【總結】 五年級《除數是整數的小數除法》說課稿 一、教學目標 (一)說課標要求、學生情況、教材內容 本節(jié)課是人教版五年級上冊第三單元小數除法的第二課時“除數是整數的小數除法”的內容,隸屬于數與代數...
2024-12-03 22:12
【總結】第一篇:西師版五年級上冊除數是整數的小數除法教學設計 除數是整數的除法 教學內容:課本P45例1以及相關作業(yè)。教學目標: 1、探索小數除以整數的計算方法,會進行小數除法的計算。 2、培養(yǎng)學生探...
2024-11-09 22:44
【總結】第五單元小數乘法和除法課題:除數是整數的小數除法第3課時總第課時教學目標:,懂得商的小數點與被除數的小數點對齊的道理,會用豎式進行計算。,進一步體會數學知識之間的內在聯系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力,感受數學探索活動的樂趣。,自覺驗算的好習慣。教學重點:除數
2024-11-24 14:13
【總結】除數是整數的小數除法除數是整數的小數除法例510、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數點位置的變化情況?!?0=÷100=÷1000=小數點向左移動了一位.小數點向左移動了兩位.小數點向左移動了三位.一個小數除以
2024-12-13 16:07
【總結】《除數是小數的小數除法》教學建議信息窗2——天下第一門本信息窗呈現的是三峽永久船閘閘門的情境。圖中的主要信息有:三峽永久船閘的閘門共24扇,其中最大一扇門高,寬;男孩家門高。借助問題“閘門的高是我家門高的多少倍”這個問題,引入對除數是小數的小數除法知識的學習。通過本信息窗的學習,學生能夠自主遷移、探究“除數是小數除法”的算理和計算方法,能理解
2024-12-09 01:58
【總結】除數是小數的除法教學目標:【知識與技能】通過探究除數與1的大小關系,能夠預測被除數與商的大小關系?!具^程與方法】1.讓學生經歷自主探索的過程,培養(yǎng)學生獨立思考,嘗試解決問題的能力。2.培養(yǎng)學生計算能力,觀察能力和判斷能力?!厩楦?、態(tài)度與價值觀】培養(yǎng)學生認真計算,勤于思考的學習習慣。教學重點及難點:教學重點:
2024-12-08 08:31
【總結】精品資源教學內容(課題)除數是整數的小數除法課時1設計人教材簡析這部分內容主要是引導學生探索除數是整數的小數除法的計算方法,探索由小數點位置引起的小數大小變化的規(guī)律,教學68-69頁例4及相應的“試一試”“練一練”,完成練習十二1-3題。教學目標1、引導學生聯系生活情境,通過自主探究、合作交流,理解小數除以整數的計算方法。2、能正確地進行小數除以整
2025-04-30 22:46
【總結】《小數乘整數》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷用自己的方法解答問題,以及學習小數乘整數計算方法的過程。2、理解并掌握小數乘整數的計算方法,會正確進行小數乘整數的乘法計算。3、在用已有知識解決問題的過程中,獲得愉快的體驗,培養(yǎng)反思質疑的習慣,體會學習乘法計算方法的價值。教學建議:◆購物問題1、師生交流超市購物
2024-11-28 19:37
【總結】《小數除法》單元考點復習
【總結】《除數是整數的小數除法》實驗二小張柳會教學內容:蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書》數學五年級(上冊)第72-73頁。教學目標:,正確地進行計算。,鼓勵算法多樣化,培養(yǎng)學生探究意識和能力。,讓學生進一步體會數學與生活的聯系,體會合作交流的快樂,增強學習的信心。教學過程:一、準備與鋪墊出示幾道準備題:1、用豎
2024-08-27 17:13
【總結】 《除數是整數的小數除法》教學設計 第一課時 教學目標: 知識與技能:掌握比較容易的除數是整數的小數除法的計算方法,會用這種方法計算相應的小數除法。 過程與方法:通過學生自主探索、合作交...
2024-12-07 03:16
【總結】除數是小數的除法教學目的1.初步理解和掌握除數是小數的除法的計算法則,學會除數是小數的除法的計算方法。2.培養(yǎng)同學們遷移推理、抽象、概括能力。教學重點理解掌握除數的小數的除法的計算方法及計算法則。教學過程一、復舊引新1.口算:÷3÷6÷23×
2024-11-18 21:11
【總結】《商的近似值》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷解決問題,用“四舍五入”法取商的近似值的過程。2、掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法,能按要求取商的近似值。3、積極參與數學活動,對求商的近似值有興趣,體會商的近似值在現實生活中的廣泛應用。教學建議:◆果籃問題1、讓學生讀題,了解問題的背景和要解決的問
【總結】第一篇:小學數學五年級上冊第三單元《除數是整數的小數除法》教案 除數是整數的小數除法 教學內容:青島版數學五年級上冊第三單元信息窗1第1課時教學目標: 1.通過自主探究、合作交流,理解小數除以整...
2024-11-09 17:41
【總結】第一篇:除數是整數的小數除法 除數是整數的小數除法 教學內容:、73例4,試一試,練一練,練習十三第1~3題 教學目標: 1、在具體情境中探索并初步掌握除數是整數的小數除法的計算方法,會用豎式...
2024-10-17 20:00