20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第3單元小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學設計(已改無錯字)
2023-01-10 19:36:45 本頁面
【正文】 教師完成板書。 （ 3）討論 ：小數(shù)除以整數(shù)怎樣計算？教師強調小數(shù)除以整數(shù)，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。 由具體的計算到簡單概括，進一步整理計算過程，學會計算的方法。 師：通過前面的學習，大家想一想，小數(shù)除以整數(shù)是怎樣計算的？ 給學生一定的思考時間。 師：誰來說一說？ 生：小數(shù)除以整數(shù)和整數(shù) 除以整數(shù)的算法是一樣的，都是相同數(shù)位對齊，從高位算起；不同的是小數(shù)除以整數(shù)除到個位有剩余時，還要繼續(xù)除，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。 學生可能不會用這么規(guī)范的語言進行描述，只要意思對即可；也可以結合實際的計算進行描述。 如：計算 247。 4，我們首先除被除數(shù)的整數(shù)部分 7，余 3，和被除數(shù) 十分位上的 2 合并在一起是 32 個十分之一，繼續(xù)除，商寫在十分位上。 師：需要注意，在小數(shù)除以整數(shù)時， 商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。 解決問題（ 3） （ 1）提出：一 節(jié) 1 號電池多少元 錢 ？ 列出算式，討論： 的整數(shù)部分 比 6 小，不夠商 1 怎么辦？使學生明白：整數(shù)部分不夠商 1，就要在被除數(shù) 5 的上面寫0，在 0 的右下角點上小數(shù)點繼續(xù)往下除。然后鼓勵學生試著用豎式計算。 討論商的個位上寫 0 的問題，為學生試著用豎式計算提供幫助。 師：解決了“一節(jié) 5 號、一節(jié) 7號電池多少元錢”的問題，現(xiàn)在來算一算，一節(jié) 1 號電池多少元錢？誰來列式？ 學生口述，教師板書： 247。 6 師：用豎式計算，要先除被除數(shù)的整數(shù)部分。觀察這道算式的被除數(shù)和除數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：被除數(shù)的整數(shù)部分比除數(shù)小。 師：也就是 5 除以 6，商的個位不夠商 1，怎么辦？ 生：不夠商 1，就寫 0，再在 0的右下角點上小數(shù)點繼續(xù)除。 師：請同學們自己試著用豎式算一算。 學生試著獨立用豎式進行計算。教師巡視，進行個別指導。 （ 2）交流學生的計算過程，教師隨學生交流板書出豎式。 借助學生計算過程的交流，使每一個學生掌握計算的方法。 師：誰來說一說是怎樣算的？ 生： 除以 6，整數(shù)部分不夠商 1，在個位上寫 0；接著，在 0 的右下角點上小數(shù)點，把 5 和 4 合起來，是 54， 54 除以 6 商 9，在被除數(shù) 4 的上面寫 9。 隨著學生的交流，教師板書出豎式，并把橫式填完整。 三、嘗試應用 出示試一試的內容，可以請四位同 學到黑板上板演。訂正時，特別關注 84247。 8 和247。 16 是怎樣做的。 除數(shù)是整數(shù)，商是一位小數(shù)的除法嘗試練習?？疾閷W生計算方法的掌握情況。 師：結合電池價格的計算，我們學會了小數(shù)除法，現(xiàn)在請同學們用豎式計算書上“試一試”的題目。 學生算完后，請學習中等程度的學生在黑板上板演，然后全班交流計算的過程。重點關注 84247。 8 和 247。 16 是怎樣做的。 四、課堂練習 練一練第 1題，讓學
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