(jì)在生活中的作用。二、教材分析。本單元屬于“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容。創(chuàng)意設(shè)計(jì)就是把再簡(jiǎn)單不過(guò)的東西或想法,不斷延伸給予
2024-11-28 03:38
【總結(jié)】家鄉(xiāng)的橋你們知道的橋有哪些呢??家鄉(xiāng)的橋可真不少,拱橋,廊橋,?亭橋,平板橋,高架橋,懸索斜拉橋,?橋上橋下故事多,花花貼貼來(lái)介紹。趙州橋趙州橋趙州橋?趙州橋又稱(chēng)安濟(jì)橋,位于河北省趙縣,建于隋代,由匠師李春主持建造。該橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,雄偉壯觀(guān),施工精湛,堪稱(chēng)一件藝術(shù)珍品。家鄉(xiāng)的橋?福州青
2024-11-17 00:20
【總結(jié)】第3課節(jié)日的徽標(biāo)猜一猜:這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的徽標(biāo)?端午節(jié)你從哪些地方看出來(lái)的?猜一猜:這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的徽標(biāo)?重陽(yáng)節(jié)你從哪些地方看出來(lái)的?猜一猜:這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的徽標(biāo)?中秋節(jié)你從哪些地方看出來(lái)的?猜一猜:這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的徽標(biāo)?春節(jié)你從哪些地方看出來(lái)的?猜
2024-11-17 13:50
【總結(jié)】植物杜慧清制作生長(zhǎng)的美麗的花草爭(zhēng)奇斗艷,生機(jī)盎然!不同形態(tài)的樹(shù)木在沙漠中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的植物!《古墻老藤》王琦(木版畫(huà))這是一棵怎樣的樹(shù)?畫(huà)家用怎樣的線(xiàn)條來(lái)表現(xiàn)老樹(shù)和老藤的?老樹(shù)不老,它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,枯死的樹(shù)干似乎
【總結(jié)】安全標(biāo)識(shí)視頻中給了我們什么樣的啟示?注意安全,從身邊做起安全標(biāo)識(shí)安全標(biāo)識(shí)是運(yùn)用簡(jiǎn)潔的圖案、色彩等美術(shù)元素刺激人們的視覺(jué)和心理,起到警醒的作用。禁止標(biāo)識(shí)生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)識(shí)有哪些?警告標(biāo)識(shí)指令標(biāo)識(shí)提示標(biāo)識(shí)安全標(biāo)識(shí)包括禁止標(biāo)識(shí)警告標(biāo)識(shí)指令標(biāo)識(shí)提示
【總結(jié)】中小學(xué)課件清明上河圖中小學(xué)課件清明上河是什么意思?中小學(xué)課件清明上河的意思:清明表示當(dāng)時(shí)是清明時(shí)節(jié)的繁榮盛世,上河表示當(dāng)時(shí)汴京城的一切都要靠汴河的交通。中小學(xué)課件清明上河圖在哪里?清明上河圖,中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一。為北宋風(fēng)俗畫(huà),北宋畫(huà)家張擇端僅見(jiàn)的存世精品,屬?lài)?guó)寶級(jí)文物,現(xiàn)藏于北京故宮博物院。
【總結(jié)】第3課快樂(lè)的人教學(xué)目標(biāo)1、了解線(xiàn)材的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)生活中各種線(xiàn)材的美感,能用線(xiàn)材造型方法表現(xiàn)快樂(lè)的人物動(dòng)態(tài)。2、學(xué)生在觀(guān)察、體驗(yàn)、分析、創(chuàng)作人物動(dòng)態(tài)過(guò)程中,體會(huì)纏、繞、等線(xiàn)材方法。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣和用于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生研究身邊各種各樣的線(xiàn)材,通過(guò)搜集整理和組織身邊的線(xiàn)材,進(jìn)行不同人物動(dòng)態(tài)
2024-11-19 07:24
【總結(jié)】光與影一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)觀(guān)察生活中的物體在不同的光源下影子的變化,了解光影能表現(xiàn)物體的立體感和空間感。2、.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)光與影的觀(guān)察、回憶、思考,初步學(xué)會(huì)用光與影來(lái)表現(xiàn)物體,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力,培養(yǎng)學(xué)生綜合創(chuàng)作能力。3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活的情感體驗(yàn),使學(xué)生感受并喜歡光與影,激發(fā)創(chuàng)作興趣,拓展想象空間。4、重點(diǎn):認(rèn)識(shí)光與影,并用光與影來(lái)表
2024-11-19 01:59
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)學(xué)科“效率課堂”課時(shí)整合教學(xué)設(shè)計(jì)萊州市曲家學(xué)校梁立萍教學(xué)內(nèi)容山東教育出版社版五四制小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第第二課《點(diǎn)的魅力》教前分析教材研究《點(diǎn)的魅力》一課屬于造型﹡表現(xiàn)和欣賞﹡評(píng)述領(lǐng)域,是在學(xué)生掌握點(diǎn)的位置、大小、排列等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)能力和合作精神,在生活中學(xué)會(huì)用一雙審美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美、感受美。在
2024-11-28 22:26
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬(wàn)安學(xué)校教案表課題嶺南版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《成群的動(dòng)物》上課班級(jí)四年級(jí)主備教師何海玲課時(shí)1課時(shí)上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力學(xué)習(xí)用對(duì)折剪、疊剪法一次剪出兩個(gè)以上重復(fù)的動(dòng)物形象,
2024-11-19 07:17