【總結(jié)】課題6、做個小開關(guān)課型時間年月日教學目標1、開關(guān)可以用來連接或斷開電路,控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。2、開關(guān)有的地方需要用導體來做,而有的地方必須用絕緣體來做。重點難點觀察手電筒的開關(guān)設(shè)計并制作一個簡單的開關(guān),并用它來控制電路。
2024-11-18 19:33
【總結(jié)】五年級科學(下)課堂導學設(shè)計導學時間教學內(nèi)容2、沉浮與什么因素有關(guān)主備人彭榮均審核人胥金輝使用人二次設(shè)計學習目標1、我知道物體的沉浮與自身的質(zhì)量和體積都有關(guān);不同材料構(gòu)成的物體,如果體積相同,重的物體容易沉;如果質(zhì)量相同,體積小的物體容易沉。2、我知道潛水艇應用了物體在水中的沉浮原理
2024-11-28 10:23
【總結(jié)】大保當小學科學教學案年級五班級課型課題5、浮力主備教師任彩霞上課教師備課時間2021、2、21學習目標1、上浮物體在水中都受到浮力的作用,我們可以感受到浮力的存在,可以用測力計測出浮力的大小。2、物體浸入水中的體積越大,受到的浮力也越大。3、當物體在水中受到的浮力
2024-11-28 03:57
【總結(jié)】2020-2020學年度第二學期深圳市龍華新區(qū)萬安學校教案表課題上課班級四(1)教師龐翠蘭上課時間星期五教學目標知識與能力利用電來點亮小燈泡需要一個完整的電路(通道)。電路出故障了,電流就會中斷。過程
2024-11-19 14:20
【總結(jié)】課題5、觀察、描述礦物(二)課型時間年月日教學目標指導孩子在學習過程中獲取一些礦物透明度和光澤、礦物晶體方面的基本科學知識,鼓勵孩子綜合所學方法與知識開展應用性觀察研究。重點難點能用所學方法與知識開展應用性觀察、描述礦物。能對觀察的礦物進行描述。教具學
2024-11-18 19:32
【總結(jié)】矯莊子小學教學設(shè)計教學課題7、動物的繁殖活動課時2教學目標知識與技能1、有的動物通過產(chǎn)卵來繁殖后代,有的直接產(chǎn)下小動物;卵生和胎生是動物產(chǎn)生新生命的主要方法。2、很多動物的繁殖與綠色開花植物的繁殖有共同點,都要受精過程與方法通過觀察圖片,情景再現(xiàn),了解更多動物的繁殖活動并進行分析。情感與態(tài)
【總結(jié)】第2課小苗快快長、開花結(jié)果教學目標:科學探究:自己能管理好自己種的植物,讓其健康成長、開花結(jié)果植物生長過程中,隨時觀察記錄生長數(shù)據(jù)。學會用繪制曲線圖的方法整理數(shù)據(jù),同樣用于花朵的數(shù)目以及果實數(shù)目的統(tǒng)計能夠利用多種方法、工具搜集有關(guān)植物趣聞得資料情感、態(tài)度及價值觀:感受生命世界的神奇與偉大,體驗種植的樂趣科學知識
2024-11-28 12:50
【總結(jié)】商不變的運算性質(zhì)教學目標:知識與能力:1.能理解商不變的運算性質(zhì)。2.能運用商不變運算性質(zhì),使計算簡便。過程與方法:1.讓學生經(jīng)歷自主探索的過程,培養(yǎng)學生理性的思考2.發(fā)展學生思維的靈活性,培養(yǎng)學生觀察、推理、概括的能力。3.經(jīng)歷比較標準的方法,猜想、驗證的過程,培養(yǎng)合理的思維。情感態(tài)度價值觀:1.引導學生積極
2024-11-28 10:18
【總結(jié)】除法的運算性質(zhì)教學目標:知識與能力:1.理解除法的運算性質(zhì)。2.能運用除法性質(zhì)使計算簡便。過程與方法:1.經(jīng)歷探索的過程培養(yǎng)學生理性思考。2.培養(yǎng)學生用數(shù)學的語言進行交流。3.培養(yǎng)學生觀察、推理、抽象概括能力。情感態(tài)度價值觀:引導學生積極的探索活動,培養(yǎng)學生實事求是的態(tài)度。教學重點:1.理解除
2024-11-28 03:46
【總結(jié)】商不變性質(zhì)教學目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)知識與技能:1.理解商不變性質(zhì)。2.根據(jù)商不變性質(zhì)解決被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法用簡便方法。過程與方法:在經(jīng)歷自主探究、嘗試、驗證的數(shù)學過程中,得出被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法用簡便方法計算。情感態(tài)度與價值觀:在交流各自方法時,嘗到成功的快樂,從中學到更簡便的方法。
【總結(jié)】減減法法運運算算性性質(zhì)質(zhì)教學目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)知識與技能:1.理解減法運算性質(zhì),知道“一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),可以先把兩個減數(shù)加起來,再從被減數(shù)里減去”,掌握減法性質(zhì)的字母表示方法。2.能運用減法運算性質(zhì)使一些計算簡便。過程與方法:1.引導學生使用計算器主動探究減法運算性質(zhì)。2.培養(yǎng)學生數(shù)學語言
【總結(jié)】種子發(fā)芽教學目標:探究:知道植物的種子是多種多樣的,種子是生命的,種子都有呸根、胚芽、,胚根會長成植物的根,胚芽會長出植物的莖和葉,種子發(fā)芽需要一定的條件。知識:能應用工具觀察種子的胚根和胚芽。能和同學合作設(shè)計并做種子發(fā)芽的實驗情感:通過觀察種子,訓練學生認真細致觀察物體的習慣。通過堅持長時間的觀察、記錄,培養(yǎng)學生科學研究的精神。
2024-11-28 17:00
【總結(jié)】5、種子的萌發(fā)【教學目標】科學概念:1、植物的種子能夠孕育生命,條件適宜時種子就會萌發(fā),新的生命就會開始生長。2、植物種子最重要的部分是胚,胚是有生命的。3、種子的各個部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。過程與方法:1、進行對比實驗并做記錄。2、運用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)探
2024-12-02 10:38
【總結(jié)】課題5、面包發(fā)霉了1設(shè)計者教學目標科學概念:面包的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生長需要適宜的環(huán)境和條件。通過對霉菌的培養(yǎng)可以進行霉菌生活條件的研究活動。過程與方法根據(jù)自己提出的問題進行假設(shè),并設(shè)計實驗研究霉菌的生長與環(huán)境的關(guān)系。堅持記錄霉菌的生長情況,分析、整理自己記錄的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度價值觀
2024-11-30 14:43
【總結(jié)】(冀教版)四年級科學下冊教案第四單元生長與變化11.種茄子課題11.種茄子類型新授課時三課時教學目標探究目標1.能通過多種方式獲得植物生長過程和變化的相關(guān)信息。2.能按照植物種植方法的提示種植選定的植物。3.能采用不同的方法對自己所種植的植物生長全過程進行
2024-11-28 10:30