20xx春教科版科學三下16開花了，結果了(編輯修改稿)
2024-12-25 14:23 本頁面
【文章內容簡介】 在書 p14 頁上“我看到的鳳仙花從花蕾到結果的生長變化過程”的畫板里畫鳳仙花從花蕾到結果的生長過程。 師：引導學生展示交流，激發(fā)學生進一步觀察的欲望。 三、研究花變果實的過程 師：為了觀察鳳仙花，我們采摘幾朵鳳仙花（按生長順序采摘）。 師：指導學生觀察花，引領學生發(fā)現(xiàn)，果實是由雌蕊發(fā)育而來的。 師：指導學生解剖花。（解剖花時，要用鑷子細心地從外到內撕下花的個部分。提醒學生注意：使用鑷子時動作要輕，防止將花的某一 部分弄壞，解剖下來的花的各部分，要分類擺放，教師直接指導學生畫風仙花從花蕾到結果的生長變化過程，一定要強調基于前期的觀察，呈現(xiàn)的過程應該是學生真實的認識水平。這樣，我們就要允許學生展示出
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