【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第22頁共22頁 高中語文必修《鴻門宴》優(yōu)質(zhì)教案 1、掌握《史記》一書的體例、別名、以及《二十四史》等相關(guān)的文學文化知識。 ...
2025-04-05 21:45
【總結(jié)】朗誦項羽《垓下歌》,體會慷慨悲涼的意味:垓下歌——漢?項羽力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,
2025-11-10 13:57
【總結(jié)】14鴻門宴學習目標走近作品基礎(chǔ)練習課文圖解整體感知1.(1)了解司馬遷與《史記》;(2)掌握“舉”“謝”等文言詞語的意義和用法,了解詞類活用、成分省略等語言現(xiàn)象。。,體會人物的性格特點在其政治、軍事生涯中所起的重要作用。學習目標走近作品基礎(chǔ)練習課文圖解整體感知司馬遷(約前145或前
2025-11-09 02:07
【總結(jié)】第一篇:2012屆高三語文一輪復習鴻門宴教案新人教版必修1 2012年高考一輪復習文言文知識歸納——人教必修一《鴻門宴》 一、通假字 1.距關(guān),毋內(nèi)諸侯(距通“拒”,把守;內(nèi)通“納”,接納)2....
2025-11-06 07:39
【總結(jié)】《鴻門宴》句子翻譯1“旦日饗士卒,為()擊破沛公軍!”2今入關(guān),財物無所取,婦女無所幸,此其志不在小?! ?素善留侯張良。4項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與()俱去5良乃入,具告沛公。6沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王此計者?”7曰:“鯫生說我曰:‘距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也?!?良曰:“料大王士卒足以當項王乎?”9沛公
2025-06-16 20:01
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 高一語文鴻門宴課件 介紹 司馬遷,西漢史學家、思想家、文學家。字子長,夏陽人,一說龍門人。著有《史記》,《漢...
2025-04-15 04:12
【總結(jié)】《鴻門宴》復習一一、課前檢測1、文學知識填空《史記》又稱為《太史公書》,是我國第一部___體通史,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達3000年的歷史,對后世史學影響深遠。全書共130篇,包括本紀(帝王傳記)__篇,世家(記諸侯本系)__篇,列傳(序列人臣事跡)__篇,表(大事年表、人物年表)__篇,書(記經(jīng)濟、天文、歷法、
2025-04-17 13:33
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 高一語文鴻門宴教案 1、了解“鴻門宴”斗爭的起因、經(jīng)過,認識這一斗爭的性質(zhì),正確評價有關(guān)人物。 2、學習把人...
2025-04-15 04:17
【總結(jié)】《鴻門宴》教學設(shè)計1、教學目標知識和能力:掌握本課出現(xiàn)的詞類活用、一詞多義、通假字、古今異義字、特殊句式等。過程和方法:掌握翻譯文言句子的一些方法,能準確概括文章的故事情節(jié)。情感態(tài)度和價值觀:認識項羽悲劇的原因,吸取“驕兵必敗”的歷史教訓2、學情分析剛?cè)敫咧械膶W生,不少還延續(xù)初中學習文言文的方法,只滿足于盲目背
2025-11-09 16:38
【總結(jié)】鴻門宴一、說教材?!而欓T宴》是人教版新教材高一年級《語文》必修1第二單元第6課,節(jié)選自《史記》?!妒酚洝肥鞘穼W巨著,也是文學經(jīng)典,這兩種價值在這一課體現(xiàn)得尤為突出。所選情節(jié)描寫的是劉邦、項羽在推翻秦王朝后,為爭奪天下而進行的一場驚心動魄的政治斗爭,是劉、項之間政治矛盾由潛滋暗長到公開化的表現(xiàn),拉開了長達五年的楚漢相爭的序幕,同時也預示了劉、項
2025-11-30 11:54
【總結(jié)】11鴻門宴 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) () (zhī)鯫生(qǔ)瞋目(chēn)人為刀俎(zǔ) 杓(zhuó)犒勞(kào)樊噲(kuài)戮力同心(lù) 跽(jì)饗客(...
2025-03-15 03:30
【總結(jié)】人教版高一上冊《鴻門宴》語文教案 《鴻門宴》課文原文 沛公軍霸上,未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰:“沛公欲王關(guān)中,使子嬰為相,珍寶盡有之?!表椨鸫笈唬骸暗┤震嬍孔?,為擊破...
2025-11-27 04:01
【總結(jié)】大連楓葉國際學校中方語文課程教學設(shè)計課題鴻門宴授課教師成升授課時間第11周授課年級10年級課時安排3課時教學目標1、了解《史記》一書的體例、別名、作者。2、掌握課文出現(xiàn)的詞類活用、一詞多義、通假字、古今異義字、特殊句式等。3、掌握翻譯文言句子的一些方法,能準確概括文章的故事情節(jié)。4、了解作者運用個性
2025-04-30 23:29
【總結(jié)】 《鴻門宴》學案 一.書聲瑯瑯,誦讀為本。 1、注意重音、停頓、語氣。2、小組合作,分角色朗讀。3、掃除字詞障礙。 課文中的難讀字:饗()說()美姬()鯫()生卮()酒有郤()玉玦...
2025-11-27 01:30
【總結(jié)】垓下歌力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,項羽虞兮虞兮奈若何?騅不逝兮可奈何,導入正題宜將乘勇追窮寇,不可沽名學霸王。——毛澤東生當做人杰,死亦為鬼雄。如今思項羽,不肯過江東。
2025-11-08 03:47