【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法教學目的1.初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算法則,學會除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法。2.培養(yǎng)同學們遷移推理、抽象、概括能力。教學重點理解掌握除數(shù)的小數(shù)的除法的計算方法及計算法則。教學過程一、復(fù)舊引新1.口算:÷3÷6÷23×
2024-11-18 21:11
【總結(jié)】 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設(shè)計 授課內(nèi)容:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教學目標: ,能正確地進行計算。 ,會筆算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。 ,發(fā)展推理能力,并滲透轉(zhuǎn)化思想,獲得運用已有知識解...
2024-12-06 01:29
【總結(jié)】 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設(shè)計 第一課時 教學目標: 知識與技能:掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,會用這種方法計算相應(yīng)的小數(shù)除法。 過程與方法:通過學生自主探索、合作交...
2024-12-07 03:16
【總結(jié)】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法例510、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數(shù)點位置的變化情況?!?0=÷100=÷1000=小數(shù)點向左移動了一位.小數(shù)點向左移動了兩位.小數(shù)點向左移動了三位.一個小
2024-11-12 18:29
【總結(jié)】 五年級《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》說課稿 一、教學目標 (一)說課標要求、學生情況、教材內(nèi)容 本節(jié)課是人教版五年級上冊第三單元小數(shù)除法的第二課時“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”的內(nèi)容,隸屬于數(shù)與代數(shù)...
2024-12-03 22:12
【總結(jié)】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習第5課時總第課時教學目標:,進一步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,能比較熟練地進行計算。,培養(yǎng)數(shù)學的應(yīng)用意識,提高運用所學知識解決生活中實際問題的能力。教學重點:熟練掌握計算方法,會用所學知識解決實際問題。教學難點:會用
2024-11-29 09:57
【總結(jié)】第一篇:《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設(shè)計 .《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:蘇教版五年級上冊“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”教學目的: 1、使學生初步體會小數(shù)除法的意義,在熟悉的日常生活情境...
2024-10-17 12:00
【總結(jié)】《混合運算》教學設(shè)計石家莊市西苑小學孫蘭教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》五年級上冊第30、31頁。教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問題,進行小數(shù)四則混合運算的過程。2、會計算小數(shù)兩步混合四則運算式題,能解決簡單的小數(shù)實際問題。3、在用已有知識解決問題、進行計算的過程中,獲得成功體驗,培養(yǎng)解答實際問題的能力。
2024-11-28 19:37
【總結(jié)】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法例510、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數(shù)點位置的變化情況?!?0=÷100=÷1000=小數(shù)點向左移動了一位.小數(shù)點向左移動了兩位.小數(shù)點向左移動了三位.一個小數(shù)除以
2024-12-13 16:07
【總結(jié)】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學設(shè)計 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設(shè)計 【教材分析】 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》是人教版小學數(shù)學五年級上冊第三章第一節(jié)的內(nèi)容,主要是引導學生探索除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法...
2024-10-17 19:54
【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法教學目標:【知識與技能】通過探究除數(shù)與1的大小關(guān)系,能夠預(yù)測被除數(shù)與商的大小關(guān)系?!具^程與方法】1.讓學生經(jīng)歷自主探索的過程,培養(yǎng)學生獨立思考,嘗試解決問題的能力。2.培養(yǎng)學生計算能力,觀察能力和判斷能力?!厩楦小B(tài)度與價值觀】培養(yǎng)學生認真計算,勤于思考的學習習慣。教學重點及難點:教學重點:
2024-12-08 08:31
【總結(jié)】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設(shè)計竹園鎮(zhèn)團結(jié)小學楊小兵一、教學目標1、知識與技能:使學生學會除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法及其運用。2、過程與方法:理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則和整數(shù)除法之間的關(guān)系,促進學習的遷移。3、情感態(tài)度與價值觀:使學生體驗到“生活中處處充滿數(shù)學”,能運用所學數(shù)學知識解決現(xiàn)實生活中的簡單問題,從
2024-11-23 13:30
【總結(jié)】精品資源教學內(nèi)容(課題)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法課時1設(shè)計人教材簡析這部分內(nèi)容主要是引導學生探索除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,探索由小數(shù)點位置引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律,教學68-69頁例4及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,完成練習十二1-3題。教學目標1、引導學生聯(lián)系生活情境,通過自主探究、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。2、能正確地進行小數(shù)除以整
2025-04-30 22:46
【總結(jié)】《小數(shù)除法》單元考點復(fù)習
【總結(jié)】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》實驗二小張柳會教學內(nèi)容:蘇教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》數(shù)學五年級(上冊)第72-73頁。教學目標:,正確地進行計算。,鼓勵算法多樣化,培養(yǎng)學生探究意識和能力。,讓學生進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,體會合作交流的快樂,增強學習的信心。教學過程:一、準備與鋪墊出示幾道準備題:1、用豎
2025-08-18 17:13