【總結(jié)】固液熔化(吸熱)凝固(放熱)夏天在地上灑水降溫,水的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化?水由液態(tài)變成了氣態(tài)。一.汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。上述例子的汽化的方式是蒸發(fā)。:發(fā)生在液體表面的汽化現(xiàn)象。在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。思考:用酒精棉花擦皮膚,皮膚為什么有涼的感覺?根據(jù)你
2024-12-07 21:20
【總結(jié)】固態(tài)液態(tài)氣態(tài)自然界的水通常有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)存在。水發(fā)生這三種狀態(tài)變化時(shí)是否具有一定的規(guī)律呢?活動(dòng)觀察冰的熔化過程1、酒精燈2、三腳架3、石棉網(wǎng)4、燒杯7、火柴5、溫度計(jì)6、玻璃棒8、冰塊實(shí)驗(yàn)器材按圖裝配
2024-11-25 21:50
【總結(jié)】 幼兒園大班科學(xué)教案《水的三態(tài)變化》 大班科學(xué)優(yōu)秀教案《水的三態(tài)變化》 幼兒園大班科學(xué)教案:水的三態(tài)變化 活動(dòng)目標(biāo): ,知道水遇熱會(huì)變成水蒸氣,遇冷會(huì)結(jié)冰; 。 ...
2024-10-06 19:59
【總結(jié)】1 中班科學(xué)活動(dòng)水的三態(tài)變化教案反思 中班科學(xué)活動(dòng)水的三態(tài)變化教案反思主要包含了教學(xué)目標(biāo),教 學(xué)準(zhǔn)備,教學(xué)過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,了解水的三態(tài)變化,開展幼 兒的觀察力體驗(yàn)探索的樂趣,適合幼兒園老...
2024-09-21 22:08
【總結(jié)】1 幼兒園大班科學(xué)教案?水的三態(tài)變化? 大班科學(xué)優(yōu)秀教案?水的三態(tài)變化? 幼兒園大班科學(xué)教案:水的三態(tài)變化 活動(dòng)目標(biāo): ,知道水遇熱會(huì)變成水蒸氣,遇冷會(huì)結(jié)冰; 。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備:電熱水...
2024-09-21 23:15
【總結(jié)】.三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《測(cè)量水的溫度》教學(xué)設(shè)計(jì)白馬小學(xué)左后林教學(xué)內(nèi)容:教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課《測(cè)量水的溫度》教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念1、根據(jù)不同的測(cè)量范圍和使用需要,人們?cè)O(shè)計(jì)制作了不同的溫度計(jì)。測(cè)量物體溫度時(shí)要根據(jù)不同測(cè)量對(duì)象,選擇合適的溫度計(jì)。2、對(duì)一個(gè)物體來說,物體失去熱量,溫度下降;物體獲得熱量,溫度上升。通過
2024-11-19 14:23
【總結(jié)】汽化與液化一、什么叫汽化?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。二、汽化的兩種形式:蒸發(fā)和沸騰1、蒸發(fā):2、影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些?液體溫度越高,蒸發(fā)越快;液體表面積越大,蒸發(fā)越快;液體表面空氣流動(dòng)越快,蒸發(fā)越快只在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象討論:1、水在零攝氏度時(shí)會(huì)不會(huì)蒸發(fā)?2、酒
2025-08-16 01:16
【總結(jié)】6、水和水蒸氣教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā),水蒸氣變成水的過程叫凝結(jié)。2、加熱能加快水的蒸發(fā)。過程與方法:1、觀察淺盤子中的水在陽光照射下會(huì)發(fā)生什么變化,同時(shí)結(jié)合生活中“水會(huì)干掉”的經(jīng)驗(yàn),討論水的蒸發(fā)。2、觀察比較自然狀態(tài)下和人工加熱情況下水的蒸發(fā)現(xiàn)象的異同。3、觀察把一個(gè)大的玻璃杯倒扣在一個(gè)裝滿
2024-11-18 19:36
【總結(jié)】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元16、水的三態(tài)變化水在自然界有哪些形態(tài)?它們又是怎樣變化的?請(qǐng)看圖片:水在自然界的各種形態(tài)。霜冰雪???水在自然界的各種形態(tài)露云霧???水在自然界的各種形態(tài)云霧露雪霜冰這些水的形態(tài)是
2024-11-17 02:58
【總結(jié)】一滴水,一個(gè)世界整個(gè)世界都在它的倒影中高溫時(shí),成氣;低溫時(shí),成冰云霧雨露珠霜雪冰水在自然界中的形態(tài)氣態(tài)液態(tài)固態(tài)水在自然界同時(shí)以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)存在。云、霜、霧、雪、雨、冰、云、
2024-11-17 20:25
2025-08-16 01:05
【總結(jié)】蠶的生長(zhǎng)變化教學(xué)背景分析:學(xué)生手里的小蠶開始慢慢長(zhǎng)大,孩子們每天認(rèn)真觀察小蠶如何吃葉子,堅(jiān)持給小蠶清理糞便,堅(jiān)持觀察記錄小蠶的運(yùn)動(dòng),外形變化(小蠶身體逐漸由黑變灰,變白,腳丫數(shù)量越來越數(shù)得清了,蠶糞便越來越有形狀了,腳丫的力量越來越強(qiáng)了),還發(fā)現(xiàn)了小蠶有睡眠、蛻皮現(xiàn)象,但是還不是很清楚這叫什么現(xiàn)象,為什么會(huì)這樣。教師經(jīng)常和孩子一起交流,鼓勵(lì)孩子深入細(xì)
2024-11-28 17:36
【總結(jié)】冰是什么樣的?你們認(rèn)為冰和水有相同點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎?冰是固體還是液體?答:冰是固體冰水有固定形狀不會(huì)流動(dòng)透明無色無味柔軟堅(jiān)硬無固定形狀會(huì)流動(dòng)?測(cè)量試管里水的溫度?將試管放入到冰塊中,等待溫度下降停止后讀出溫度,并作記錄。在碎冰塊中加一些鹽。?加鹽
2024-12-12 16:40
【總結(jié)】3、《水結(jié)冰了》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】:本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了冰的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)冰是水的一種存在形式,初步了解冰與水之間的變化關(guān)系。在三年級(jí)上冊(cè)中,學(xué)生已經(jīng)知道冰是由水變化而來的,通過這節(jié)課學(xué)習(xí),要讓學(xué)生對(duì)溫度有一個(gè)更深的認(rèn)識(shí),明白溫度的變化是與熱量相關(guān)的,還可以為后續(xù)的集中探討水的狀態(tài)變化與熱量的關(guān)系奠定基礎(chǔ)。本課的主要教學(xué)內(nèi)容分為兩
【總結(jié)】北閘口第二小學(xué)電子備課教學(xué)課題日期14周3課時(shí)5總課時(shí)26課型新授教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一起,磁力大小會(huì)發(fā)生變化。過程與方法:1、提出問題,作出猜測(cè)。做實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。2、學(xué)習(xí)改變磁力的一些方法。情感態(tài)度價(jià)值觀:體會(huì)細(xì)致、有序地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的重