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20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第4單元可能性單元綜合測(cè)試(編輯修改稿)

2025-01-03 19:36 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】如右圖，快速轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，指針停在哪個(gè)區(qū)域的可能性大？如何制定得分標(biāo)準(zhǔn)，使游戲規(guī)則公平？劉佳去旅游，她帶了白色和黃色 2 件上衣，藍(lán)色、黑色和紅色 3 條褲子，她任意選擇一

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五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第4單元-可能性(游戲規(guī)則的公平性)教學(xué)課件-冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】游戲規(guī)則的公平性,1、在摸球游戲和轉(zhuǎn)盤(pán)游戲活動(dòng)中，經(jīng)歷猜測(cè)并體驗(yàn)隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性，以及制訂游戲規(guī)則的過(guò)程。2、能對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè)，并說(shuō)出判斷的理由，能設(shè)計(jì)公平的游戲規(guī)則，并解釋規(guī)則的...

2024-11-21 22:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第8單元方程單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

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2024-11-19 15:50

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【總結(jié)】五年級(jí)第二學(xué)期第五單元《問(wèn)題解決》——可能性、可能性的個(gè)數(shù)、可能性的大小綜合測(cè)試卷（二）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、選擇題。（用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況）（14分）1、玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上，這玻璃杯破碎的可能性為（）。2、太陽(yáng)每天早晨升起的可能性為（

2024-11-28 12:55

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【總結(jié)】五年級(jí)第二學(xué)期第五單元《問(wèn)題解決》——可能性、可能情況的個(gè)數(shù)、可能大小綜合測(cè)試卷（一）一、選擇：（）.A．可能發(fā)生B．不可能發(fā)生的40千克，明年體重是45千克，是（）.A．可能發(fā)生的B．不可能發(fā)生的，是（）.A．可能發(fā)生的B．不可能發(fā)生的

2024-11-28 12:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第3單元小數(shù)除法單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小數(shù)除法》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)

2024-11-28 19:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第1單元方向與路線(xiàn)單元分析-資料下載頁(yè)

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2024-11-28 19:38

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)五上第四單元可能性課件3-資料下載頁(yè)

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2024-11-29 13:32

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)五上第四單元可能性課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我拋硬幣，誰(shuí)猜對(duì)誰(shuí)先挑場(chǎng)地我猜正面我猜反面比賽規(guī)則這種方式公平嗎？為什么？事件發(fā)生的可能性一樣，在數(shù)學(xué)上叫做等可能性。6張撲克牌的點(diǎn)數(shù)分別是2、3、4、5、6、7，小王和小李決定兩個(gè)人各摸1張，若摸到的點(diǎn)數(shù)大于4，則小王贏(yíng)，否則小李贏(yíng)。這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎？摸到2、3、

2024-11-29 13:32

冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)事件發(fā)生的可能性的大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的等可能性事件。：會(huì)求簡(jiǎn)單的事件發(fā)生的概率，并用分?jǐn)?shù)表示。：感受等可能性事件發(fā)生的等可能性，會(huì)用分?jǐn)?shù)進(jìn)行表示。游戲：摸球比賽選兩個(gè)同學(xué)分別從兩個(gè)盒子里摸球，紅桶里有6個(gè)白球，黃桶里有3個(gè)白球和3個(gè)黃球。誰(shuí)摸到白球的次數(shù)多，誰(shuí)就獲勝。從下面的盒子里任意摸出1個(gè)棋子說(shuō)一

2024-12-12 23:30

五年級(jí)第四單元可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：可能性（1）教材P44例1及教材練習(xí)十一第1、2、3、4題。教材分析：可能性是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)四個(gè)領(lǐng)域中“統(tǒng)計(jì)與概率”中的一部分，“統(tǒng)計(jì)與概率”中的統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)已經(jīng)涉及，但概率知識(shí)對(duì)于學(xué)生而言還是一個(gè)全新的概念，它是學(xué)生以后學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)。本單元主要教學(xué)內(nèi)容是事件發(fā)生的不確定性和可能性，并能知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。教學(xué)關(guān)鍵是如何

2025-06-07 14:27

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第7單元土地的面積單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《土地的面積》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)一】土地面積單位。（1）1平方千米＝（）公頃＝（）平方米680公頃＝（）平方千米公頃＝（）平方米800000平方米＝（）公頃平方千米＝（）平方米7500000平方米＝（

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2017秋西師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元可能性第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第99頁(yè)例1及相關(guān)練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)猜測(cè)、試驗(yàn)、驗(yàn)證的過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)事件發(fā)生的可能性是有大有小的，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)中的可能性大小與圓盤(pán)圓心角所對(duì)的面的大小有關(guān)。2、讓學(xué)生經(jīng)歷猜測(cè)、試驗(yàn)、觀(guān)察和合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和分

2024-12-08 00:12

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