20xx春教科版科學四下44觀察、描述礦物一word說課稿(編輯修改稿)
2026-01-03 03:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法是第二部分內(nèi)容的重點。 二、 說目標與重、難點 基于以上教材和學情的分析，我確定了以下教學目標： 1．概念目標 顏色、條痕、軟硬是礦物的重要特點，也是識別礦物的重要依據(jù)。 在識別礦物時，礦物的條痕比礦物的顏色更可靠。 2．過程與方法 依托原有經(jīng)驗，學習觀察和描述礦物條痕及軟硬的新方法。 嘗試用新的方法來判斷礦物的條痕和軟硬。 3．情感態(tài)度和價值觀 認識到掌握好的方法，可以使科學研究更加準確可靠。 在這些教學目標中， “依托原有經(jīng)驗，學習觀察和描述礦物條痕及軟硬的新方法 ”是本節(jié)課的教學重點。認識 “在識別礦物時，礦物的條痕比礦物的顏色更可靠。 ”以及明確 “測試硬度等級 ”的意義是本節(jié)課的教學難點。 三、說教學過程 （一）復習舊知，引出新的研究問題 由復習 “巖石的組成 ”，引出礦物。進而通過教師質(zhì)疑： “對于礦物，我們可以用什么方法來觀察和描述呢？ ”引起學生對觀察和描述礦物的方法進行討論。 教師隨機概括：可以從礦物的顏色、條痕、硬度、透明度、光澤及形狀這幾方面來觀察和描述。我們將在這節(jié)課里學習幾種觀察和描述的方法。 （二）觀察和描述礦物的顏色和條痕 教師出示鐵
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