20xx春教科版科學(xué)四下44觀察、描述礦物一word說(shuō)課稿-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-31 03:55本頁(yè)面
【正文】 物專(zhuān)題，《觀察、描述礦物 》一課屬于礦物專(zhuān)題。 在本節(jié)課中要學(xué)習(xí)的幾種觀察方法，是學(xué)生開(kāi)展礦物探究活動(dòng)的必要技能。 觀察和描述礦物的顏色比較簡(jiǎn)單，作為四年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)有了充分的觀察經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于礦物顏色的觀察和描述應(yīng)該已經(jīng)駕輕就熟。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)， “條痕 ”是一個(gè)全新的概念，也是一個(gè)容易混的概念。教材中是這樣說(shuō)的： “把礦物放在白色瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕跡就是礦物的條痕。同樣，條痕的觀察方法也是新的，需要在瓷板上摩擦后，再觀察粉末的顏色。 第二部分是觀察礦物的軟硬。第一種方法，是幾種礦物之間的相互刻畫(huà)，比較幾種礦物之間的相對(duì)硬度。第二種方法，是用指甲、銅鑰匙和小刀刻畫(huà)礦物，看礦物是否留下劃痕，來(lái)判斷礦物的絕對(duì)硬度。兩種方法有聯(lián)系，又有區(qū)別。從 “相互刻畫(huà) ”到 “測(cè)試硬度等級(jí) ”，使把測(cè)試的方法從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)入手，然后引導(dǎo)到科學(xué)方法上來(lái)。因此，學(xué)習(xí)和運(yùn)用第二種方法是第二部分內(nèi)容的重點(diǎn)。 在識(shí)別礦物時(shí)，礦物的條痕比礦物的顏色更可靠。 嘗試用新的方法來(lái)判斷礦物的條痕和軟硬。 在這些教學(xué)目標(biāo)中， “依托原有經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)觀察和描述礦物條痕及軟硬的新方法 ”是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。 ”以及明確 “測(cè)試硬度等級(jí) ”的意義是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1