【總結(jié)】商不變性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識與技能:1.理解商不變性質(zhì)。2.根據(jù)商不變性質(zhì)解決被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法用簡便方法。過程與方法:在經(jīng)歷自主探究、嘗試、驗證的數(shù)學(xué)過程中,得出被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法用簡便方法計算。情感態(tài)度與價值觀:在交流各自方法時,嘗到成功的快樂,從中學(xué)到更簡便的方法。
2024-11-28 03:46
【總結(jié)】減減法法運運算算性性質(zhì)質(zhì)教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識與技能:1.理解減法運算性質(zhì),知道“一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),可以先把兩個減數(shù)加起來,再從被減數(shù)里減去”,掌握減法性質(zhì)的字母表示方法。2.能運用減法運算性質(zhì)使一些計算簡便。過程與方法:1.引導(dǎo)學(xué)生使用計算器主動探究減法運算性質(zhì)。2.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語言
2024-11-28 10:18
【總結(jié)】種子發(fā)芽教學(xué)目標(biāo):探究:知道植物的種子是多種多樣的,種子是生命的,種子都有呸根、胚芽、,胚根會長成植物的根,胚芽會長出植物的莖和葉,種子發(fā)芽需要一定的條件。知識:能應(yīng)用工具觀察種子的胚根和胚芽。能和同學(xué)合作設(shè)計并做種子發(fā)芽的實驗情感:通過觀察種子,訓(xùn)練學(xué)生認真細致觀察物體的習(xí)慣。通過堅持長時間的觀察、記錄,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的精神。
2024-11-28 17:00
【總結(jié)】5、種子的萌發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、植物的種子能夠孕育生命,條件適宜時種子就會萌發(fā),新的生命就會開始生長。2、植物種子最重要的部分是胚,胚是有生命的。3、種子的各個部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。過程與方法:1、進行對比實驗并做記錄。2、運用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)探
2024-12-02 10:38
【總結(jié)】課題5、面包發(fā)霉了1設(shè)計者教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:面包的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生長需要適宜的環(huán)境和條件。通過對霉菌的培養(yǎng)可以進行霉菌生活條件的研究活動。過程與方法根據(jù)自己提出的問題進行假設(shè),并設(shè)計實驗研究霉菌的生長與環(huán)境的關(guān)系。堅持記錄霉菌的生長情況,分析、整理自己記錄的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度價值觀
2024-11-30 14:43
【總結(jié)】(冀教版)四年級科學(xué)下冊教案第四單元生長與變化11.種茄子課題11.種茄子類型新授課時三課時教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能通過多種方式獲得植物生長過程和變化的相關(guān)信息。2.能按照植物種植方法的提示種植選定的植物。3.能采用不同的方法對自己所種植的植物生長全過程進行
2024-11-28 10:30
【總結(jié)】點亮小燈泡蘇區(qū)小學(xué):文園嬌教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、只有電流流過燈絲時小燈泡才會發(fā)光。2、利用電來點亮一只燈泡需要一個完整的電路。3、一個完整的電路可以用相同的材料,而用不止一種方法建立起來。4、電池兩端直接與導(dǎo)線連
2025-01-07 16:56
【總結(jié)】青蛙的一千個朋友教材說明:這是《事實與證據(jù)》單元的結(jié)束課文,本課的教學(xué)目的是讓學(xué)生通過一項科學(xué)調(diào)查的事例,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,尤其是搜集事實與證據(jù)的方法。本課先由一件有關(guān)畸形青蛙的案例引入。學(xué)生首先要閱讀課文,了解這件事情是怎樣發(fā)生的,有哪些人參與,他們做了什么,是怎樣做的。教師在學(xué)生閱讀前應(yīng)該提示他們參考課文旁邊的問題,隨時把答案記在下面。在學(xué)生了解本
2024-11-28 10:24
【總結(jié)】點亮小燈泡教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:。。,而用不止一種方法建立起來。,就會發(fā)生短路。過程與方法:。、描述和記錄點亮小燈泡的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀:、細致地觀察的樂趣。。?!窘虒W(xué)重點】正確連接電路【教學(xué)難點】認識小燈泡的結(jié)構(gòu),正確連接小燈泡【教學(xué)準(zhǔn)備】
2024-12-12 22:25
【總結(jié)】點亮小燈泡教學(xué)目標(biāo)::知道電流可以使燈泡發(fā)光,懂得短路對電路的影響。:經(jīng)歷使用電線、電池、讓一個小燈泡發(fā)亮的活動;學(xué)會檢查電路裝置,避免短路現(xiàn)象的發(fā)生;通過觀察體會到電流的路線。:懂得用電安全知識,體驗到合作成功的喜悅。教學(xué)重點:認識小燈泡的結(jié)構(gòu)特點;用不同的方法連接能使小燈泡發(fā)光的電路。教學(xué)難點:。。
2024-12-11 10:54
【總結(jié)】《它們怎樣飛行》教案教學(xué)目標(biāo)1、知道搜集資料的基本途徑。2、能表達有關(guān)飛行的知識,能將飛行物進行分類。3、感受自然的神奇和科學(xué)技術(shù)的作用。教學(xué)重點1、探討搜集資料的途徑。教學(xué)難點1、將飛行物進行分類,能表達出有關(guān)于飛行的知識。教學(xué)過程一、表達與上一節(jié)課不同的是,此時要表達的不是飛行物的數(shù)量,而是某些特
【總結(jié)】作品編號:(每個市州按統(tǒng)一編碼進行編號)全省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課(優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀論文)評比活動作品封面學(xué)科類別(不要以編號代替):小學(xué)科學(xué)作品標(biāo)題《火與生活》的教學(xué)設(shè)計作者姓名李春平學(xué)校名稱盤縣普古鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校地址六盤水市(州)盤縣(
2024-11-28 13:04
【總結(jié)】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第一單元電【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:。。,而用不止一種方法建立起來。,就會發(fā)生短路。過程與方法:。、描述和記錄點亮小燈泡的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀:、細致地觀察的樂趣。膽的想象與推測。?!窘虒W(xué)重點】正確連接電路【教
【總結(jié)】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第一單元電2.點亮小燈泡一、指導(dǎo)思想及理論依據(jù)這節(jié)課的設(shè)計由點亮小燈泡引入,是因為不少學(xué)生在課前已經(jīng)會點亮小燈泡,就讓他們興致勃勃地點下去吧,并由此引出他們不知道的電路知識,激發(fā)他們進一步學(xué)習(xí)的興趣。通過對材料的觀察,對電路的觀察、描述與分析,培養(yǎng)他們對生活上的常見現(xiàn)象多觀察、多思考、大膽猜想、細心求證的習(xí)慣。接
【總結(jié)】點亮小燈泡【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識:。,即利用電來點亮一只小燈泡需要一個完整的電路。,而用不止一種方法建立起來。。過程與方法:。、描述和記錄點亮小燈泡的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀:、細致地觀察的樂趣和合作成功的喜悅。于根據(jù)現(xiàn)象做出大膽的想象與推測。?!窘虒W(xué)重點】在觀察了解