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正文內(nèi)容

防流控輟工作方案某年(編輯修改稿)

2024-10-01 04:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 作目標 要以“三個代表”的重要思想來指導,認真執(zhí)行上級有關部門活動安排,明確職責,強化領導,堅定防流控輟工作是學校工作重中之重的地位不動搖,堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略,落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好防流控輟工作,使我校在校生鞏固率要達到99%以上。 二、控輟工作安排形式及措施 提高認識,強化領導,精心組織,健全制度學校成立以校長為首的控輟工作領導小組:組長:田伍貨 副組長:柳春華、賀端陽組員:校委會及各班班主任 要召開一次全體教師、學生參加的動員大會,摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù),分類登記造冊,拿出措施,層層負責,嚴格把關,領導包年級包片,專任教師包班級包村,落實好責任制。學校積極、主動爭取縣教育局的領導和支持,制定獎懲措施,務求保額工作達標。要高度重視并加強對“普九”檔案建設和學籍的管理工作,全力全面做好迎接各級檢查的準備工作。 繼續(xù)大力開展宣傳活動,營造良好控輟氛圍要在上沙河鎮(zhèn)內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》、《義務教育法》、《義務教育法》為內(nèi)容,以“防流控輟”為宗旨的宣傳活動,營造良好氛圍。還要宣傳重教助學的先進集體、防流控輟工作中的典型教師、學生和開明家長的先進事跡。 加強師德師風教育,切實提高課堂教學質(zhì)量,減輕學生過重的負擔,最大限度地減少分化。深入開展師德、師風教育,切實減輕學生過重的負擔。要求每一位教師用自己的人格魅力留住學生,把學校辦成學生的樂園來吸引學生。以課程改革為契機,通過活動課等方式吸引學生興趣,做好差生的輔導,各專任老師要制定幫教計劃,教師義務為“學困生”補課,優(yōu)等生友情為“學困生”補課,建立好師生、學生幫扶對子,使學習困難的學生“留得住,學得好”。 切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作,防止離校造成輟學 本學期對聽不懂、學不會、坐不住的學生要重點做好耐心細致的工作,防止人為分化。對家庭生活困難的學生要通過減免等形式加以解決,搞好捐資助學活動。堅持依法控輟,要做好輟學生的復學工作。認真落實有關法律、規(guī)章制度,既要做耐心的思想工作,同時又要體現(xiàn)執(zhí)法的嚴肅性。 建立完善的教師家訪制度,學額鞏固制度 我們完善教師家訪制度,學額鞏固制度,并要嚴格考核,以此作為教師年度考核、評優(yōu)、晉級、發(fā)放獎勵工資的重要條件之一。要大力度開展勸學活動,組織安排好教師家訪,做到“普訪”和“重點訪”相結合,與學生及家長搞好溝通、了解,以情控輟,吸引輟學生返校。 發(fā)揮好家長和社會作用 要建立家長學校,召開家長座談會,鞏固在校生,穩(wěn)定動搖生,招回輟學生,讓家長認同并共同參與,經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持,依托社區(qū)教育組織,實施社區(qū)保學控輟工程,并依靠政府和上級有關部門的幫助,合力做好控輟工作。 二○○九年二月一日 第四篇:防流控輟工作方案鶴浦小學防流控輟工作方案 (2014~2015)學年度 XX市澄海鶴浦小學 2014年9月 鶴浦小學防流控輟工作方案 為了進一步控制學生輟學,鞏固合格學校工作成果,扎扎實實地開展好防流控輟工作,現(xiàn)根據(jù)上級有關要求,結合我校實際工作情況,制定此活動方案。 一、指導思想 和工作目標 以上級控輟會議精神為指導,明確職責,強化領導,堅定防流控輟工作是學校工作重中之重的地位不動搖,堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略,落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好防流控輟工作,使我校在校生鞏固率要達到100%。 二、控輟工作安排形式及措施 提高認識,強化領導,精心組織,健全制度學校成立以校長為首的控輟工作領導小組:組 長:潘英歡 副組長:陳汝孝、申志杰、張楚彬 組 員:各班主任及科任老師 一開學召開全體教師、學生參加的動員大會,摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù),分類登記造冊,拿出措施,層層負責,嚴格把關,專任教師包村,班主任包班,校長包校,落實好責任制。學校積極、主動爭取中心學校的領導和支持,制定獎懲措施,務
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