【總結】蠶寶寶變了新模樣教學目標:。。,在觀
2024-12-09 07:27
【總結】3、蠶變了新模樣蠶寶寶在蠶繭里面練什么功夫呢?用剪刀將一粒繭從直的方向小心的剪開來,哇!蠶寶寶已經變成蛹了,繭內還有一套外皮,那是蠶兒蛻皮化蛹時,所蛻下來的外衣呢。剛開始,蛹是白色且柔軟的,不久就徐徐變色,最后呈褐色且變硬。一般可能認為蠶正在蛹里休息,其實蛹的身體里正在發(fā)生身體結構的大變化,一方面破壞幼蟲時期的身體,一方面又要創(chuàng)造蛾的身體。奇妙
2025-05-07 13:46
【總結】編寫者:執(zhí)教者:上課時間:月日課題(課型)3、液體的熱脹冷縮新授課第(3)課時教學目標科學概念:1、水受熱時體積膨脹,受冷時體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。2、許多液體受熱以后體積會變大,受冷以后體積會縮小。過程與方法:1、改進實驗以達到更好的實驗效果。2、制作一個簡易的觀
2024-11-28 03:57
【總結】北閘口第二小學電子備課教學課題日期14周3課時5總課時26課型新授教學目標科學概念:兩個或多個磁鐵吸在一起,磁力大小會發(fā)生變化。過程與方法:1、提出問題,作出猜測。做實驗獲取數據,分析數據,得出結論。2、學習改變磁力的一些方法。情感態(tài)度價值觀:體會細致、有序地進行實驗操作的重
2024-11-28 17:36
【總結】龍鳳區(qū)第五小學教師教學設計編寫者王清鳳執(zhí)教者王清鳳執(zhí)教時間版本科教版學科科學冊數三年級下冊單元第二單元課題我們的生命周期課時教學目標科學概念1、人也有生命周期,人的一生也要
【總結】教育科學出版社三年級上冊科學《溫度和溫度計》教學設計教材分析:溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量,在我國通常使用攝氏溫標來標志。學生們可能聽說過溫度計,也曾用過體溫計測量過體溫,但真正使用溫度計測量過其他物體溫度的學生估計很少。本課學習時,對許多學生來說還是第一次使用溫度計。因此,本課的學習,重要的是要讓學生們理解溫度計是用來做什么的、它們是如何工作的
2024-11-28 23:04
【總結】 《蠶變了新模樣》教學設計 【教材簡析】 本課是《動物的一生》這一單元的第四課,學生經歷了養(yǎng)蠶的活動,體驗到蠶從孵化到幼蟲期的成長過程,繼續(xù)探究蠶結繭吐絲成蛹的階段。本課的教學重點是觀察探索...
2025-04-02 02:30
【總結】蠶為什么要做個繭把自己包起來呢?蛹是蠶生長發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。比較蠶和蛹的不同與相同?蛹的外形和蠶有什么不同:蛹體形粗短,紡錘形,分頭、胸、腹三部分,頭部很小,身體縮短,為深褐色。還能看到眼睛和足嗎?身上的環(huán)節(jié)還在嗎?復眼觸角的原始體胸足氣門,但是數目減少了盾片:蛹會
2024-11-11 00:32
【總結】7我們的大豐收【教學目標】:科學概念:一粒種子在適宜的環(huán)境下能發(fā)育成一株植物,并結出許多種子;綠色開花植物通過種子繁衍后代;植物都有自己的生命周期,綠色開花植物一生中會經歷種子萌發(fā)、幼苗期、營養(yǎng)生長期和開花結果期;植物的生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度。過程與方法:用估算、制作統(tǒng)計圖表等數學方法研究科學問題;通過整理觀察記錄,發(fā)
2024-11-28 13:03
【總結】 【新教材】教科版小學科學三年級下冊:教案教學設計 《蠶變了新模樣》教學設計 【教材簡析】 本課是《動物的一生》這一單元的第四課,學生經歷了養(yǎng)蠶的活動,體驗到蠶從孵化到幼蟲期的成長過程,繼...
2025-03-30 22:46
【總結】【新教材】教科版小學科學三年級下冊:教案教學設計 《蠶變了新模樣》教學設計 【教材簡析】 本課是《動物的一生》這一單元的第四課,學生經歷了養(yǎng)蠶的活動,體驗到蠶從孵化到幼蟲期的成長過程,繼續(xù)探...
2025-04-02 02:25
【總結】三年級科學學科學案設計單元二課題6其他動物的生命周期主備人李雪洋學習目標1、動物都有生命周期,都要經歷出生生長發(fā)育繁殖
【總結】大保當小學科學教學案年級五班級課型課題5、浮力主備教師任彩霞上課教師備課時間2021、2、21學習目標1、上浮物體在水中都受到浮力的作用,我們可以感受到浮力的存在,可以用測力計測出浮力的大小。2、物體浸入水中的體積越大,受到的浮力也越大。3、當物體在水中受到的浮力
【總結】新教材教科版三年級科學下冊:(練習題) 一、填空題 的方法記錄觀察到的蠶蛹的樣子。 ,蠶房中的許多蠶寶寶都被包裹了起來,形成了。 時,我們可以輕輕剪開,借助放大 鏡觀察蠶蛹。 4. ...
2025-04-02 02:34
【總結】三年級科學學科學案設計單元二課題1蠶卵里孵出的新生命主備人李雪洋學習目標1、了解蠶卵的顏色、形態(tài)、大小等。