關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見心得體會(huì)3篇(編輯修改稿)
2024-09-28 14:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師全身心投入教書育人工作，落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，是全社會(huì)尊師重教的基本體現(xiàn)。 然爾由于一些歷史的和體制機(jī)制方面的原因，目前教師特別是中小學(xué)教師還存在負(fù)擔(dān)較重的問題，主要表現(xiàn)是各種督查檢查評比考核等事項(xiàng)名目多、頻率高； 各類調(diào)研、統(tǒng)計(jì)、信息采集等活動(dòng)交叉重復(fù)，有的布置隨意； 一些地方和部門在落實(shí)安全穩(wěn)定、掃黑除惡、創(chuàng)優(yōu)評先等工作時(shí)，經(jīng)常向?qū)W校和教師攤派任務(wù)。這極大地干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，給教師增加了額外負(fù)擔(dān)。 如何才能有效減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)呢中共xx辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見（下文簡稱意見），為做好中小學(xué)教師減負(fù)工作提供了指南。 意見強(qiáng)調(diào)必須牢固樹立教師的天職是教書育人的理念，切實(shí)減少對中小學(xué)校和教師不必要的干擾，把寧靜還給學(xué)校，把時(shí)間還給教師。 意見提出“四個(gè)統(tǒng)籌規(guī)范”，為保證中小學(xué)教師減負(fù)工作提供了保障。 一是統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評比考核事項(xiàng)。從依法依規(guī)開展督查檢查評比考核、清理精簡現(xiàn)有督查檢查評比考核事項(xiàng)、改進(jìn)督查檢查評比考核方式方法三個(gè)方面入手，進(jìn)一步規(guī)范督查檢查評比考核事項(xiàng)。 二是統(tǒng)籌規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園。進(jìn)一步規(guī)范部署扶貧任務(wù)、合理安排專項(xiàng)任務(wù)、合理安排城市創(chuàng)優(yōu)評先任務(wù)、合理安排街道社區(qū)事務(wù)、堅(jiān)決杜絕強(qiáng)制攤派無關(guān)事務(wù)。不得把一些地方政府部門和企業(yè)等與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)和工作（如慶典、招商、拆遷等）強(qiáng)制攤派給中小學(xué)校，并向教師下達(dá)指令性任務(wù)，不得隨意讓學(xué)校停課出人出場地舉辦有關(guān)活動(dòng)。 三是統(tǒng)籌規(guī)范精簡相關(guān)報(bào)表填寫工作。進(jìn)一步規(guī)范精簡各類報(bào)表填寫、嚴(yán)格規(guī)范教育統(tǒng)計(jì)和調(diào)研工作、提升數(shù)據(jù)采集信息化水平。各級(jí)教育部門和學(xué)校要加強(qiáng)信息管理系統(tǒng)建設(shè)，建立健全各類教育信息數(shù)據(jù)庫，進(jìn)一步規(guī)范基本信息管理和使
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