【總結(jié)】平均數(shù)某班20人參加數(shù)學(xué)競賽,90分人數(shù)有6人,98分人數(shù)有4人,85分有3人,82分有7人,該班數(shù)學(xué)競賽的平均分為多少呢?我們說其中的6,4,3,7是90分,90分,85分,82分的權(quán)。統(tǒng)計學(xué)中也常把這樣的算術(shù)平均數(shù)看成加權(quán)平均數(shù)。906984853827x2088????
2025-08-05 19:23
【總結(jié)】第1課時平均數(shù),第一頁,編輯于星期六:九點三十二分。,第二頁,編輯于星期六:九點三十二分。,第三頁,編輯于星期六:九點三十二分。,8,8,第四頁,編輯于星期六:九點三十二分。,×,×,√,×,第五頁,...
2024-10-22 13:28
【總結(jié)】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo),體會“權(quán)”的意義。別。,增強(qiáng)自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。(1)期中數(shù)學(xué)測驗中,八(12)班劉惠榮75分,蘇嘉琛80分,于涵85分,那么在這次測驗中這三個同學(xué)的平均分是多少?(2)冀東油田中
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】主講:王毅一、復(fù)習(xí):幾個重要的不等式:.)(2.122”時取“當(dāng)且僅當(dāng),???????baabbaRbRa幾個重要的不等式:.)(2,,.2”時取“當(dāng)且僅當(dāng)????????baabbaRbRa.)(2,,.2”時取“當(dāng)且
2025-08-16 01:26
【總結(jié)】四年級下冊《平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖》教學(xué)設(shè)計范文 一、單元教學(xué)內(nèi)容 平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖P90——P102 二、單元教學(xué)目標(biāo) 1、理解平均數(shù)的含義,學(xué)會簡單的求平均數(shù)的方法,...
2024-12-03 23:09
【總結(jié)】小紅:14個小蘭:12個小麗:11個小明:15個平均每人收集了多少個礦泉水瓶?小紅小蘭小麗小明910111213141523467851014121115平均每人收集了多少個礦泉水瓶?小紅小蘭小麗小明910111
2024-11-21 03:25
【總結(jié)】第一篇:平均數(shù)_《平均數(shù)》典型例題1 《平均數(shù)》典型例題 例.四年級甲班第一組有7個同學(xué),第二組有8個同學(xué).下面是兩組同學(xué)體重統(tǒng)計表(單位:千克). 哪一組平均體重重些?重多少? 分析:先分別...
2024-10-13 22:44
【總結(jié)】讀條形統(tǒng)計圖求平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù),進(jìn)一步了解“平均數(shù)”的意義。,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。三年級第四組同學(xué)收集廢舊電池統(tǒng)計圖6142120481016
2024-11-29 13:32
【總結(jié)】第一篇:統(tǒng)計平均數(shù)教案 “統(tǒng)計—平均數(shù)”教案 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》三年級(下冊)第92~94頁。 一、教學(xué)目標(biāo) ,感受求平均數(shù)的需要,通過操作和思考體會平均數(shù)的意義。,會計...
2024-11-16 23:09
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖練習(xí)題一、我國1997、1999年自然保護(hù)區(qū)的數(shù)量如下表。類別年份國家級省級市級縣級1997124392843261999155404138449請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計圖,回答下面的問題。⑴1997年我國哪類自然保護(hù)區(qū)最多?
2024-11-28 13:00
2025-08-16 01:47
【總結(jié)】1.算術(shù)平均數(shù):一組數(shù)據(jù)的總和與這組數(shù)據(jù)的個數(shù)之比叫做這組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).2.計算公式:x=x1+x2+x3+···+xnn3.算術(shù)平均數(shù):是反映一組數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)總體的平均大小情況的量.4.計算器操作:開機(jī)、清除、輸數(shù)據(jù)、讀信息.選擇功能、
2024-11-30 07:47
【總結(jié)】第二十三章數(shù)據(jù)分析23.1平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第二十三章數(shù)據(jù)分析總結(jié)反思第1課時算術(shù)平均數(shù)知識目標(biāo)第1課時算術(shù)平均數(shù)1.通過實際問題情境,理解平均數(shù)的意義.2.通過對算術(shù)平均數(shù)的理解,會計算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù),并會用算術(shù)平均數(shù)解決實際問題.
2025-06-16 12:01
【總結(jié)】平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(一)教學(xué)設(shè)計思想本節(jié)內(nèi)容一共需要三個課時來學(xué)習(xí),第一課通過比較兩種小麥單位面積的產(chǎn)量,引入平均數(shù)的概念,并介紹用計算器計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法。第二課時通過探究三次購買的西紅柿的平均價格,引入加權(quán)平均數(shù)的概念,并通過確定比賽名次的例題,讓學(xué)生認(rèn)識到加權(quán)平均數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。第三課時安排的是學(xué)生的一次實踐活動,通過讓學(xué)生估測黑板的寬度,使學(xué)生體會,用多
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】.......算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)典型例題一例1 已知,求證證明:∵ , , , 三式相加,得,即說明:這是一個重要的不等式,要熟練掌握.典型例題二例2已知是互不相等
2025-06-24 22:15