【導(dǎo)讀】蛹的外形和幼蟲區(qū)別很大。源來改善自己的生活。()等方式記錄小蠶的生長變化。分,胸部有()對腳,腹部有()對腳。以便它在那里()。同學(xué)們蠶吐絲了,絲把蠶嚴嚴地包裹了起來。下來我們就來進行觀察。還能找到眼睛和足嗎?身上的環(huán)節(jié)還在嗎?它的身上長出了什么東西?在剪開的繭里還發(fā)現(xiàn)了什么,它可能是什么?
【總結(jié)】【新教材】教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊:教案教學(xué)設(shè)計 《蠶變了新模樣》教學(xué)設(shè)計 【教材簡析】 本課是《動物的一生》這一單元的第四課,學(xué)生經(jīng)歷了養(yǎng)蠶的活動,體驗到蠶從孵化到幼蟲期的成長過程,繼續(xù)探...
2025-04-01 22:08
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第一單元【教材分析】《種植我們的植物》是“植物的生長變化”單元的第二課。在第一課《植物新生命的開始》學(xué)習(xí)中,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下回顧了植物的一生,并觀察各種植物的種子,認識了種子的基本結(jié)構(gòu)。本課有兩個活動。教材的第一個活動是“播種”,首先在閱讀框里提示了在花盆里播種的方法,然后引導(dǎo)學(xué)生想辦法觀察種子的變化過程,在閱讀框里提示
2024-11-28 17:37
【總結(jié)】白銀區(qū)第三小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計主備張麗復(fù)備審核實施時間第周星期章節(jié)名稱北師大版小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)第52—53頁。教學(xué)內(nèi)容:計劃學(xué)時1課時教學(xué)目標:1、觀察到盛有冰塊的玻璃杯外壁有許多小水珠,思考小水珠是從哪里來的,并嘗試做出自己的解釋。2、根據(jù)已有的知識和經(jīng)
2024-11-28 17:36
【總結(jié)】 【教學(xué)目標】 ,蛹是蠶生長發(fā)育過程的另一種形態(tài)。蛹的外形和幼蟲區(qū)別很大。 ,繭能起到保護蛹的作用。 ,蠶絲可以織成絲綢或被加工成各種絲織品。 。 【教學(xué)重難點】 ,蛹是蠶生長發(fā)育過程的...
2025-04-01 22:58
【總結(jié)】 新教材教科版三年級科學(xué)下冊:《蠶變了新模樣》練習(xí) 一、填空題 1、______由蠶的幼蟲發(fā)育而來。 2、蠶蛹身體分為______、______、______三部分。 3、______具有保...
2025-04-02 03:13
【總結(jié)】蠶為什么要做個繭把自己包起來呢?蛹是蠶生長發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。比較蠶和蛹的不同與相同?蛹的外形和蠶有什么不同:蛹體形粗短,紡錘形,分頭、胸、腹三部分,頭部很小,身體縮短,為深褐色。還能看到眼睛和足嗎?身上的環(huán)節(jié)還在嗎?復(fù)眼觸角的原始體胸足氣門,但是數(shù)目減少了盾片:蛹會
2024-12-13 17:31
【總結(jié)】蠶寶寶變了新模樣教學(xué)目標:。。,在觀
2024-12-09 07:27
【總結(jié)】3、蠶變了新模樣蠶寶寶在蠶繭里面練什么功夫呢?用剪刀將一粒繭從直的方向小心的剪開來,哇!蠶寶寶已經(jīng)變成蛹了,繭內(nèi)還有一套外皮,那是蠶兒蛻皮化蛹時,所蛻下來的外衣呢。剛開始,蛹是白色且柔軟的,不久就徐徐變色,最后呈褐色且變硬。一般可能認為蠶正在蛹里休息,其實蛹的身體里正在發(fā)生身體結(jié)構(gòu)的大變化,一方面破壞幼蟲時期的身體,一方面又要創(chuàng)造蛾的身體。奇妙
2025-05-07 13:46
【總結(jié)】編寫者:執(zhí)教者:上課時間:月日課題(課型)3、液體的熱脹冷縮新授課第(3)課時教學(xué)目標科學(xué)概念:1、水受熱時體積膨脹,受冷時體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。2、許多液體受熱以后體積會變大,受冷以后體積會縮小。過程與方法:1、改進實驗以達到更好的實驗效果。2、制作一個簡易的觀
2024-11-28 03:57
【總結(jié)】北閘口第二小學(xué)電子備課教學(xué)課題日期14周3課時5總課時26課型新授教學(xué)目標科學(xué)概念:兩個或多個磁鐵吸在一起,磁力大小會發(fā)生變化。過程與方法:1、提出問題,作出猜測。做實驗獲取數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。2、學(xué)習(xí)改變磁力的一些方法。情感態(tài)度價值觀:體會細致、有序地進行實驗操作的重
【總結(jié)】龍鳳區(qū)第五小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計編寫者王清鳳執(zhí)教者王清鳳執(zhí)教時間版本科教版學(xué)科科學(xué)冊數(shù)三年級下冊單元第二單元課題我們的生命周期課時教學(xué)目標科學(xué)概念1、人也有生命周期,人的一生也要
【總結(jié)】教育科學(xué)出版社三年級上冊科學(xué)《溫度和溫度計》教學(xué)設(shè)計教材分析:溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量,在我國通常使用攝氏溫標來標志。學(xué)生們可能聽說過溫度計,也曾用過體溫計測量過體溫,但真正使用溫度計測量過其他物體溫度的學(xué)生估計很少。本課學(xué)習(xí)時,對許多學(xué)生來說還是第一次使用溫度計。因此,本課的學(xué)習(xí),重要的是要讓學(xué)生們理解溫度計是用來做什么的、它們是如何工作的
2024-11-28 23:04
【總結(jié)】 《蠶變了新模樣》教學(xué)設(shè)計 【教材簡析】 本課是《動物的一生》這一單元的第四課,學(xué)生經(jīng)歷了養(yǎng)蠶的活動,體驗到蠶從孵化到幼蟲期的成長過程,繼續(xù)探究蠶結(jié)繭吐絲成蛹的階段。本課的教學(xué)重點是觀察探索...
2025-04-02 02:30
2024-11-11 00:32
【總結(jié)】7我們的大豐收【教學(xué)目標】:科學(xué)概念:一粒種子在適宜的環(huán)境下能發(fā)育成一株植物,并結(jié)出許多種子;綠色開花植物通過種子繁衍后代;植物都有自己的生命周期,綠色開花植物一生中會經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗期、營養(yǎng)生長期和開花結(jié)果期;植物的生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度。過程與方法:用估算、制作統(tǒng)計圖表等數(shù)學(xué)方法研究科學(xué)問題;通過整理觀察記錄,發(fā)
2024-11-28 13:03