“防流控輟”實施方案(編輯修改稿)
2025-09-28 14:15 本頁面
【文章內容簡介】 對工作難度大的可以在征詢校長意見后將情況報告所在村委會或鎮(zhèn)政府，爭取村委會或鎮(zhèn)政府的支持，由他們對輟學學生父母或者其他監(jiān)護人提出批評教育，并督促依時送學生返校上課。 實行跟蹤管理。學校安排專人負責，健全完善基礎教育數(shù)據(jù)庫工作管理，及時網(wǎng)上報告學生變動情況，保證不緩報、瞞報、漏報，確保教育部門能準確核對，確保順利對接。及時協(xié)助小學做好小學畢業(yè)生升中的跟蹤管理工作。 （五）制定組合措施，確保全面到位 建立和完善家訪和家長會制度。要求班主任、科任教師采取家訪、電話等多種形式加強與家長的聯(lián)系，每學期要對二分之一以上學生進行家訪，一年內對全班學生應普訪一次；對特殊學生要常訪、多訪。繼續(xù)實行與村委會聯(lián)合召開家長會，提高家長會質量，提高學校、家庭、社會“三結合”教育效果，繼續(xù)實行班主任集體下鄉(xiāng)家訪的措施。學校進一步提高班主任工作待遇，將班主任工作計入工作量，提高班主任工作在總工作量中的權重，盡量為班主任進行家訪提供便利條件。 改進班級學科成績統(tǒng)計方法。從今學期起，班級各學科教學檢測成績諸如及格率、優(yōu)秀率、平均分等一律按當年年初報人數(shù)計算，學年內輟學學生成績均計“零”分。經(jīng)學校同意批準的學年內中途轉出、休學的學生除外（需到教育局備案），轉入學生在轉入就讀校所在班級統(tǒng)計成績。 1建立后進生轉化制度。培養(yǎng)優(yōu)秀生、培養(yǎng)中層生與轉化后進生同樣重要。學校將把轉化后進生與教師的業(yè)績掛鉤起來，健全評價制度和激勵機制，調動教師積極性，把轉化后進生工作落到實處。 1加強學校德育工作。學校德育管理要遵循教育規(guī)律，善始善終做好學生的教育和管理工作。經(jīng)常利用校會、晨會、專
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