傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理(1)-資料下載頁

【總結(jié)】1傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理北大人才研究中心雷原2中國文化源遠流長，博大精深，其中蘊含著極其豐富深刻的中國古代管理思想，閃爍著燦爛的管理智慧。管理是文化的產(chǎn)物，而文化的起源是由生產(chǎn)方式?jīng)Q定的。研究中國式的管理，必須研究中國歷史上生產(chǎn)方式的演進，并深入研究中國文化所揭示的深層次的理念和價

2025-01-10 06:13

本科-傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理比較-資料下載頁

【總結(jié)】Ⅰ本科畢業(yè)論文傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理比較指導(dǎo)老師：學(xué)生姓名：學(xué)號：W449209223760002院系：網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院專業(yè)：人力資源管理寫作批次：

2024-12-07 08:46

現(xiàn)代人力資源培訓(xùn)與開發(fā)-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代人力資源培訓(xùn)與開發(fā)六個模塊為有機的鏈接?規(guī)劃——是否招人?招聘——選人?培訓(xùn)——育人?績效——用人?薪酬——留人?勞動關(guān)系——裁人內(nèi)容?第一部分培訓(xùn)概述?第二部分培訓(xùn)制度?第三部分培訓(xùn)流程?第四部分職業(yè)生涯內(nèi)容?第一部分

2025-03-10 09:33

談傳統(tǒng)文化與幸福人生(教師禮儀)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：談傳統(tǒng)文化與幸福人生(教師禮儀) 聽YY有感 談傳統(tǒng)文化與幸福人生 教民親愛,莫善于孝，教民禮順,莫善于悌。——《孝經(jīng)》學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化對幸福人生有莫大收益 今天很高興向大家匯報一下“傳統(tǒng)...

2024-11-09 22:46

傳統(tǒng)文化9講漢字與傳統(tǒng)文化-資料下載頁

【總結(jié)】中國傳統(tǒng)文化導(dǎo)論主講：劉更生第九講漢字與中國傳統(tǒng)文化?漢字－－中華文明的重要標(biāo)志之一。?漢字－－集中國古代思想與文化之大成。?在世界所有語言文字中，大概只有漢字是直接用象形字發(fā)展出來的符號系統(tǒng)。與拼音文字不同。象形文字可了解古代人的思維方式。第一節(jié)漢

2025-08-05 02:32

現(xiàn)代人的壓力與情緒管理新-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代人的壓力與情緒管理壓力是有益的還是有害的，不在于壓力源的強弱或壓力的種類，而在于個人對事件或環(huán)境的反應(yīng)。一.壓力來自何處不良壓力——無助、灰心、失望，而且它還能引起身體和心

2025-01-11 10:31

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化收獲幸福人生-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化收獲幸福人生 用“心”感悟傳統(tǒng)文化收獲幸福人生 通過這些天來在桃源書院進行傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，自己受益匪淺，感觸頗多，就譬如久居在一個院落里，只看到一塊很小的天地。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化后，...

2024-11-09 17:32

現(xiàn)代人的壓力與情緒管理新-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代人的壓力與情緒管理壓力是有益的還是有害的，不在于壓力源的強弱或壓力的種類，而在于個人對事件或環(huán)境的反應(yīng)。一.壓力來自何處不良壓力——無助、灰心、失望，而且它還能引起身體和心

2025-01-11 10:50

傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理比較分析報告-資料下載頁

【總結(jié)】....人力資源管理課程論文之傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理比較分析■學(xué)院：法學(xué)院■年級：2010■班級：社會工作■學(xué)號：201012

2025-08-02 23:34

現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別與聯(lián)系-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別與聯(lián)系-------------------學(xué)習(xí)《人力資源管理》筆記之一一、管理觀念的區(qū)別書中提出，傳統(tǒng)的人力資源管理將人視為“工具”，而現(xiàn)代人力資源管理將人視作“資源”，注重產(chǎn)生和開發(fā)。注意這里，資源有兩種狀態(tài)，一種是產(chǎn)生，這應(yīng)該是傳統(tǒng)人力資源管理所包含的重要內(nèi)容，而另一種開發(fā)，

2024-11-13 02:18

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化享受人生幸福-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化享受人生幸福 寶豐一高弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化公益講座 總結(jié) 為期三天的弘揚傳統(tǒng)文化公益講座于11月5日至11月7日在我校隆重舉行。田秀英、牛文榮、周程程、程志杰、羅一鳴、張國堂、王...

2024-11-09 17:32

傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)-資料下載頁

【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)龐樸與時俱進與會刮垢磨光媲美鉗制攻訐一蹴而就威懾咀嚼蛻除yǔgòupìtuìqiánjiécùsh&#

2025-05-03 13:30

傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),國資聯(lián)培培訓(xùn)課件,引言,讓知識活起來。學(xué)而時習(xí)。學(xué)貴識也。分享、投入、興趣。學(xué)習(xí)知識：框架知識、索引知識、常識知識掌握方法：分析方法、操作技能領(lǐng)悟策略：行為技巧、應(yīng)變技巧、關(guān)系技巧形成觀點：建立在一定分析框架上的個性化結(jié)論,國資聯(lián)培培訓(xùn)課件,管理的價值與作用,1、保持目標(biāo)導(dǎo)向(效率和效果)；中國古代管理的偉大成就：政府和國家，工程，軍事；南轅北轍錯在何處2、

2025-03-02 16:13

中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理-資料下載頁

【總結(jié)】中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理主講：謝仁貴問渠那得清如許？為有源頭活水來．【宋】朱熹《觀書有感》Ｘ理論（經(jīng)濟人人性假設(shè)）→荀子：性惡論Ｙ理論（社會人人性假設(shè)）→孟子：性善論ＷilliamShakespeare(15641616)Hamlet,

2025-01-10 04:38

傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】國資聯(lián)培培訓(xùn)課件傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)國資聯(lián)培培訓(xùn)課件引言?讓知識活起來。?學(xué)而時習(xí)。學(xué)貴識也。?分享、投入、興趣。?學(xué)習(xí)知識：框架知識、索引知識、常識知識?掌握方法：分析方法、操作技能?領(lǐng)悟策略：行為技巧、應(yīng)變技巧、關(guān)系技巧?形成觀點：建立在一定

2025-05-11 09:01

傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人生聽課心得分享(編輯修改稿)

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