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20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第4單元可能性綜合習(xí)題1(編輯修改稿)

2025-01-03 19:36 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】袋里有大小和質(zhì)量完全相同的 3 個(gè)黑球和 2 個(gè)白球，任意摸出一個(gè)球，摸到黑球和白球的可能性相等。（）回答下面各題。（ 1）在下面的盒子里任意摸出一個(gè)球，摸到哪種球的可能性最大？摸到哪種球的可能性最??？（ 2）如果再往盒子里放入 3 個(gè)白球，那么摸到

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【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》綜合習(xí)題1、選擇。2、用豎式計(jì)算。（得數(shù)用循環(huán)小數(shù)表示）÷11＝100÷6＝3、直接寫(xiě)出得數(shù)。5÷9＝15÷9＝25÷9＝35÷9＝4、在下面的○

2024-11-28 19:37

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【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)公頃》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1、填空。（1）3公頃＝（）平方米5800平方米＝（）公頃公頃＝（）平方米750000平方米＝（）公頃（2）素有“萬(wàn)園之園”稱號(hào)的北京圓明園的占地面積約為是350公頃，合（）平方米。敦煌

2024-11-28 19:35

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【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)等式和方程》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1.看圖列方程2．在下面的式子中，哪些是等式？哪些是方程？①＋②2y＋6③4x＋27＝65④24＋3x＝68-8⑤20-x＞5⑥14x＋y＜200⑦9x-0⑧z÷

2024-11-28 19:34

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【總結(jié)】《雞兔同籠》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1.停車場(chǎng)有三輪摩托車和兩輪摩托車共23輛，小明數(shù)了一下，這些摩托車一共有60個(gè)輪子，停車場(chǎng)有三輪摩托車和兩輪摩托車各多少輛？2.動(dòng)物園里飼養(yǎng)了一群丹頂鶴和一群龜。數(shù)眼睛共46只，數(shù)腳共72只，丹頂鶴和龜各有多少只？3.一個(gè)售票窗口，在一小時(shí)內(nèi)售出25張A9

2024-11-28 19:34

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)可能性、可能性的個(gè)數(shù)、可能性的大小2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)第二學(xué)期第五單元《問(wèn)題解決》——可能性、可能性的個(gè)數(shù)、可能性的大小綜合測(cè)試卷（二）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、選擇題。（用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況）（14分）1、玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上，這玻璃杯破碎的可能性為（）。2、太陽(yáng)每天早晨升起的可能性為（

2024-11-28 12:55

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【總結(jié)】游戲規(guī)則的公平性1、在摸球游戲和轉(zhuǎn)盤(pán)游戲活動(dòng)中，經(jīng)歷猜測(cè)并體驗(yàn)隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性，以及制訂游戲規(guī)則的過(guò)程。2、能對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè)，并說(shuō)出判斷的理由，能設(shè)計(jì)公平的游戲規(guī)則，并解釋規(guī)則的合理性。3、在制訂游戲規(guī)則的活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)到生活中的一些問(wèn)題都可以借助數(shù)學(xué)來(lái)解決，培養(yǎng)公正、公平的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)摸球游戲。每人摸10次，

2024-12-07 21:01

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】填一填。1、盒子里有5個(gè)紅球，3個(gè)白球，任意摸一個(gè)球，摸到白球的可能性是（），摸到紅球的可能性是（）。1題圖2題圖2、擲一個(gè)骰子，單數(shù)朝上的可能性是（），雙數(shù)朝上的可能性是（）。如果擲4

2025-04-04 03:13

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【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的等可能性事件。：會(huì)求簡(jiǎn)單的事件發(fā)生的概率，并用分?jǐn)?shù)表示。：感受等可能性事件發(fā)生的等可能性，會(huì)用分?jǐn)?shù)進(jìn)行表示。出現(xiàn)正面的可能性是多少？重復(fù)拋一枚硬幣10次，估計(jì)可能出現(xiàn)正面多少次？100次呢？試驗(yàn)要求：拋硬幣10次，

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【總結(jié)】可能性教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)；初步認(rèn)識(shí)事物發(fā)生可能性的情況?！耙欢òl(fā)生”或“不可能發(fā)生”來(lái)描述確定現(xiàn)象；用可能發(fā)生來(lái)描述不確定現(xiàn)象。，能對(duì)某些事物進(jìn)行推理，概括其結(jié)果。對(duì)一些簡(jiǎn)單事物的可能性進(jìn)行描述。并和同伴交流想法。，滲透猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)思想方法。，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，并獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。在和伙伴

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2024-11-21 22:01

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2024-12-12 23:30

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