傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導藝術(shù)(編輯修改稿)
2025-06-16 09:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1958 懷特巴克 《 人力資源功能 》 討論人力資 源管理職能 1965 雷蒙德邁勒斯 《 哈佛商業(yè)評論 》 討論人力資 源管理態(tài)度的調(diào)查 1972 達特尼克編著 《 改革人力資源管理 》 組織中人是最重要的資源 美國管理協(xié)會 變?yōu)槿耸陆?jīng)理協(xié)會 1992 斯托瑞STOREY 區(qū)分人力和人事 1984 比爾 BEER 《 管理人力資本 》 戰(zhàn)略性 工業(yè)革命 1911年 《 科學管理原理 》 討論工人的薪酬和選拔 討論勞資關(guān)系 亞當斯密 大衛(wèi)李嘉圖 人性假設 19241932 梅奧 霍桑實驗 《 工業(yè)文明中的人的問題 》 社會人 非正式組織 非物質(zhì)回報 1950‘S 馬斯洛 需求層次論 赫茨博格 雙因素理論 麥克格雷 X理論 Y理論 國資聯(lián)培培訓課件 HR管理知識的基本框架 工作分析 招聘甄選 薪酬管理 績效管理 職位管理 職業(yè)發(fā)展 教育 培訓 領(lǐng)導方式、激勵人心、文化建設 選人 留人 育人 察人 用人 聚人 樹人 國資聯(lián)培培訓課件 競爭優(yōu)勢與人力資源管理 ?69% ?23% ?4% ?4% 國資聯(lián)培培訓課件 員工素質(zhì) ? 員工素質(zhì)五大挑戰(zhàn) 戰(zhàn)略稀釋 職位倦怠 培訓失效 標準迷惑 ?能者無功 國資聯(lián)培培訓課件 尋找合適的人 ? 1970年，美國政府邀請 助選拔外交官 ? 麥克利蘭領(lǐng)導研究小組使用了行為事件訪談（ BEHAVIORAL EVENT INTERVIEW） ? 1973年麥克利蘭發(fā)表了著名文章： 《 testing petence rather than intelligence》 ,用素質(zhì)測試取代智力測試 國資聯(lián)培培訓課件 以勝任要素為基礎(chǔ)的選拔 ? 業(yè)績 =（能力 +態(tài)度） *環(huán)境支持 ? 勝任要素是能力和態(tài)度的結(jié)合 ? 勝任要素是一種行為模式 ? 職業(yè)化的行為習慣、專業(yè)化的思維模式 ? 契丹人的飲水習慣 ? 司機的思維方式 ? 某營銷公司的面試題目 國資聯(lián)培培訓課件 素質(zhì)層 ? 冰山模型 行為 技能 知識和經(jīng)驗 態(tài)度、角色 自我概念 個性 動機 國資聯(lián)培培訓課件 職業(yè)素質(zhì)模型 ?自信 ?靈活性 目標 與行動 幫助 與服務 影響力 管理 認知 自我 概念 ?主動性 ?成就導向 ?信息搜索 ?建立關(guān)系 ?影響他人 ?客戶服務 ?人際感知 ?團隊合作 ?培養(yǎng)人才 ?監(jiān)控力 ?領(lǐng)導力 國資聯(lián)培培訓課件 面試與勝任要素 ? 結(jié)構(gòu)面試：流程清晰、內(nèi)容嚴密、限定 ? 非結(jié)構(gòu)面試 ：無固定模式、開放、發(fā)揮 ? 壓力面試：意想不到、應變力、素養(yǎng) :微軟發(fā)錢、雨天進廳堂、主考離場 成績 失誤 轉(zhuǎn)折 背景 回顧 提問 曲線 國資聯(lián)培培訓課件 面試與勝任要素舉例 ? 微軟的一道測試題目：強盜分金 ? IBM的一個秘書成了報紙分發(fā)員 ? 請投資伙伴吃自助餐 國資聯(lián)培培訓課件 測試與核心勝任要素 ? 自陳測試 ? 投射測試 ? 價值觀測試 ? 智力測試 ? 情景測試：文件處理模擬測試、無領(lǐng)導小組 國資聯(lián)培培訓課件 選人的策略 ? 第一粒扣子：管仲養(yǎng)馬 ? 選人的人：晏子狗猛酒酸 ? 標志行為：郭隗進言 ? 適應環(huán)境：柳傳志選接班人 國資聯(lián)培培訓課件 職業(yè)錨 ? 技術(shù)或功能 ? 管理 ? 創(chuàng)造 ? 獨立自主 ? 安全穩(wěn)定 ? 服務導向 ? 挑戰(zhàn) ? 生活方式 創(chuàng)造 技術(shù) 管理 獨立 穩(wěn)定 服務 挑戰(zhàn) 生活 國資聯(lián)培培訓課件 個人職業(yè)管理 ? 三種典型成長路徑 ? 蕭讓借調(diào) ? 燕青提職 ? 宋清設宴 ? 核心價值提升、領(lǐng)導認可、社會資源增加 國資聯(lián)培培訓課件 用人的基本模型 ? 待遇模型 :心理契約 雇傭關(guān)系 低 高 低 高 核心員工 發(fā)展的力量 臨時 雇傭 ?企業(yè)投入 ?員工投入 一般員工 穩(wěn)定的力量 期待的員工 儲備的力量 國資聯(lián)培培訓課件 進度四 自我管理 權(quán)力策略 用人方法 激勵原則 領(lǐng)導方式 ? 需求層次 ? 公平理論 ? 期望理論 ? 用人四策 國資聯(lián)培培訓課件 需要與人性 ? 亞伯拉罕 .馬斯洛（ 1908－ 1970） ?
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