8中地大關(guān)于擬建三門峽學(xué)習(xí)中心的可行性報告(編輯修改稿)
2024-09-28 11:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 價值的含量不斷提高，它能使一個國家的整體民族素質(zhì)從中不斷獲益和增強。由此，素質(zhì)教育的理念也隨著職教的發(fā)展得以不斷翻新。素質(zhì)教育是每個人終生教育的組成部分，聯(lián)合國教科文組織在其諸多文件中多次強調(diào)指出：―每個人的一生應(yīng)該不斷接受不同層面的、不同程度的職業(yè)素質(zhì)教育培訓(xùn)‖。近年來，我國很多本科生由于就不了業(yè)，返回來再接受素質(zhì)教育，已經(jīng)屢見不鮮。在我市大力發(fā)展職業(yè)素質(zhì)教育是推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化投資環(huán)境、實現(xiàn)強市富民、建設(shè)和諧社會的迫切需求，也是開發(fā)人力資源，促進文化、經(jīng)濟同步增長，保持社會穩(wěn)定的重要舉措。 （二）創(chuàng)辦呈昱德文化教育培訓(xùn)中心，是順應(yīng)知識經(jīng)濟時代發(fā)展構(gòu)建我市完整教育體系的客觀需求。 二十一世紀是終生教育的世紀，知識在前所未有的速度中不斷翻新，靠經(jīng)驗、靠資歷、靠一勞永逸的文憑去勝任工作的時代已一去不復(fù)返了。職業(yè)素質(zhì)教育將逐步在向長期、高效、多層次等方面發(fā)展，這種發(fā)展方向越來越多地適宜知識經(jīng)濟時代的再教育的要求。人的素質(zhì)教育是一項平凡而偉大的教育工作，它的平凡在于它和其他的社會分工一樣，都是整個社會不可缺少的重要組成部分；它的偉大在于它用眾多的學(xué)科、新生的思想、鮮活的知識、博彩的價值，熏陶、塑造、再生著整個社會的智能和精神。在我市大力發(fā)展職業(yè)教育是和基礎(chǔ)教育一樣，是為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供人才、智力和技術(shù)支持的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是構(gòu)建我市完整的教育體系的最為基礎(chǔ)的偉大工程。 （三）創(chuàng)辦呈昱德教育培訓(xùn)中心，是我市教育事業(yè)自身發(fā)展的客觀需求。 隨著我市經(jīng)濟發(fā)展水平逐漸提高，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源（包括文化、藝術(shù)、思想領(lǐng)域的教育資源）的需求日益強烈。目前，省委宣傳部長揚新力在發(fā)言中說，文化藝術(shù)人才是整個人才隊伍建設(shè)的重要組成部分，在文化強省建設(shè)中具有基礎(chǔ)性先導(dǎo)性作用。梁保華書記多次強調(diào)要加大培育優(yōu)秀文化人才的宣傳推廣力度，造就一批扎根江蘇、影響全國的拔尖人才和領(lǐng)軍人才。羅志軍省長明確要求努力擴大優(yōu)秀文化、藝術(shù)等人才方面的影響力和知名度。要按照中央精神和省委要求，抓住當(dāng)前有利契機，把培養(yǎng)推廣優(yōu)秀文化、藝術(shù)人才的同時，尤其是中青年人才擺上更加突出位置，下大決心、花大力氣來抓。要堅持德才兼?zhèn)洌痪幸桓襁x拔人才、培養(yǎng)人才、使用人才、從各個方面關(guān)心愛護人才。要學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)濟社會各方面好的經(jīng)驗做法，推動優(yōu)秀的文化、藝術(shù)人才，形成宣傳推廣常態(tài)化、制度化，并不斷擴大到各個文化領(lǐng)域和藝術(shù)門類，為優(yōu)秀人才的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。在全社會產(chǎn)生良好的反響和示范引導(dǎo)作用。所以積極發(fā)展文化藝術(shù)領(lǐng)域的思想素質(zhì)教育培訓(xùn)，可彌補普通高中教育和職業(yè)教育發(fā)展的不足，是我市教育工作的重要任務(wù)。同時，是對我市公辦職業(yè)教育最有效的補充和強力促進，并加快在辦學(xué)形式多樣化方面的有益探索。 （四）創(chuàng)辦人文教育學(xué)校，是強有力提高我市人才素質(zhì)的客觀需求。 我市地處長三角經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域，文化教育資源豐富，但人們文化科技素質(zhì)不高，大多缺乏專業(yè)技能，人力資源的比較優(yōu)勢沒有得到有效開發(fā)，已嚴重影響了經(jīng)濟社會的發(fā)展和地方增收創(chuàng)收，就業(yè)矛盾比較突出，好多人無事干，好多事無人干，這個問題的癥結(jié)就是勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)不夠。因此，急需有一所上檔次、上規(guī)模的技能教育培訓(xùn)學(xué)校來加強我市人才高地的培訓(xùn)。只有興辦技能性培訓(xùn)學(xué)校，對適齡人口進行專業(yè)技能培訓(xùn)，提高勞動力素質(zhì)，將人口壓力變?yōu)槿肆Y源，才能帶動一個城市的增收，促進經(jīng)濟發(fā)展。在全社會確立人力資源是經(jīng)濟社會長期持續(xù)發(fā)展的第一資源；全面開發(fā)人力資源是全面建設(shè)小康社會的第一目標；全面開發(fā)人力資源是實現(xiàn)富民強國的第一國策；全面開發(fā)人力資源是各級地方政府的第一責(zé)任。 三、創(chuàng)辦呈昱德教育培訓(xùn)中心的可行性 （一）適應(yīng)國家經(jīng)濟發(fā)展需要，市場前景廣闊。 近年來，我國在創(chuàng)造著一個又一個新的社會、經(jīng)濟和政治體制的同時，中國將以難以置信的力量影響著整個世界。中華文明作為世界上唯一沒有湮滅的古文明，在經(jīng)歷文化斷層的陳痛之后，今天的中國人正在以不同的方式重塑著中華文明的自信，回歸經(jīng)典。2004年以來，以傳播中國語言和文化為宗旨的孔子學(xué)院在世界各國相繼建立，如今已遍及全球83個國家和地區(qū)。2008年奧運會的開幕，隨著巨幅中國山水畫卷軸的徐徐展開，以超出想象的方式向世界80億觀眾和50萬來訪者一一呈現(xiàn)，中國古代與西方商貿(mào)及文化交流的絲綢之路，那一刻，世界為之動容。2010年的世博會，中華民族又以海納百川的姿態(tài)，與世界進行著文化交流與融合。博大精深的中華文化正向全世界越來越
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