【總結(jié)】北閘口第二小學(xué)電子備課教學(xué)課題,結(jié)果了日期3周3課時6總課時6課型新授教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:在植物生長過程中,花要經(jīng)過花開花謝的過程,花凋謝后結(jié)果;花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊幾部分;果實是由花的一部分發(fā)育而成的;果實中有種子過程與方法:根據(jù)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測;用適宜的方式整理收集到的信息;通
2024-11-19 14:23
【總結(jié)】課題4、觀察、描述礦物(一)課型時間年月日教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中獲取一些礦物顏色、條痕、軟硬等方面的基本科學(xué)知識。·過程與方法組織和指導(dǎo)孩子在課堂教學(xué)過程中經(jīng)歷一些基本的觀察研究活動過程:經(jīng)歷對礦物顏色和條痕的觀察和描述的過程;經(jīng)歷礦物互相刻劃及用指甲、銅鑰
2024-11-28 10:22
【總結(jié)】矯莊子小學(xué)教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題7、巖石、礦物和我們課時2教學(xué)目標(biāo)知識與技能讓孩子經(jīng)歷調(diào)查研究活動,探究生活中、身邊的巖石和礦物。過程與方法讓孩子在經(jīng)歷查閱資料的活動過程中,增加對巖石、礦物用途的進(jìn)一步了解情感與態(tài)度引導(dǎo)孩子初步樹立起保護(hù)、利用巖石和礦物的可持續(xù)發(fā)展意識。重點、難點教學(xué)重
2024-11-28 17:35
【總結(jié)】四年級下冊科學(xué)《觀察、描述礦物》說課稿本次說課的內(nèi)容是四年級下冊《巖石和礦物》單元的第四課《觀察、描述礦物》。在這一課里,學(xué)生們將要學(xué)習(xí)幾種觀察和描述礦物的新方法,而這些方法的學(xué)習(xí)需要依托學(xué)生的原有經(jīng)驗。因此,我就圍繞“引導(dǎo)學(xué)生依托原有經(jīng)驗,學(xué)習(xí)新的觀察方法”這一主題來說說這一課。一、說教材與學(xué)情《巖石和礦物》單元分2個學(xué)習(xí)專題——巖石
2024-11-28 03:55
【總結(jié)】注意:底盤是絕緣體,連接點和接觸桿是導(dǎo)體(金屬)√√√√√遙控開關(guān)拉線開關(guān)閘式(刀)開關(guān)活動開關(guān)
2024-12-12 22:23
【總結(jié)】課題5、導(dǎo)體與絕緣體課型時間年月日教學(xué)目標(biāo)1、有的物質(zhì)易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做導(dǎo)體;有的物質(zhì)不易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做絕緣體2、導(dǎo)電性是材料的基本屬性之一。重點難點1、有的物質(zhì)易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做導(dǎo)體;有的物質(zhì)不易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做絕緣
【總結(jié)】認(rèn)識幾種常見的巖石【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、初步認(rèn)識花崗巖、砂巖、石灰?guī)r、頁巖、大理巖、礫巖等幾種常見巖石的顯著特征。2、不同種類的巖石在結(jié)構(gòu)和構(gòu)造上有不同的特征。過程與方法:1、觀察、記錄、描述幾種常見巖石的顏色、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造。2、根據(jù)巖石的顯著特征對照有關(guān)資料識別巖石。3、根據(jù)巖石的顆粒特征對巖石進(jìn)行分類。情感
2024-11-28 13:01
【總結(jié)】《各種各樣的巖石》教學(xué)設(shè)計學(xué)校清鎮(zhèn)市東門橋小學(xué)設(shè)計人謝玉梅課題《各種各樣的巖石》教學(xué)內(nèi)容教科版四年級下冊第四單元《巖石與礦物》第一課教材分析《各種各樣的巖石》是教科版四年級下冊第四單元《巖石與礦物》第一課。這節(jié)課首先讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確區(qū)分巖石與非巖石,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生有選擇地觀察巖石的一些特點,如顏色、紋
【總結(jié)】日期2021年4月1日第6周星期二備案人:張靜課題:1、油菜花開了教學(xué)目標(biāo)知識與技能:綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六部分構(gòu)成。它們能夠幫助植物滿足自身的需要。過程與方法:1、解剖油菜花并觀察油菜花的各部分的特征;
【總結(jié)】《生的食物和熟的食物》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念為了保證對營養(yǎng)的吸收,有的食物適宜生吃,有的食物適宜熟吃。食物由生到熟會發(fā)生多方面的變化,其中有的變化是有利于人體對食物的消化和吸收的。過程與方法在加熱的過程中,觀察食物由生到熟的變化。通過細(xì)致的觀察,比較生的食物和熟的食物,并用文字或語言進(jìn)行描述。情感態(tài)度價值觀
2024-11-19 14:20
【總結(jié)】要把鋼材、木料、水泥等運到樓上通常會怎樣做呢?想一想問題:利用一只滑輪來提升物體,你有幾種方法?你所使用時有什么特點?定滑輪:不能省力,但可改變了力的方向。動滑輪:能省力,但不能改變力的方向。能否利用定滑輪和動滑輪的優(yōu)點把它們組合起來,使它們即省力又方便呢?把動滑輪和定滑輪組合在一起使用,就
2024-12-13 15:47
【總結(jié)】四年級下冊科學(xué)第一單元測試題一、填空1、帶同種電荷的物體(),帶異種電荷的物體()。2、當(dāng)電池的兩端被()直接連接起來的時候,就會發(fā)生()。3、簡單電路的組成有()、()、()。4、不能用電路檢測器檢測()
【總結(jié)】第三單元(食物)一、填空1、()是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。2、用滴加碘酒的方法可知道該食物中是否含有較多的()。3、食物中能提供給我們能量的成份是()和()。4、食物的腐敗變質(zhì)是()引起的。人們儲存食物的方法有()、()、(
【總結(jié)】課題6、面對幾種不知名礦物總第28課時要點提示課型新授課備課人教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念綜合運用觀察礦物顏色和條痕、檢測礦物硬度、觀察礦物透明度和光澤、查找資料等方法,研究不知名的礦物,并寫出特征卡片。過程與方法運用一些礦物光澤、硬度、條痕等方面的基本科學(xué)知識,并綜合所學(xué)方法開展應(yīng)用性觀察研究
【總結(jié)】《“你曾經(jīng)??”》教學(xué)設(shè)計教材分析本課從一個幾乎每個學(xué)生都會有體驗經(jīng)歷的調(diào)查活動出發(fā),以一次殺死生物的調(diào)查為引入活動,通過調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)事實使學(xué)生對生命有一個新的認(rèn)識;意識到自己的行為會給自然環(huán)境中其他生物造成一定的影響。學(xué)情分析學(xué)生在三年級及四年級上冊已經(jīng)培養(yǎng)了觀察與提問、猜想與假設(shè)、計劃與組織能力,本冊重點培養(yǎng)學(xué)生搜集事實與證據(jù)的能力。本課
2024-11-19 14:25